2019-2020年七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭教學(xué)案（無答案） 岳麓版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭教學(xué)案（無答案） 岳麓版課標(biāo)內(nèi)容：鄭和下西洋及戚繼光抗倭的史實(shí)，感受中國人民反抗侵略英勇斗爭精神。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握鄭和下西洋的時(shí)間、條件、目的、概況、影響；南洋的開發(fā)；倭寇的掠奪和騷擾；戚繼光抗倭。探究鄭和下西洋成功的原因及戚繼光抗倭勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史事件的能力。重 點(diǎn)：鄭和下西洋難 點(diǎn)：如何全面地辯證地評價(jià)鄭和下西洋學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)（一）、鄭和下西洋1、條件和目的 條件：明朝前期，國力 ； 目的： 擴(kuò)大明朝的 ； 加強(qiáng)與 的聯(lián)系。2、概況 時(shí)間：14051433年； 次數(shù)：先后 次； 航海規(guī)模（第一次）：人 多，船 艘； 到達(dá)范圍：到過亞非 多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá) 東海岸和 沿岸。 3、意義和影響 促進(jìn)了我國與亞非各國的 和 ； 比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早 ； 是世界 史上的空前壯舉； 為 的開發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)。（二）、戚繼光抗倭1、倭寇及其危害 倭寇：明朝初年， 的一些武士、商人和海盜組成武裝集團(tuán)，經(jīng)常騷擾我國東南沿海地區(qū)，沿海人民把他們叫做倭寇。、危害明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分臟。他們到處燒殺擄掠，使百姓的 遭到巨大損失。2、戚繼光抗倭 戚繼光抗倭的經(jīng)過： 16世紀(jì)中葉，戚繼光受命組織抗 ； 戚繼光組建紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的 開赴臺州抗倭； 蕩平 境內(nèi)的倭寇; 赴福建、廣東和 共同作戰(zhàn)，取得抗倭斗爭的最后勝利。 戚繼光抗倭取得勝利的原因： 這是一場反侵略的 戰(zhàn)爭，符合人民的利益； 紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)； “戚家軍”與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了 ; 戚繼光具有卓越的 才能。 評價(jià)戚繼光;戚繼光是一位 英雄。二、合作探究1、你認(rèn)為鄭和下西洋取得成功的原因有哪些？2、想一想，戚家軍為什么會受到人們的崇敬？三、鞏固提升1、下列人物能稱得上民族英雄的是（ ）A、戚繼光 B、岳飛 C、文天祥 D、鄭和2、鄭和下西洋促進(jìn)了中國與哪一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流（ ）A、亞非 B、拉美 C、東南亞 D、歐美3、xx年是鄭和下西洋600周年，國家有關(guān)部門建立了籌備組，隆重紀(jì)念中國這一歷史上的重大事件。我們現(xiàn)在之所以紀(jì)念鄭和下西洋，主要是因?yàn)槠洌?）A、宣揚(yáng)了明朝的國威，顯示明朝的實(shí)力B、發(fā)展了古代的對外貿(mào)易C、促進(jìn)了與亞非國家的友好往來D、加強(qiáng)了與世界各地的聯(lián)系4、明成祖派鄭和下西洋的目的是（ ）A、給皇帝購買外國的貴重物品B、促進(jìn)對南洋的開發(fā)C、擴(kuò)大明朝的政治影響加強(qiáng)同海外的聯(lián)系D、發(fā)展對外貿(mào)易5、鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是（ ）A、非洲的西海岸 B、非洲的東海岸好地中海一帶C、印度半島和東南亞各國 D、非洲東海岸和紅海沿岸6、“繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河”的對聯(lián)主要稱頌（ ）A、張騫出使西域 B、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸C、鄭和下西洋 D、麥哲倫首次環(huán)球航行7、閱讀下列材料，然后作答：“自永樂三年奉使西洋，迨今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里，觀夫海洋，洪濤接天，巨濤如山，視諸夷城，回隔于煙霞飄渺之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢者” 奉命出使的是誰？他是哪個(gè)朝代的人？ 他七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？ 材料反映出一種什么精神？這七次下西洋有什么歷史意義？ 鄭和下西洋一般都選擇秋冬出發(fā)，夏季返回。你認(rèn)為鄭和為什么要這樣選擇？ 比較鄭和下西洋和張騫出使西域的目的有什么不同？ 國家把鄭和下西洋首次出發(fā)的時(shí)間“7月11日”作為中國“航海日”，這樣做有什么意義？