2019-2020年高考物理一輪復習 課時提升練9 牛頓運動定律的綜合應用.doc
《2019-2020年高考物理一輪復習 課時提升練9 牛頓運動定律的綜合應用.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復習 課時提升練9 牛頓運動定律的綜合應用.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復習 課時提升練9 牛頓運動定律的綜合應用題組一連接體問題1如圖3317所示,兩個質(zhì)量分別為m12 kg、m23 kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧測力計連接兩個大小分別為F130 N、F220 N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則()圖3317A彈簧測力計的示數(shù)是10 NB彈簧測力計的示數(shù)是50 NC在突然撤去F2的瞬間,彈簧測力計的示數(shù)不變D在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度不變【解析】設(shè)彈簧的彈力為F,加速度為a.對m1、m2和彈簧測力計組成的系統(tǒng):F1F2(m1m2)a,對m1:F1Fm1a,聯(lián)立兩式解得:a2 m/s2,F(xiàn)26 N,故A、B兩項都錯誤;在突然撤去F2的瞬間,由于彈簧測力計兩端都有物體,而物體的位移不能發(fā)生突變,所以彈簧的長度在撤去F2的瞬間沒有變化,彈簧上的彈力不變,故C項正確;若突然撤去F1,物體m1所受的合外力方向向左,而沒有撤去F1時合外力方向向右,所以m1的加速度發(fā)生變化,故D項錯誤【答案】C2.如圖3318所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B,A、B的質(zhì)量均為2 kg,它們處于靜止狀態(tài),若突然將一個大小為10 N、方向豎直向下的力施加在物塊A上,則此瞬間,A對B的壓力大小為 圖3318(g取10 m/s2)()A10 NB20 NC25 N D30 N【解析】選A、B整體為研究對象有F2ma,解得a2.5 m/s2.選A為研究對象有FFNmgma,解得FN25 N,選項C正確【答案】C3.(xx沈陽模擬)如圖3319所示,質(zhì)量為m12 kg 的物體A經(jīng)跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為M5 kg的箱子B相連,箱子底板上放一質(zhì)量為m21 kg的物體C,不計定滑輪的質(zhì)量和一切阻力,在箱子加速下落的過程中,取g10 m/s2,下列正確的是() 圖3319A物體A處于失重狀態(tài),加速度大小為10 m/s2B物體A處于超重狀態(tài),加速度大小為20 m/s2C物體C處于失重狀態(tài),對箱子的壓力大小為5 ND輕繩對定滑輪的作用力大小為80 N【解析】取A、B、C為整體,由牛頓第二定律得(Mm2)gm1g(Mm1m2)a,則加速度為a5 m/s2,A、B錯;隔離C有m2gFNm2a,即FN5 N,C對;隔離A有Tm1gm1a,即T30 N,所以輕繩對定滑輪的作用力大小為2T60 N,D錯【答案】C題組二圖象問題圖33204(xx揚州一中模擬)(多選)將一個質(zhì)量為1 kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,運動過程中所受阻力大小恒定,方向與運動方向相反該過程的vt圖象如圖3320所示,g取10 m/s2.下列說法中正確的是()A小球所受重力和阻力之比為51B小球上升過程與下落過程所用時間之比為23C小球落回到拋出點時的速度大小為8 m/sD小球下落過程中,受到向上的空氣阻力,處于超重狀態(tài)【解析】上升過程中mgfma1,代入a112 m/s2,解得f2 N,小球所受重力和阻力之比為51,選項A正確;下落過程中mgfma2,可得a28 m/s2,根據(jù)hat2可得,選項B錯誤;根據(jù)va2t2,t2 s可得v8 m/s,選項C正確;小球下落過程中,加速度方向豎直向下,小球處于失重狀態(tài),選項D錯誤【答案】AC5(多選)如圖3321甲所示,在一升降機內(nèi),一物塊被一輕質(zhì)彈簧緊壓在天花板上,彈簧的下端固定在升降機的地板上,彈簧保持豎直在升降機運行過程中,物塊未曾離開升降機的天花板當升降機按如圖3321乙所示的vt圖象上行時,可知升降機天花板所受壓力F1和地板所受壓力F2隨時間變化的定性圖象可能正確的是 ()圖3321【解析】由題意知,彈簧長度不變,且對物塊向上的彈力不變,設(shè)為kx,則F2不變,C項對,D項錯對物塊受力分析有:kxmgFNma.