2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題04 算法與程序框圖 算法與程序框圖易錯點.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題04 算法與程序框圖 算法與程序框圖易錯點主標(biāo)題:算法與程序框圖易錯點副標(biāo)題:從考點分析算法與程序框圖易錯點,為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:算法,框圖,易錯點難度:2重要程度:4內(nèi)容:【易錯點】1對算法概念的認識(1)任何算法必有條件結(jié)構(gòu)()(2)算法可以無限操作下去()2對程序框圖的認識(3)是賦值框,有計算功能()(4)當(dāng)型循環(huán)是給定條件不成立時,執(zhí)行循環(huán)體,反復(fù)進行,直到條件成立為止()(5)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為7.()3對算法語句的理解(6)5x是賦值語句()(7)輸入語句可以同時給多個變量賦值()剖析三點提醒一是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)表示算法,一定要先確定是用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),還是用直到型循環(huán)結(jié)構(gòu);當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點是先判斷再循環(huán),直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點是先執(zhí)行一次循環(huán)體,再判斷;二是注意輸入框、處理框、判斷框的功能,不可混用,如(3);三是賦值語句賦值號左邊只能是變量,不能是表達式,右邊的表達式可以是一個常量、變量或含變量的運算式【典例】閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果i_.解析a104且a是偶數(shù),則a5,i2;a54且a是奇數(shù),則a35116,i3;a164且a是偶數(shù),則a8,i4;a84且a是偶數(shù),則a4,i5.所以輸出的結(jié)果i5.答案5易錯循環(huán)條件弄錯,多計一次或者少計一次而得到錯誤結(jié)果措施(1)解決程序框圖問題要注意的三個常用變量計數(shù)變量:用來記錄某個事件發(fā)生的次數(shù),如ii1.累加變量:用來計算數(shù)據(jù)之和,如SSi;累乘變量:用來計算數(shù)據(jù)之積,如ppi.(2)使用循環(huán)結(jié)構(gòu)尋數(shù)時,要明確數(shù)字的結(jié)構(gòu)特征,決定循環(huán)的終止條件與數(shù)的結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系及循環(huán)次數(shù)尤其是統(tǒng)計數(shù)時,注意要統(tǒng)計的數(shù)的出現(xiàn)次數(shù)與循環(huán)次數(shù)的區(qū)別- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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