2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案.doc

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2019-2020年七年級體育 立定跳遠教案 教學內(nèi)容 立 定 跳 遠 課的類型 新授課 水平階段 水平四 學習目標 1、 通過學習立定跳遠技術(shù)動作，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)展個性特長，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。 2、 促進青少處學生的正常發(fā)育，有效地發(fā)展跳的基本活動能力的精神。 　　 第二板塊（22分鐘） 立定跳遠 第一板塊（8分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課前準備（游戲熱身） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 學生活動 教師活動 學生活動 教師活動 １、 學生面向教師成散點坐下，各小組報告人數(shù)。 ２、 學生在輕快的音樂以及教師的帶領(lǐng)下做準備運動。 ３、學生散開自由組合做游戲。 １、 師生問好，教師宣布課的內(nèi)容。 ２、 教師帶領(lǐng)學生做熱身練習。 ３、 教師講解游戲規(guī)則，同時參與其中，提高學生學習激情。 １、 學生了解立定跳遠運動的技術(shù)要領(lǐng)，領(lǐng)會技術(shù)的重點和難點。 ２、 自由組合進行練習，在練習中各小組長帶領(lǐng)組員相互學習、相互指導。 ３、 學生練習時注意技術(shù)結(jié)構(gòu)，在練習中熟悉動作，以及技術(shù)動作準確性。 １、 教師講解、示范立定跳遠技術(shù)。 ２、 教師參與其中，巡回對第組學生進行指導。 ３、 對技術(shù)較差的學生進行個別指導。 ４、對技術(shù)較好的學生及時進行表揚，對全班學生技術(shù)優(yōu)、缺點及時指出。 組織：１、教師帶領(lǐng) ２、散點坐下 組織：自由組合、散開站立 第四板塊（5分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 結(jié)束部分 第三板塊（10分鐘）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教學比賽 學生活動 教師活動 課堂尾聲 １、 學生分為四組進行立定跳遠比賽和游戲教學。 ２、 各組學生之間進行輪換。 3、各級小組長組織學生進行教學比賽。同時簡單講解比賽方法。 １、 教師對各小組指導，對比賽規(guī)則加以說明。 ２、 教師在旁邊指揮。 3、對在比賽中技術(shù)表現(xiàn)好的學生及時贊揚，提高學生比賽激情。 １、 音樂調(diào)息：教師帶領(lǐng)學生進行放松，全體學生伴隨著輕松柔和的音樂充分放松身心。 ２、 課堂總結(jié)：教師對本節(jié)課各方面進行總結(jié)，表揚課堂上學生表現(xiàn)好的方面，提高學生往后對體育參與的激情。 ３、 布置器材收回。 組織：兩個籃球場 組織：四列橫隊 場地：兩個籃球場 器材：錄音機一臺 心率：140—150次/分 運動密度：40%以上