2019-2020年七年級科學(xué)上冊 1.2 實驗和觀察教案 浙教版.doc

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2019-2020年七年級科學(xué)上冊 1.2 實驗和觀察教案 浙教版 課 題 2.2實驗和觀察 日 期 2008年9月3日 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、熟悉科學(xué)實驗室里的常用儀器 2、了解實驗觀察的方法，學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象 3、知道人直觀判斷的局限性，要通過實驗科學(xué)的判斷，實事求是 重 點 難 點 分 析 1、重點：常用儀器的使用方法，學(xué)會觀察記錄實驗現(xiàn)象 2、難點：正確的使用儀器，如何記錄 課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā) 1、教具：P6 圖1-13 、P7圖1-14 、P8 圖1-15 、放大鏡12個、課件用到的2、2、一些網(wǎng)址：可從新浪網(wǎng)的科技頻道里找到 3、用到的課件，主要是判斷，下載地址 2.dhxx.net.cn/zxzr/kejian/41.rar 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對 策 一、常用儀器介紹 引入：科學(xué)研究的最重要的一步是什么？（可叫學(xué)生回答），就是如何去解決問題，在實驗的基礎(chǔ)上找到資料和證據(jù)?？茖W(xué)課和其他課較明顯的區(qū)別就是要動手做實驗，所以先要熟悉一下實驗室的儀器。 1、試管架、試管、試管夾和試管刷 （可先讓學(xué)生上來演示如何使用，指出錯誤——試管夾如何套試管，為什么？試管的拿法，試管刷頂部毛的用途等） 2、停表 3、天平和砝碼 （簡單介紹，在以后的質(zhì)量測量里再詳細(xì)介紹） 4、電流表電壓表 （問學(xué)生是否可以在家里用這兩個測，注意量程等） 5、顯微鏡 （放手指放大的掛圖，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)菌，教育學(xué)生要注意衛(wèi)生） 6、酒精燈 （叫學(xué)生上來點，然后怎么蓋滅，可以用手捏滅，由此說明三層火焰的溫度） 二、實驗的操作和觀察 1、雞蛋上浮實驗 儀器介紹：可以先讓學(xué)生回答要用到的一起的用途和名稱，要注意哪些情況。 思考：放入鹽后雞蛋會怎么樣（一般學(xué)生都知道），那么我們放糖呢，會怎么樣，如果放熟雞蛋呢，又會怎么樣） 做實驗：叫兩位同學(xué)上來做，一男一女，男的用玻璃棒攪拌，女的放鹽，一般要放比較多的鹽，期間可以讓學(xué)生邊觀察，邊思考，雞蛋浮起來的原因。（等雞蛋浮起來的時候，拿著瓶子在班級里逛一圈，讓學(xué)生記錄現(xiàn)象）。 然后用另一個燒杯里加糖，自己示范，故意說糖不夠，這樣蛋就沒浮起來。然后讓學(xué)生回去自己做，然后下節(jié)課告訴老師答案。 讓學(xué)生回答上浮的原因。（鹽水有浮力，水有浮力嗎？為什么木頭能浮在水面上，而雞蛋則不能呢？最后說明原因，鹽水的浮力比水大） 把雞蛋放入白醋里，讓學(xué)生觀察并記錄實驗結(jié)果。（同時演示聞白醋的方法） 三、判斷 課件演示，去掉背景前后，讓學(xué)生知道，不能光憑直覺去判斷一個物體。而應(yīng)該通過實驗，比如用尺量書上的線是否直，通過簡單的科學(xué)實驗來證實。培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神。 四、指紋實驗 2個人一組，觀察自己的指紋，實現(xiàn)可讓學(xué)生回答大家的指紋是不是都一樣。最后有印泥，讓學(xué)生把指紋映在上面，然后用實物投影儀讓大家一起比較，討論最后得出結(jié)論，每個人的指紋都是不一樣的 利用這一點，現(xiàn)代科技中有哪些應(yīng)用，可以先讓學(xué)生舉例回答。（007的指紋鎖，銀行用指紋確定身份，超市保管錢物的箱子，還可以利用指紋破案等） 五、其他測量工具 顯微鏡，已經(jīng)提到過，再強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，并引出微生物的概念。 天文望遠(yuǎn)鏡，哈勃，觀察星體等等 雷達(dá)，紅外線遙感，偵察衛(wèi)星（可以從網(wǎng)上收集相關(guān)資料，做簡單的介紹） 六、課后練習(xí) 作業(yè)本第2節(jié) 第四題實驗一定要去做 軼 事 記 錄 課 后 反 思 這節(jié)課考慮到學(xué)生剛進(jìn)中學(xué)，沒有過化學(xué)實驗的經(jīng)驗，所以，先通過老師的師范和個別學(xué)生的動手示范來學(xué)習(xí)一些簡單的實驗和操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能里。讓學(xué)生知道通過實驗去驗證一些生活中的問題。這節(jié)課時間比較緊，因為學(xué)生的操作有快有慢，所以，用放大鏡看指紋這點，可以在以后的實驗中去穿插。