2019年高三歷史總復習 作業(yè)38.doc

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2019年高三歷史總復習 作業(yè)381.（xx沈陽一中模擬題）（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料 光緒二十一年（1895年），他在一份奏折中總結(jié)舊軍制積弊有七：人皆烏合，來去無恒兵皆缺額，且充雜差里居不確，良莠不分攤派克扣新式槍炮，拋棄損壞營壘工程，不知講求營弁習尚奢華張之洞提出，惟有仿行東西洋各國，裁撤舊營，推廣新式軍制他駁斥守舊勢力阻撓改革的論調(diào)：“試思環(huán)球各強國其練兵皆同此一法，而謂中華兵力最弱之國反能別創(chuàng)一器一法以取勝，此事理之所以必無者也。”于部隊編訓之外，張之洞對于國家軍事管理、指揮系統(tǒng)的建設(shè)，也提出新的構(gòu)想：“請仿英、法之總營務處，日本之參謀本部，于都城專設(shè)衙門，掌全國水陸兵制、餉章、地理繪圖、操練法式、儲備糧餉、轉(zhuǎn)運舟車、外交偵探等事。平日之預籌，臨時之調(diào)度，悉以此官掌之。兼采眾長，務求實用?！睆堉丛u傳請回答：（1）依據(jù)材料指出張之洞軍事改革的背景和措施。（4分）（2）據(jù)材料指出在國家軍事管理方面張之洞提出的主要改革舉措及效果。（6分）答案 （1）背景：舊軍制有“七弊”，當時清朝處于軍隊渙散、國防空虛的被動挨打局面。（2分）主要措施：裁撤舊營，采用東西洋各國養(yǎng)兵練兵方法；推廣新式軍制。（2分）（2）舉措：仿照英法日等國設(shè)國家最高軍事管理機構(gòu)；在都城設(shè)立專門的軍事衙門負責軍隊日常管理和臨時調(diào)度。（3分）效果：對于清政府軍事方面的“新政”建設(shè)，起到了積極的推動作用；大大推動了近代中國軍事現(xiàn)代化進程，一定程度上有利于抵制外國軍事侵略。（3分）2.（xx齊齊哈爾實驗中學模擬題）（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，作為我國鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織的一項基本制度長期穩(wěn)定下來，并不斷充實完善。把家庭承包這種經(jīng)營方式引入集體經(jīng)濟，形成統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，使農(nóng)戶有了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，又堅持了土地等基本生產(chǎn)資料公有制和必要的統(tǒng)一經(jīng)營。這種雙層經(jīng)營體制，在統(tǒng)分結(jié)合的具體形式和內(nèi)容上有很大的靈活性，可以容納不同水平的生產(chǎn)力，具有廣泛的適應性和旺盛的生命力。這是我國農(nóng)民在黨的領(lǐng)導下的偉大創(chuàng)舉，是集體經(jīng)濟的自我完善和發(fā)展，絕不是解決溫飽問題的權(quán)宜之計，一定要長期堅持，不能有任何的猶豫和動搖。中共中央關(guān)于進一步加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定材料二 城市企業(yè)是工業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)和商品流通的主要的直接承擔著，是社會生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟技術(shù)進步的主導力量增強企業(yè)的活力，特別是增強全民所有制的大、中型企業(yè)的活力，是以城市為重點的整個經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)為了增強城市企業(yè)的活力必須在企業(yè)內(nèi)部明確對每個崗位、每個職工的工作要求，建立以承包為主的多種形式的經(jīng)濟責任制。中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定（1）根據(jù)材料一回答，我國“鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織”的特點及意義。（8分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括我國農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革的共同點，并談談你的認識。（7分）答案 （1）特點：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制；農(nóng)戶有了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)。（4分）意義：有利于調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展；有利于社會主義制度的自我完善和發(fā)展。（4分）（2）共同點：堅持社會主義公有制；注重調(diào)動個體生產(chǎn)者的積極性；建立多種形式的經(jīng)濟責任制。（4分）認識：社會主義國家的經(jīng)濟體制改革必須堅持社會主義制度；必須從實際出發(fā)，實事求是；必須注重改善民生等。