2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭教學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭教學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版 課標(biāo)內(nèi)容：鄭和下西洋及戚繼光抗倭的史實(shí)，感受中國(guó)人民反抗侵略英勇斗爭(zhēng)精神。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握鄭和下西洋的時(shí)間、條件、目的、概況、影響；南洋的開發(fā)；倭寇的掠奪和騷擾；戚繼光抗倭。 探究鄭和下西洋成功的原因及戚繼光抗倭勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史事件的能力。 重 點(diǎn)：鄭和下西洋 難 點(diǎn)：如何全面地辯證地評(píng)價(jià)鄭和下西洋 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí) （一）、鄭和下西洋 1、條件和目的 ⑴ 條件：明朝前期，國(guó)力 ； ⑵ 目的：① 擴(kuò)大明朝的 ； ② 加強(qiáng)與 的聯(lián)系。 2、概況 ⑴ 時(shí)間：1405—1433年； ⑵ 次數(shù)：先后 次； ⑶ 航海規(guī)模（第一次）：人 多，船 艘； ⑷ 到達(dá)范圍：到過(guò)亞非 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá) 東海岸和 沿岸。 3、意義和影響 ⑴ 促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的 和 ； ⑵ 比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早 ； ⑶ 是世界 史上的空前壯舉； ⑷ 為 的開發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)。 （二）、戚繼光抗倭 1、倭寇及其危害 ⑴ 倭寇：明朝初年， 的一些武士、商人和海盜組成武裝集團(tuán)，經(jīng)常騷擾我國(guó)東南沿海地區(qū)，沿海人民把他們叫做倭寇。 ⑵、危害 明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分臟。他們到處燒殺擄掠，使百姓的 遭到巨大損失。 2、戚繼光抗倭 ⑴ 戚繼光抗倭的經(jīng)過(guò)： ① 16世紀(jì)中葉，戚繼光受命組織抗 ； ② 戚繼光組建紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的 開赴臺(tái)州抗倭； ③ 蕩平 境內(nèi)的倭寇; ④ 赴福建、廣東和 共同作戰(zhàn)，取得抗倭斗爭(zhēng)的最后勝利。 ⑵ 戚繼光抗倭取得勝利的原因： ① 這是一場(chǎng)反侵略的 戰(zhàn)爭(zhēng)，符合人民的利益； ② 紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)； ③ “戚家軍”與其他愛國(guó)軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了 ; ④ 戚繼光具有卓越的 才能。 ⑶ 評(píng)價(jià)戚繼光;戚繼光是一位 英雄。 二、合作探究 1、你認(rèn)為鄭和下西洋取得成功的原因有哪些？ 2、想一想，戚家軍為什么會(huì)受到人們的崇敬？ 三、鞏固提升 1、下列人物能稱得上民族英雄的是（ ） A、戚繼光 B、岳飛 C、文天祥 D、鄭和 2、鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與哪一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流（ ） A、亞非 B、拉美 C、東南亞 D、歐美 3、xx年是鄭和下西洋600周年，國(guó)家有關(guān)部門建立了籌備組，隆重紀(jì)念中國(guó)這一歷史上的重大事件。我們現(xiàn)在之所以紀(jì)念鄭和下西洋，主要是因?yàn)槠洌? ） A、宣揚(yáng)了明朝的國(guó)威，顯示明朝的實(shí)力 B、發(fā)展了古代的對(duì)外貿(mào)易 C、促進(jìn)了與亞非國(guó)家的友好往來(lái) D、加強(qiáng)了與世界各地的聯(lián)系 4、明成祖派鄭和下西洋的目的是（ ） A、給皇帝購(gòu)買外國(guó)的貴重物品 B、促進(jìn)對(duì)南洋的開發(fā) C、擴(kuò)大明朝的政治影響加強(qiáng)同海外的聯(lián)系 D、發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 5、鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是（ ） A、非洲的西海岸 B、非洲的東海岸好地中海一帶 C、印度半島和東南亞各國(guó) D、非洲東海岸和紅海沿岸 6、“繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河”的對(duì)聯(lián)主要稱頌（ ） A、張騫出使西域 B、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸 C、鄭和下西洋 D、麥哲倫首次環(huán)球航行 7、閱讀下列材料，然后作答： “自永樂(lè)三年奉使西洋，迨今七次，所歷……三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里，觀夫海洋，洪濤接天，巨濤如山，視諸夷城，回隔于煙霞飄渺之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢者……” ⑴ 奉命出使的是誰(shuí)？他是哪個(gè)朝代的人？ ⑵ 他七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？ ⑶ 材料反映出一種什么精神？這七次下西洋有什么歷史意義？ ⑷ 鄭和下西洋一般都選擇秋冬出發(fā)，夏季返回。你認(rèn)為鄭和為什么要這樣選擇？ ⑸ 比較鄭和下西洋和張騫出使西域的目的有什么不同？ ⑹ 國(guó)家把鄭和下西洋首次出發(fā)的時(shí)間“7月11日”作為中國(guó)“航海日”，這樣做有什么意義？