(F1FN,作用力與反作用力) 由vt圖知,加速時,F(xiàn)1FNkxmgma 勻速時,F(xiàn)1FNkxmg 減速時:F1FNkxmgma,故A項對,B項錯正確選項為A、C.【答案】 AC6.如圖3322甲所示,水平木板上有質(zhì)量m1.0 kg的物塊,受到隨時間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小如圖 圖3322乙所示取重力加速度g10 m/s2,下列判斷正確的是()圖3322A5 s內(nèi)拉力對物塊做功為零B4 s末物塊所受合力大小為4.0 NC物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4D6 s9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2【解析】由圖象知物塊前4 s靜止,4 s5 s內(nèi)物塊做加速運動,前5 s內(nèi)拉力對物塊做功不為零,故A選項錯誤;4 s末物塊靜止,所受合力為零,B選項錯誤;由4 s之后的運動情況判斷其受滑動摩擦力Ffmg3 N,得0.3,C選項錯誤;由牛頓第二定律可知4 s后物塊的加速度a2 m/s2,D選項正確【答案】D題組三臨界問題7(多選)A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖3323所示,A、B始終相對靜止,則在02t0時間內(nèi),下列說法正確的是()圖3323At0時刻,A、B間靜摩擦力最大Bt0時刻,A、B速度最大C2t0時刻,A、B速度最小,與初始時刻相等D2t0時刻,A、B位移最大【解析】對整體,F(xiàn)產(chǎn)生加速度;隔離A,B對A的靜摩擦力產(chǎn)生加速度由題中圖象知,力F先減小到零,再反向增大,故加速度也先減小到零,再反向增大,所以t0時刻,A、B間靜摩擦力為零,速度最大,A項錯誤、B項正確;而在2t0時刻,它們速度最小,為零,由于速度方向一直未變,故2t0時刻位移最大,C、D項正確【答案】BCD8.(xx銀川質(zhì)檢)(多選)如圖3324所示,在傾角30的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)現(xiàn) 圖3324開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運動,當物塊B剛要離開C時F的大小恰為2mg.則()A物塊B剛要離開C時B的加速度也為aB加速度agC以A、B整體為研究對象可以計算出加速度agD從F開始作用到B剛要離開C,A的位移為【解析】物塊B剛要離開C時B的加速度為0,A項錯誤;未加F時對A受力分析得彈簧的壓縮量x1,B剛要離開C時對B受力分析得彈簧的伸長量x2,此時對A由牛頓第二定律得Fmgsin 30kx2ma,解得ag,B項正確、C項錯誤;物塊A的位移x1x2,D項正確【答案】BDB組深化訓練提升應考能力9(xx荊州模擬)一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA1 kg和mB2 kg的A、B兩物塊、A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為 圖33250.2(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),水平恒力F作用在A物塊上,如圖3325所示(重力加速度g取10 m/s)則()A若F1 N,則物塊、木板都靜止不動B若F1.5 N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5 NC若F4 N,則B物塊所受摩擦力大小為4 ND若F8 N,則B物塊的加速度為1.0 m/s2【解析】A物塊與板間的最大靜摩擦力為2 N,當F2 N時,A物塊沒有與木板發(fā)生相對滑動,A、B與板整體向左加速,選項A錯誤;若F1.5 