2019年高三化學(xué)總復(fù)習(xí) 第11章 第3節(jié) 物質(zhì)的制備隨堂跟蹤檢測 新人教版.doc

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2019年高三化學(xué)總復(fù)習(xí) 第11章 第3節(jié) 物質(zhì)的制備隨堂跟蹤檢測 新人教版 1．以下各種尾氣吸收裝置中，不適合于吸收HCl氣體，而且不能防止倒吸的是(　　) 解析：選B　B選項中，倒扣的漏斗伸入液面以下太多，不能起到防倒吸的作用。 2.某學(xué)生想利用如圖裝置(燒瓶位置不能移動)收集下列氣體： ①H2　②Cl2?、跜H4?、蹾Cl?、軳H3?、轓O?、逳O2　⑧SO2，下列操作正確的是(　　) A．燒瓶是干燥的，由A進氣收集①③⑤ B．燒瓶是干燥的，由B進氣收集②④⑥⑦⑧ C．在燒瓶中充滿水，由A進氣收集①③⑤⑦ D．在燒瓶中充滿水，由B進氣收集⑥ 解析：選A　如果燒瓶中含有空氣，該裝置可以收集和氧氣不反應(yīng)的氣體，如果燒瓶中充滿水，則可以收集和水不反應(yīng)的氣體。B項，燒瓶是干燥的，由B進氣，運用向上排空氣法收集氣體，所以收集的氣體的密度大于空氣的密度且和氧氣不反應(yīng)的氣體，一氧化氮和氧氣能反應(yīng)生成二氧化氮，故錯誤。C項，氨氣和二氧化氮能和水反應(yīng)，所以不能用排水法收集，故錯誤。D項，在燒瓶中充滿水，收集的氣體和水不能反應(yīng)，且應(yīng)該“短進長出”，故錯誤。 3．實驗室采用如圖裝置制備氣體，下列有關(guān)說法不正確的是(　　) A．實驗前必須檢查裝置的氣密性 B．該裝置可以用于制備氫氣、氧氣和氨氣 C．為了防止固體顆粒堵塞導(dǎo)氣管，常在試管口放一團棉花 D．若用該裝置制備氧氣，并用排水法收集，實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管撤出水槽，再停止加熱 解析：選B　此裝置只能用于加熱固體制備氣體，如制備氧氣、氨氣，不可以用于制備氫氣。 4．下列關(guān)于各實驗裝置的敘述中，不正確的是(　　) A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物 B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體 C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3 解析：選A　C2H5OH和H2O能夠以任意比互溶，不能用分液漏斗分離。 5．圖Ⅰ是實驗室制備Cl2并通入FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液的部分裝置。 (1)挑選圖Ⅱ中的儀器，在圖Ⅰ的方框中補上所缺裝置(添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管，固定裝置不用畫)，并標明容器中所裝試劑。 (2)固體KClO3與濃HCl反應(yīng)混合后可得到Cl2，且Cl2既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物，寫出此反應(yīng)的離子方程式：_____________________________________________________。 (3)實驗中，必須控制氯氣的速率，使導(dǎo)管口逸出的氣泡每秒1～2個，以便被FeCl2溶液完全吸收。控制生成氯氣速率的操作是______________________________________。 (4)若要將0.3 mol FeCl2完全氧化，且加入燒瓶中的KClO3的質(zhì)量應(yīng)不少于________g(精確到0.1 g)。 解析：(1)將所得的Cl2通入FeCl2溶液中，多余的Cl2用NaOH溶液吸收，防止污染環(huán)境，據(jù)此可畫出相應(yīng)的裝置圖。 (2)KClO3具有強氧化性，Cl－具有還原性，在酸性環(huán)境中二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl2。 (3)可通過分液漏斗的活塞控制濃鹽酸的加入速度來控制Cl2的生成速率。 (4)氧化0.3 mol FeCl2需要0.15 mol Cl2，根據(jù)KClO3～3Cl2可得至少需要KClO3的質(zhì)量＝mol122. 5 g/mol＝6.125 g，由于要確保制備的Cl2充足，故KClO3的質(zhì)量應(yīng)不少于6.2 g。 答案： (1) (2)ClO＋6H＋＋5Cl－===3Cl2↑＋3H2O (3)緩慢旋動分液漏斗活塞，調(diào)節(jié)液體滴下的速度 (4)6.2