2019-2020年高中生物《第5章 基因突變及其他變異》檢測(cè)題新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物《第5章 基因突變及其他變異》檢測(cè)題新人教版必修2 1．癌癥現(xiàn)已成為嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的疾病之一，細(xì)胞癌變的變異類(lèi)型屬于 A．染色體數(shù)目變異 B．染色體結(jié)構(gòu)變異 C．基因突變 D．基因重組 2．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是 A．若體細(xì)胞發(fā)生突變，一定不能傳遞給后代 B．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期 C．若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變 D．基因突變是指mRNA上的堿基對(duì)的替換、增添和缺失 3．小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因，下列有關(guān)敘述正確的是 A．基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中 B．基因R和基因r位于一對(duì)同源染色體的不同位置上 C．自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代 D．基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同 4．普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是 A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．6個(gè) 5．單倍體育種能明顯縮短育種年限，該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 A．基因自由組合 B．基因突變 C．染色體變異 D．基因重組 6．現(xiàn)有基因型為Rr的豌豆植株若干，取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗。這些幼苗的基因型及其比例為 7．利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無(wú)子西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 A．基因突變 B．基因重組 C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異 8．下列人類(lèi)常見(jiàn)遺傳病中屬于染色體變異的是 A．紅綠色盲病 B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 C．21三體綜合征 D．先天性聾啞 9．關(guān)于人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施，錯(cuò)誤的是 A．禁止近親結(jié)婚 B．廣泛開(kāi)展遺傳咨詢(xún) C．進(jìn)行產(chǎn)前(臨床)診斷 D．測(cè)定并公布婚配雙方的DNA序列 10．研究人類(lèi)遺傳病的遺傳規(guī)律，對(duì)于預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生具有重要意義。下列人類(lèi)的遺傳病中，屬于伴性遺傳的是 A．多指B．白化病C．紅綠色盲D．21三體綜合征 11．在進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)時(shí)，最好選擇的疾病是 A．紅綠色盲 B．艾滋病 C．原發(fā)性高血壓 D．21三體綜合征 12．遺傳咨詢(xún)能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢(xún)范疇的是 A．詳細(xì)了解家庭病史 B．對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷 C．推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率 D．提出防治對(duì)策和建議 13．下圖為人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）過(guò)程①發(fā)生了堿基對(duì)的_________（填“替換”或“增添”或“缺失”）而導(dǎo)致基因突變。 （2）圖中②③表示的過(guò)程分別稱(chēng)為_(kāi)_______。 （3）由圖可知，決定纈氨酸的密碼子為_(kāi)_______。 （4）該病例表明，基因能通過(guò)控制________的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 （5）圖中含有堿基A的核苷酸的名稱(chēng)是________。 14．某高等動(dòng)物基因型為Aa，右圖為該動(dòng)物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該細(xì)胞中的染色體數(shù)為_(kāi)___，該細(xì)胞的分裂方式和時(shí)期為_(kāi)___。 （2）若圖中一條染色體的某一片段移接到了另一條染色體上，該變化引起的變異屬于____。 （3）如果①處的基因?yàn)閍，則該細(xì)胞基因組成形成的原因可能是____。 （4）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置方框內(nèi)繪出該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂中期示意圖，并在相應(yīng)染色體上注明基因A、a。