2019年九年級化學(xué)上冊 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 新人教版.ppt

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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),沒有生成,1.物理變化是指其他物質(zhì)的變化,化學(xué)變化是指在變化中其他物質(zhì)的變化。2.化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如蠟燭能燃燒等;物理性質(zhì)是指物質(zhì)就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、氣味、硬度、沸點(diǎn)等。,生成,化學(xué)變化,不需要發(fā)生化學(xué)變化,狀態(tài),密度,熔點(diǎn),物理變化和化學(xué)變化,1.(2017達(dá)州)世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。以下不屬于化學(xué)變化的是()A.燃放鞭炮B.礦石粉碎C.植物的光合作用D.酒精燃燒2.下列物質(zhì)的變化過程屬于化學(xué)變化的是()A.品紅擴(kuò)散B.碳銨分解C.纖維織布D.積雪融化,B,B,(1)判斷變化類型的關(guān)鍵是看變化中是否有新物質(zhì)生成。(2)判斷化學(xué)變化依據(jù)的“新物質(zhì)”,并不是指顏色、形態(tài)或狀態(tài)等方面與原物質(zhì)不同的物質(zhì),而是與原物質(zhì)相比,組成或結(jié)構(gòu)上發(fā)生了改變的物質(zhì)。,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),3.下列屬于物理性質(zhì)的是()A.可燃性B.延展性C.酸堿性D.氧化性4.(2017廣州)下列事實(shí)中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.銅作導(dǎo)線D.石墨用于制鉛筆芯,B,B,(1)判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)關(guān)鍵是抓住是否是在化學(xué)變化過程中才能表現(xiàn)出來這一關(guān)鍵點(diǎn)。(2)化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的,但物理性質(zhì)并不是都要通過物理變化才能表現(xiàn)出來。,性質(zhì)和變化的區(qū)別,5.下列敘述中,前者屬于物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化,后者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒;銅在潮濕的空氣中生成銅綠B.鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易變質(zhì)C.堿式碳酸銅受熱易分解;汽油燃燒D.石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,B,(1)性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性,而變化是一個(gè)過程,是性質(zhì)的具體體現(xiàn),即性質(zhì)變化。,(2)物質(zhì)的性質(zhì)在敘述中一般有“能”“易”“會(huì)”等關(guān)鍵字,而變化則不需要。,1.下列四個(gè)短語中,其原意一定包含化學(xué)變化的是()A.花香四溢B.海市蜃樓C.木已成舟D.蠟炬成灰2.(2017德陽)中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是(),D,D,3.(2017隨州)成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學(xué)變化的是()A.刻舟求劍B.滴水石穿C.投鞭斷流D.鉆木取火4.某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài),這種變化()A.一定是物理變化B.一定是化學(xué)變化C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化,D,A,5.化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成。如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”,下面對“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解,正確的是()A.新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì)B.新物質(zhì)不會(huì)再變成其他物質(zhì)C.新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同D.新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同6.(2017泰安)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學(xué)變化的是()A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釨.工匠熔化玻璃吹制各種容器C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D.海員蒸餾海水獲取淡水,C,C,7.初中化學(xué)課本中,描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣;水蒸氣可以變成天空中的白云;白云變成了雨滴或雪花降落到地面;鐵礦石冶煉成鋼鐵;鋼鐵可能變成鐵銹;煤著火燃燒,殘余一堆灰燼。請你分析,其中屬于物理性質(zhì)的是(填序號,下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是,屬于物理變化的是,屬于化學(xué)變化的是。8.酒精是一種無色透明,具有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,并能夠溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)。酒精易燃燒,常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上邊汽化,邊燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字?jǐn)⑹?按要求回答下列問題(填序號)。(1)酒精的物理性質(zhì)是;(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)是;(3)酒精發(fā)生的物理變化是;(4)酒精發(fā)生的化學(xué)變化是。,9.(探究創(chuàng)新題)化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、放熱,許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定都是化學(xué)變化,整個(gè)學(xué)習(xí)小組對此展開了討論驗(yàn)證?！咎岢鰡栴}】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?猜想一:都是化學(xué)變化。猜想二:不一定都是化學(xué)變化?！掘?yàn)證過程】(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上,觀察到:a.燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠;b.手摸燒杯有的感覺;c.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。分析:蠟燭燃燒生成的新物質(zhì)是,蠟燭燃燒為變化。,發(fā)熱,水,化學(xué),(2)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)。,發(fā)熱,分析:通電前后,燈絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于變化?！窘Y(jié)論】猜想(填“一”或“二”)正確。,物理,二,謝謝觀賞！,