N,對A、B及輕質(zhì)木板整體有a0.5 m/s2,對A物塊分析有FFfmAa,解得Ff1 N,選項B錯誤;若F4 N,則A物塊與板發(fā)生相對滑動,板對B物塊的靜摩擦力為2 N,選項C錯誤;若F8 N,板對B物塊的靜摩擦力仍為2 N,根據(jù)a可得a1 m/s2,選項D正確【答案】D10(多選)如圖3326(a)所示,用一水平外力F推著一個靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖3326(b)所示,若重力加速度g取10 m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計算出()(a)(b)圖3326A物體的質(zhì)量B斜面的傾角C物體能靜止在斜面上所施加的外力D加速度為6 m/s2時物體的速度【解析】分析物體受力,由牛頓第二定律得:Fcos mgsin ma,由F0時,a6 m/s2,得37;由aFgsin 和aF圖線知:,得:m2 kg;物體靜止時的外力F0cos mgsin ,F(xiàn)0mgtan 15 N;無法求出物體加速度為6 m/s2時的速度,因物體的加速度是變化的,對應時間也未知,故A、B、C正確,D錯誤【答案】ABC11.如圖3327所示,質(zhì)量分別為m和M的兩個小物體(可視為質(zhì)點)中間連一長度為L的輕繩,放置在水平地面上,使繩處于豎直伸直狀態(tài)(此時繩張力為零),現(xiàn)在質(zhì)量為m的物體上作用一豎直向上的恒力,作用時間t后,質(zhì)量為m的物體上升到距地 圖3327面高度h處(1)求質(zhì)量為M的物體上升的加速度;(2)求作用在質(zhì)量為m的物體上的恒力F的大?。?3)若輕繩所能承受的最大拉力是FT,要使質(zhì)量為m的物體上升到距地面高度為H處,所需的最短時間是多少?【解析】(1)由hLat2得:質(zhì)量為M的物體上升的加速度a.(2)對兩個小物體組成的整體,由牛頓第二定律得F(Mm)g(Mm)a,解得F(Mm)g(3)設(shè)上升過程中的最大加速度為a0,對質(zhì)量為M的物體有FTMgMa0,HLa0t,聯(lián)立解得所需的最短時間是tmin.【答案】(1)(2)F(Mm)g(3)12(xx吉林長春調(diào)研)如圖3328所示,質(zhì)量為M2 kg的足夠長的木板A靜止在水平地面上,其上表面水平,木板A與地 圖3328面間的動摩擦因數(shù)為10.1,一個質(zhì)量為m3 kg的小物塊B(可視為質(zhì)點)靜止于A的左端,小物塊B與木板A間的動摩擦因數(shù)為20.3.現(xiàn)給小物塊B一個水平向右的初速度,大小為v01 m/s.求:木板A與小物塊B在整個運動過程中位移大小之比(最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小,g取10 m/s2)【解析】分別以A、B為研究對象,受力分析,木板和物塊的加速度大小分別為aA、aB,由牛頓第二定律得:2mgmaB2mg1(mM)gMaA假設(shè)經(jīng)過t0秒A、B共速,共同速度設(shè)為v共,由勻變速直線運動的規(guī)律得:v0aBt0aAt0v共解得:aA2 m/s2,aB3 m/s2,t00.2 s,v共0.4 m/s共速過程中,A的位移大小設(shè)為xA,B的位移大小設(shè)為xB,則xAaAt,xBv0t0aBt解得:xA0.04 m,xB0.14 m.假設(shè)共速之后,A、B一起向右勻減速運動,木板和物塊間的靜摩擦力大小為Ff,木板和物塊的加速度大小分別為aA、aB,由牛頓第二定律得:FfmaB,1(mM)gFfMaA解得:Ff1mg2mg,假設(shè)成立,aAaB1g1 m/s2設(shè)共速之后至A、B均靜止,A的位移設(shè)為xA,B的位移設(shè)為xB,則xAxB0.08 m整個過程中A的位移大小xAxAxA0.12 mB的位移大小xBxBxB0.22 mxAxB611.【答案】611- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復習 課時提升練9 牛頓運動定律的綜合應用 2019 2020 年高 物理 一輪 復習 課時 提升 牛頓 運動 定律 綜合 應用
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3215133.html