2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 專題2 克隆技術(shù).doc

《2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 專題2 克隆技術(shù).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 專題2 克隆技術(shù).doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 專題2 克隆技術(shù) 一、單項(xiàng)選擇題 1．圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則制作人工種子和生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，應(yīng)分別選用編號(hào)(　　) ①②③―→④ A．④②　 B．③② C．③④ D．④③ 2．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，下列處理中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk] A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理 B．提供種類齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C．提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用 D．保證提供適宜的溫度和pH 3．(2011上海生物)關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)的難易程度，下列表述中正確的是(　　) A．乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞；胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞 B．乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞；胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞 C．乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞；脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞 D．乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞；脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞 4．科學(xué)家通過細(xì)胞工程在小鼠體內(nèi)生產(chǎn)單一抗體，其原因是(　　) A．小鼠血液中只有一種B淋巴細(xì)胞 B．細(xì)胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細(xì)胞 C．可以篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 D．經(jīng)抗原刺激后，小鼠體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生特定的效應(yīng)T細(xì)胞 5．(xx佛山調(diào)研)下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．在植物細(xì)胞組織培養(yǎng)中胚不能作為組織培養(yǎng)的材料 B．多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能 C．利用植物組織培養(yǎng)可以篩選出對(duì)人類有用的突變體 D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳 6．(2011江蘇生物)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的是(　　) A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體 C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)] 7．(xx肇慶一模)下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)成植株的過程 下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　) A. ②和③階段發(fā)生減數(shù)分裂 B．①階段需要生長(zhǎng)素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素 C．①階段不僅有細(xì)胞增殖且細(xì)胞分化速度很快 D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組 8．(xx廣東河源檢測(cè))DNA疫苗的研制是基因工程技術(shù)在疫苗研究中的重要突破。它是指將編碼某種蛋白質(zhì)抗原的基因重組到載體上，直接或經(jīng)包裝注入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相應(yīng)抗原，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，尤其是能激活具有殺傷性作用的T細(xì)胞。請(qǐng)推測(cè)下列有關(guān)DNA疫苗的敘述中，不正確的是(　　) A．相應(yīng)抗原的表達(dá)過程必須有核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與 B．通過克隆技術(shù)可以大批量地生產(chǎn)DNA疫苗，因而成本較低 C．接種DNA疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答主要為體液免疫過程 D．不同抗原的DNA可整合在一起組成多價(jià)疫苗(對(duì)多種抗原起作用) 9．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中，正確的是(　　) A．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性 B．克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 C．用花粉培育成的植株往往高度不育，說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性 D．愈傷組織的形成說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 10．紅江橙種植幾年后往往容易積累病毒導(dǎo)致品種退化。在生產(chǎn)上可采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(　　) A．有絲分裂和分化 B．染色體變化和細(xì)胞全能性 C．減數(shù)分裂和配子的形成 D．DNA的復(fù)制和表達(dá) 11．(xx珠海一中月考)馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是(　　) A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交[來(lái)源:gkstk] B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交 C．利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng) D．人工誘導(dǎo)基因突變 12．(xx廣東佛山質(zhì)檢)用小鼠制備單克隆抗體可用于人類疾病的診斷和治療，關(guān)于單克隆抗體的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．由雜交瘤細(xì)胞分泌 B．具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn) C．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈” D．用于疾病治療時(shí)人體不會(huì)產(chǎn)生任何免疫排斥 二、雙項(xiàng)選擇題 13．(xx廣東執(zhí)信中學(xué))在下列選項(xiàng)中，沒用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(　　) A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株 B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 C．將含有抗卡那霉素基因的重組DNA轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞 D．利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株 14．下列有關(guān)制備單克隆抗體的敘述中，不正確的是(　　) A．