2019-2020年高中語文 第三專題 詞七首單元測試 蘇教版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 第三專題 詞七首單元測試 蘇教版必修4 1.下列兩組加點(diǎn)字解釋有誤的一項是( ) 2.下列語句改用正常語序來說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.多情應(yīng)笑我,早生花發(fā)——應(yīng)笑我多情,花發(fā)早生 B.千古江山,英雄無覓孫仲謀處——千古江山,孫仲謀無處覓英雄 C.四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路——望中猶記,四十三年前揚(yáng)州路烽火 D.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲——二十四橋仍在,冷月波心蕩無聲 閱讀《念奴嬌》和《永遇樂》,完成3~4題。 3.選出對兩首詞中文句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?) A.《永遇樂》一詞用了五個典故(孫權(quán)、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗),這些典故都與京口這地方有關(guān)。 B.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”表現(xiàn)出大自然的壯闊,這與作者的追求是統(tǒng)一的。 C.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中,以“大江東去”起興,表達(dá)了作者對古代英雄人物的無限懷念。 D.“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”抒發(fā)作者未能盡展才能的感嘆。 4.對這兩首詞的主題判斷有誤的一項是( ) A.蘇詞通過詠懷古人,表達(dá)詩人對建功立業(yè)的渴望。 B.辛詞通過對歷史英雄的向往,表達(dá)了對當(dāng)時主戰(zhàn)派的期望和對茍安者的諷刺。 C.蘇詞通過古今對比,表達(dá)了詩人自身壯志未酬、早生華發(fā)的感傷。 D.兩首詞都以懷古為詞題,面對祖國大好河山,懷念古代英雄人物,借景抒情,融情入景,充分表達(dá)了渴望建功立業(yè)的愛國豪情。 閱讀李清照的《武陵春》,完成6~7題。 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。 5.對這首詞文句的解說,錯誤的一項是( ) A.“風(fēng)住塵香花已盡”,說盛開的花朵因受狂風(fēng)的摧殘已委身于塵土;“塵香”即后來陸游《卜算子》詞“零落成泥碾作塵”的意思。 B.“日晚倦梳頭”,說的是日色已高,倦意難消,強(qiáng)打精神梳妝打扮。 C.“物是人非事事休”,說的是風(fēng)物依舊而人事已非?!笆率隆?,如國破、家亡、夫死等。 D.“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”一句,寫出了詩人心中無比深重的愁苦?!棒肤恢邸?,狹長小船,形如舴艋。 6.對這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.上片直接寫愁情的深重,下片婉轉(zhuǎn)地從欲遣愁泄憂而不能的角度,進(jìn)一步表現(xiàn)愁情深重。 B.這首詞集中抒寫離情別緒,主題鮮明,凄楚動人。 C.全詞富于想象,化無影無形的愁緒為有重量的實(shí)體,造意新奇,極富創(chuàng)意。 D.全詞格調(diào)十分凄苦憂傷,體現(xiàn)了淺顯而又凝練、含蓄而不深澀的藝術(shù)風(fēng)格。 閱讀這首《謝池春》,完成7~8題。 壯歲從戎,曾是氣吞殘?zhí)敗j囋聘?,狼烽夜舉。朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠,自來多誤。功名夢斷,卻泛扁舟吳楚,漫悲歌,傷懷吊古。煙波無際,望秦關(guān)何處。嘆流年又成虛度。 7.對這首詞語句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.“陣云高,狼烽夜舉”一句,寫當(dāng)年的戰(zhàn)爭氣氛之緊張,反襯出當(dāng)年“壯年從戎”時的意氣之盛。 B.“朱顏青鬢”是說自己告別妻兒老小,為保衛(wèi)國家“擁雕戈西成”。 C.“功名夢斷,卻泛扁舟吳楚”寫的是為國建功立業(yè)的夢想破滅后,歸老江湖的生活。 D.“望秦關(guān)何處”表面是說山河遠(yuǎn)隔、望而不見,實(shí)際是惋惜那樣的戰(zhàn)斗氣氛不可再得。 8.對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.“曾是氣吞殘?zhí)敗?,“曾是”暗含“今日不是了”之意,和下闕所寫的歸老生活相照應(yīng)。 B.“嘆流年又成虛度”,“又”字含義頗深,表示年年希望有所建樹,卻年年是一場夢,今年又是虛度。抒發(fā)一種壯志難酬、報國無門的感慨。 C.這首詞上下闕分別寫了今昔不同的生活,但并不構(gòu)成對比,只是分別抒發(fā)了對往昔生活的懷念和對今日生活的無奈。 D.這首詞表明作者壯年時滿懷建功立業(yè)的雄心壯志馳騁疆場,但由于朝廷采取投降政策,功業(yè)無成,如今人已漸老,傷懷國事,只好發(fā)出無可奈何的感慨。 答案與提示 1.C 2.B 3.A(提示:廉頗與京口無關(guān)) 4.C(提示:并非感傷)5.B 6.B(提示:寫愁)7.B 8.C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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