2019年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 必考解答題 模板成形練 直線與圓及圓錐曲線 理 蘇教版.doc
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2019年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 必考解答題 模板成形練 直線與圓及圓錐曲線 理 蘇教版(建議用時(shí):60分鐘)1已知圓C的方程為x2(y4)24,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)直線l:ykx與圓C交于M、N兩點(diǎn)(1)求k的取值范圍:(2)設(shè)Q(m,n)是線段MN上的點(diǎn),且.請(qǐng)將n表示為m的函數(shù)解(1)將ykx代入x2(y4)24,得(1k2)x28kx120(*),由(8k)24(1k2)120得k23.所以k的取值范圍是(,)(,)(2)因?yàn)镸、N在直線l上,可設(shè)點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為(x1,kx1),(x2,kx2),則|OM|2(1k2)x,|ON|2(1k2)x,又|OQ|2m2n2(1k2)m2,由得,所以由(*)知x1x2,x1x2,所以m2,因?yàn)辄c(diǎn)Q在直線l上,所以k,代入m2可得5n23m236,由m2及k23得0m23,即m(,0)(0,)依題意,點(diǎn)Q在圓C內(nèi),則n0,所以n,綜上,n與m的函數(shù)關(guān)系為n(m(,0)(0,)2已知圓C:(x)2y216,點(diǎn)A(,0),Q是圓上一動(dòng)點(diǎn),AQ的垂直平分線交CQ于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為E.(1)求軌跡E的方程;(2)過(guò)點(diǎn)P(1,0)的直線l交軌跡E于兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,AOB(O是坐標(biāo)原點(diǎn))的面積S,求直線AB的方程解(1)由題意|MC|MA|MC|MQ|CQ|42,所以軌跡E是以A,C為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓,即軌跡E的方程為y21.(2)記A(x1,y1),B(x2,y2),由題意,直線AB的斜率不可能為0,而直線x1也不滿足條件,故可設(shè)AB的方程為xmy1,由消x得(4m2)y22my30,所以y1,y2.S|OP|y1y2|.由S,解得m21,即m1.故直線AB的方程為xy1,即xy10或xy10為所求3已知過(guò)點(diǎn)A(4,0)的動(dòng)直線l與拋物線G:x22py(p0)相交于B,C兩點(diǎn)當(dāng)直線l的斜率是時(shí),4.(1)求拋物線G的方程;(2)設(shè)線段BC的中垂線在y軸上的截距為b,求b的取值范圍解(1)設(shè)B(x1,y1),C(x2,y2),當(dāng)直線l的斜率是時(shí),l的方程為y(x4),即x2y4,聯(lián)立得2y2(8p)y80,y1,y2由已知4,y24y1,可得p216p360p0可得y11,y24,p2,拋物線G的方程為x24y.(2)由題意知直線l的斜率存在,且不為0,設(shè)l:yk(x4),BC中點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,y0),由得x24kx16k0,由0得k4或k0,x2k2.xBxC2kx02k,y0k(x04)2k24k.BC中垂線方程為y2k24k(x2k),b2(k1)2,b2.4已知橢圓C:1(ab0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,離心率為.以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短軸長(zhǎng)為直徑的圓與直線xy0相切(1)求橢圓C的方程;(2)如圖,若斜率為k(k0)的直線l與x軸、橢圓C順次相交于A,M,N(A點(diǎn)在橢圓右頂點(diǎn)的右側(cè)),且NF2F1MF2A.求證直線l過(guò)定點(diǎn)(2,0),并求出斜率k的取值范圍解(1)由題意知e,e2,即a22b2.又b1,a22,b21,橢圓方程為y21.(2)由題意,設(shè)直線l的方程為ykxm(k0),M(x1,y1),N(x2,y2)由得(2k21)x24kmx2m220.由16k2m24(2k21)(2m22)0,得m22k21,x1,x2則有x1x2,x1x2.NF2F1MF2A,且MF2A90,kMF2kNF20.又F2(1,0),則0,即0,化簡(jiǎn)得2kx1x2(mk)(x1x2)2m0.將x1x2,x1x2代入上式得m2k,直線l的方程為ykx2k,即直線過(guò)定點(diǎn)(2,0)將m2k代入m22k21,得4k22k21,即k2,又k0,直線l的斜率k的取值范圍是.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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