對(duì)小動(dòng)物注射多種抗原 B．用動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞 C．用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 D．利用抗原—抗體反應(yīng)對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行陽(yáng)性檢測(cè) 15．(xx廣東六校聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞工程的說(shuō)法中，正確的是(　　) A．植物體細(xì)胞融合實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體的融合 B．胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)，重新分化成根或芽等器官的過程叫脫分化 C．在動(dòng)物細(xì)胞的原代培養(yǎng)過程中，要定期使用胰蛋白酶 D．動(dòng)物細(xì)胞融合的原理與植物細(xì)胞融合的原理是不同的 16．(xx江門檢測(cè))下圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過程。相關(guān)敘述正確的是(　　) [來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)] A．用胰蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞 B．生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度，并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸 C．培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng) D．“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，但環(huán)境污染嚴(yán)重 三、非選擇題 17．(xx浙江)請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。 (要求與說(shuō)明：答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜) (1)實(shí)驗(yàn)思路： ①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下： _______________ 每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 ②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè)樣品，加入________，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 ③重復(fù)②若干次。 ④______________________。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示)： 18．(xx江蘇生物)(1)2,4D常用于秈稻愈傷組織的誘導(dǎo)， 對(duì)形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進(jìn)愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時(shí)需______________(填“升高”、“保持”或“降低”)2,4D的濃度。 (2)當(dāng)秈稻愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加______________，以促進(jìn)幼苗形成。 (3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是______________(填下列序號(hào))。 ①綠色芽點(diǎn)細(xì)胞排列松散 ②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 ③胚狀體細(xì)胞中有葉綠體 ④分化的愈傷組織的各細(xì)胞的形態(tài)大小一致 (4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，葉綠素總量不變。某同學(xué)用______________(填序號(hào)：①綠色；②紅色；③藍(lán)紫色；④黃色)光照射突變體和對(duì)照葉片，檢測(cè)到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進(jìn)行層析，會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第________條色素帶(自上而下)窄于對(duì)照組。 (5)胚乳(3n)由一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，培育三倍體，需適時(shí)剔除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細(xì)胞的__________，還可避免再生苗中混有_________。參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1．解析：制作人工種子選用胚狀體；生產(chǎn)紫草素，利用大量紫草細(xì)胞代謝產(chǎn)物。 答案：B 2．解析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境是95%氧氣＋5%CO2，CO2的作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中的pH。 答案：C 3．解析：哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞和脂肪細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞，體外培養(yǎng)難度大，乳腺癌細(xì)胞能夠惡性增殖，容易進(jìn)行體外培養(yǎng)，胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增殖能力，容易進(jìn)行體外培養(yǎng)，故A正確。 答案：A 4．解析：?jiǎn)慰寺】贵w是經(jīng)過篩選的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的。 答案：C 5．解析：任何具有細(xì)胞核的活的植物細(xì)胞都具有全能性，都能作為組織培養(yǎng)的材料。體外受精、胚胎移植和胚胎分割的實(shí)現(xiàn)是以多種顯微操作和處理技術(shù)為基礎(chǔ)的。植物組織培養(yǎng)技術(shù)能在較短時(shí)間內(nèi)篩選出突變體。異體骨髓移植成功后，由于造血干細(xì)胞的改變可導(dǎo)致康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變，但基因沒變，所以不會(huì)遺傳。 答案：A 6．解析：本題考查蛋白質(zhì)工程與細(xì)胞工程等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的判斷分析能力?；蚬こ坍a(chǎn)生的是自然界中原有的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確； B項(xiàng)中克隆動(dòng)物應(yīng)用的是細(xì)胞核移植技術(shù)，而制備單克隆抗體應(yīng)用的是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)；用莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，C項(xiàng)正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的胚胎早期培養(yǎng)，D項(xiàng)正確。 答案：B 7．解析：圖中①是脫分化，②是再分化，③是分化過程。②再分化和③分化過程都是進(jìn)行的有絲分裂，不是減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤。植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。在生長(zhǎng)素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢(shì)，B錯(cuò)誤。離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)了一段時(shí)間以后，會(huì)通過分裂，形成愈傷組織，細(xì)胞沒有出現(xiàn)分化，C錯(cuò)誤。四倍體蘭花的配子中有兩個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，D正確。 答案：D 8．解析：抗原為高分子化合物，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確?？寺〖夹g(shù)生產(chǎn)DNA疫苗可以節(jié)約成本，B項(xiàng)正確。