（3分）3.（xx珠海市模擬題）（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 據(jù)北史載：北魏孝文帝詔令鮮卑貴族說漢話，“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，無所居官”“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音于是詔：年三十以上，習性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官?！辈牧隙?明治政府于1872年頒布第一部教育改革法令學制。在此基礎(chǔ)上，寺子屋教育被勒令停辦，各地興辦新式小學。這些學校的課程設(shè)置一般包括：讀物、算術(shù)、書法、寫字、熟讀、作文、理科、地理、歷史、修身、體操。有些好一些的小學還要增設(shè)幾何和一兩門外語課。據(jù)統(tǒng)計，在每周的學時總數(shù)中，屬語言類的科目占40%，數(shù)理、地理、歷史合占53%，其他的修身等科目占7%。伊文成、馬家駿明治維新史請回答：（1）據(jù)材料一和所學知識，以具體史實分析北魏孝文帝實行漢化教育史實及積極作用。（5分）（2）據(jù)材料二，分析日本明治維新時期興辦的新式小學的特點。（3分）（3）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析兩次變法中的教育所起的共同作用。（2分）答案 （1）具體史實：穿漢服、說漢話；改姓漢姓，與漢族通婚；政權(quán)機構(gòu)設(shè)置，官吏名稱、禮儀、典章等，一律實行漢制。（3分）積極作用：孝文帝改革中遷都洛陽，更好地學習漢族的先進文化；改革社會習俗，接受中原先進的文化和生活方式；從鮮卑族的統(tǒng)治來看，促進了鮮卑族的封建化進程，將北方民族的融合推向高潮；從中華民族的形成過程看，促進了民族融合的進程，為多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻。（任答2點，2分）（2）特點：新式小學由政府主導；重視近代科學技術(shù)；重視外語教育。（3分）（3）培養(yǎng)人才，推動社會進步。（2分）4.（xx銀川一中模擬題）（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料一 1955年3月9日，蘇共中央和蘇聯(lián)部長會議通過決議規(guī)定：現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)計劃過于集中，規(guī)定的指標過多，國家應放棄對農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃作不必要的詳細規(guī)定，由各區(qū)執(zhí)行委員會下達計劃任務，由集體農(nóng)莊和農(nóng)莊莊員根據(jù)需要自行確定各種作物的播種面積，以及畜牧業(yè)的產(chǎn)品率和各種牲畜的數(shù)量，而國家計劃委員會只負責農(nóng)業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃和協(xié)調(diào)平衡工作。材料二 1957年7月4日，蘇共中央和蘇聯(lián)部長會議通過決議，規(guī)定從1958年1月1日起，完全取消集體農(nóng)莊莊員等個人義務向國家交售一切農(nóng)產(chǎn)品的制度，改由國營和集體農(nóng)莊合作社商業(yè)系統(tǒng)來購買集體農(nóng)莊莊員等個人手中多余的農(nóng)產(chǎn)品。材料三 1955年1月31蘇共中央決定：（四）同意蘇共中央和蘇聯(lián)部長會議關(guān)于在1956年將生荒地和熟荒地的播種面積擴大到2 800-3 000萬公頃的決議保證及時完成開墾生荒地和熟荒地的任務，因為開墾這些荒地是增加我國谷物總產(chǎn)量的巨大來源。（五）鑒于擴大玉米的播種面積具有重大意義（這是增加谷物總產(chǎn)量的最重要的潛力），全會認為到1960年必須把玉米的播種面積至少增加到2 800公頃請回答：（1）依據(jù)材料結(jié)合所學知識概括蘇聯(lián)五十年代農(nóng)業(yè)改革的主要內(nèi)容。（8分）（2）你如何評價20世紀50年代的蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)改革？（7分）答案 （15分）（1）主要內(nèi)容：減少對農(nóng)業(yè)的指令性計劃，擴大集體農(nóng)莊的經(jīng)營自主權(quán)。取消農(nóng)產(chǎn)品義務交售制。開墾荒地。擴大玉米種植面積。（8分）（2）評價：20世紀50年代，蘇聯(lián)把農(nóng)業(yè)作為改革的重點，說明蘇共已經(jīng)意識到了蘇聯(lián)體制的弊端，希望通過改革，發(fā)展農(nóng)業(yè)，改善人民生活。改革減少計劃，擴大生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。開墾荒地和種植玉米不符合蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的實際，造成生態(tài)破壞和經(jīng)濟損失。改革沒有從根本上彌補蘇聯(lián)模式忽視市場的缺陷，缺乏明確的指導思想和系統(tǒng)的推進措施。（7分）