接種DNA疫苗后，機(jī)體可能產(chǎn)生體液免疫，也可能產(chǎn)生細(xì)胞免疫，C項(xiàng)錯(cuò)誤。不同抗原的DNA可整合在一起組成多價(jià)疫苗，能對(duì)多種抗原起作用。D項(xiàng)正確。 答案：C 9．解析：本題考查細(xì)胞全能性的概念。細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能，最終發(fā)育成的一定是一個(gè)個(gè)體，不可能是其他的，如愈傷組織。克隆羊的誕生說(shuō)明動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性。用花粉培育成的植株是單倍體，往往高度不育，這是單倍體的特性，不能說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性。 答案：A 10．解析：減數(shù)分裂和配子的形成發(fā)生在有性生殖過程中，植物組織培養(yǎng)為無(wú)性生殖。 答案：C 11．解析：無(wú)性繁殖的生物，感染病毒后很容易傳播給后代，病毒在生物體內(nèi)積累就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無(wú)病毒，因此，切取一定大小的莖尖或芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒植株。 答案：C 12．解析：?jiǎn)慰寺】贵w可通過雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生，雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體又能無(wú)限增殖；單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高、純度高等特點(diǎn)；單克隆抗體能特異性識(shí)別抗原，與抗癌藥物結(jié)合后制成的“生物導(dǎo)彈”能特異性識(shí)別并殺死癌細(xì)胞；利用單克隆抗體治療人類疾病時(shí)也會(huì)發(fā)生免疫排斥。 答案： D 二、雙項(xiàng)選擇題 13．解析：秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而導(dǎo)致染色體加倍，得到多倍體。對(duì)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)需要用到組織培養(yǎng)技術(shù)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，沒有涉及組織培養(yǎng)，將受體細(xì)胞培育成植株的時(shí)候需要組織培養(yǎng)。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在形成雜種細(xì)胞后需組織培養(yǎng)。 答案：AC 14．解析：應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原，這樣才能產(chǎn)生特定的漿細(xì)胞。構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞利用的是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。 答案：AB 15．解析：植物體細(xì)胞融合實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體的融合；脫分化是指已分化的植物細(xì)胞重新具備分化能力的過程，B錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞的原代培養(yǎng)過程中，要定期使用胰蛋白酶；動(dòng)物細(xì)胞融合的原理與植物細(xì)胞融合的原理相同，操作過程的具體技術(shù)不同， D錯(cuò)誤。 答案：AC 16．解析：本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程。胰蛋白酶處理動(dòng)物組織使細(xì)胞分散開來(lái)，肌肉細(xì)胞高度分化不再分裂，但肌肉母細(xì)胞能分裂分化為肌肉細(xì)胞；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要的氣體主要是有O2和CO2，其中CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH；正常細(xì)胞在培養(yǎng)過程中具有貼壁生長(zhǎng)的特性；在生物反應(yīng)器中培養(yǎng)牛肉細(xì)胞，可有利于工廠化生產(chǎn)，減少牛的飼養(yǎng)帶來(lái)的環(huán)境污染等。 答案：AC 三、非選擇題 17．解析：(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是：完善生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，有兩個(gè)自變量：是否加入生物制劑W、動(dòng)物細(xì)胞的種類。(2)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循單一變量及對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少誤差并使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確可靠，故分組時(shí)應(yīng)分4組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)胰蛋白酶用來(lái)分解組織細(xì)胞間的蛋白質(zhì)，使組織細(xì)胞相互分散開來(lái)，有利于細(xì)胞的分裂。(4)繪制曲線時(shí)，應(yīng)注意橫縱坐標(biāo)及各組合的最終高度。 答案：(1)①A組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞。B組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞，加入W C組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞 D組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞，加入W ②胰蛋白酶 ④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù) (2)用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示如圖： 18．解析：(1)2,4D常用于植物愈傷組織的誘導(dǎo)和生長(zhǎng)，但它趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，當(dāng)愈傷組織再分化形成新的植株個(gè)體時(shí)，要減小2,4D抑制植物形態(tài)發(fā)生的作用。所以在配制分化培養(yǎng)基時(shí)需降低2,4D的濃度。(2)根據(jù)題意，此時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但不能繼續(xù)出芽。由于生長(zhǎng)素有促進(jìn)再分化過程中芽的生長(zhǎng)，所以在培養(yǎng)基中添加適量的生長(zhǎng)素，以促進(jìn)幼苗形成。(3)綠色芽點(diǎn)細(xì)胞為分生區(qū)細(xì)胞，排列緊密；剛?cè)诤系碾s種細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；愈傷組織細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則；再分化產(chǎn)生胚狀體，需要光照刺激，會(huì)促進(jìn)葉綠體的形成，可在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體。(4)色素具有不同的吸收光譜，葉綠素a、b主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光。而對(duì)綠光和黃光吸收很少。在本題中，通過光合放氧速率反映出二者光合作用強(qiáng)度的大小，自變量是葉綠素a、b比例上的差異。從結(jié)果來(lái)看，二者放氧速率差異不大，而突變體中葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照。說(shuō)明該同學(xué)用的光不是紅色和藍(lán)紫色。所以是綠色和黃色。通過紙層析法分離色素時(shí)，葉綠素a、b分布于第3、4條(自上而下)。因?yàn)橥蛔凅w中葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第4條色素帶窄于對(duì)照組。(5)利用胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，由于胚中含有植物激素，會(huì)影響愈傷組織的增殖和分化，所以需適時(shí)剔除胚。因?yàn)榕呤怯墒芫寻l(fā)育而來(lái)的，是二倍體。剔除胚也可以避免再生苗中混有二倍體幼苗。 答案：(1)降低　(2)適量的生長(zhǎng)素 (3)③　(4)①④　4　(5)增殖與分化　二倍體幼苗