《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷(無(wú)答案) 新人教版(通用)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元測(cè)試卷 新人教版 一基礎(chǔ)整合(40分)1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(8分)頹( )唐 詰( )問(wèn) 震悚( ) 涎()水 凹凼( )滯( )笨交卸( ) 愧zu( ) ho( ) jling( )klu( ) gn g( )2補(bǔ)全詞語(yǔ)。 ( 4分)情( )于中 ( )不單行 長(zhǎng)途( )( ) 窮愁( )倒低( )順( ) 連聲( ) ( ) 大庭( )( ) ( )不足道3默寫(xiě)。(11分)崔顥的黃鶴樓的頷聯(lián)是:_,_。_,煙波江上使人愁。默寫(xiě)李白的送友人:_,_。_,_。_,_。_,_。4選詞填空( 4 分)這又使我發(fā)生新的敬意了,別人( )做
2、,或( )做的事,她卻能夠做成功。(不能 不肯 不去)他用兩手( )著上面,兩腳再向上( ),他肥胖的身子微傾,顯出努力的樣子。(抓 攀 爬 縮)我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王( )地( )在門(mén)框里。(直僵僵直挺挺 鑲嵌 站立)都市里的升沉榮辱( )著長(zhǎng)期 ( )的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。(震撼 震顫 麻木 遲鈍)5修改病句。(直接在原文修改)(4分)他的數(shù)學(xué)知識(shí)已達(dá)到大學(xué)課程。我們來(lái)到省博物院,看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。6請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解,仿照畫(huà)線句子再寫(xiě)兩句,句式相同語(yǔ)意連貫。(4分)朋友,你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡,_,_,微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)
3、。微笑讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。7口語(yǔ)交際。2020年5月,某市開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動(dòng),相信你一定能做得很好。結(jié)合活動(dòng)的主題,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。(不超過(guò)20字,2分)_用最真摯的語(yǔ)言向你的母親訴說(shuō)真情。(3分)_二、課內(nèi)閱讀。(18分)父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認(rèn)真。于是,一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來(lái),身上淌著一片大汗,顧不得揩一把,就
4、往門(mén)口的臺(tái)階上一坐。他開(kāi)始“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了,“刀”快,活做得去。臺(tái)階旁栽著一裸桃樹(shù),桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里,能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。冬天,晚稻收倉(cāng)了,春花也種下地,父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒,二為賣(mài)錢(qián),一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半,得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn),只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門(mén)口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋
5、脫下來(lái),壘在墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。父親就這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿(mǎn)了幾次,門(mén)口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺(jué)得可以造屋了,便選定一個(gè)日子,破土動(dòng)工。8“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的”,“漫長(zhǎng)”有多長(zhǎng)?他都做了哪些準(zhǔn)備?(3分)_9如何理解下列語(yǔ)句。(4分)父親坐在綠陰里,能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。_一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。_10從第段中的加粗詞語(yǔ),分析父親的辛苦體現(xiàn)在哪些些方面。(3分)_11選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神?(3分)_12父親的準(zhǔn)備過(guò)程是艱苦的。它的根源是什么?為什么?(5分)_三、課
6、外閱讀。(閱讀下文,完成1322題)(一)風(fēng)雨中的菊花(19分)午后的天空灰蒙蒙的,風(fēng)沒(méi)有消息。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋著很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。車(chē)站周?chē)囊磺兴钍煜げ贿^(guò)了。他一年中大部分時(shí)間是在旅途中度過(guò)的。他厭倦了這樣奔波的生活,他最急于見(jiàn)到的是上小學(xué)的兒子。一想起兒子,他渾身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和兒子才能過(guò)上安逸的日子,兒子才能上寄宿學(xué)校,受到良好的教育。想到這些,他的心情舒暢些。離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。“太太,行行好?!甭曇粑?/p>
7、了他的注意力。循聲望去,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?!翱蓱z可憐,我三天沒(méi)有吃東西了,給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么大點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿(mǎn)臉的失望。真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩了利用人們的同情心向過(guò)路人乞討,說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察,更說(shuō)不定這些人就是孩了的父母。如果孩子完不成定額,回家就要挨處罰。不管怎么說(shuō),孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡
8、本來(lái)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是這個(gè)孩子的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過(guò),他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他手里。“謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)黑塊,全身上下只有牙齒和眼白是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這兒買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼?!澳?/p>
9、要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”,以免強(qiáng)加于人。這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?!耙皇f(wàn)壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了?!耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用,你可以寫(xiě)上”獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人,下面再寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè)!”“一共是20美元?!毙〗阋贿厡?xiě),一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先
10、生沒(méi)有想到的?;疖?chē)終于駛出站臺(tái)。多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有了行人,只剩下各式車(chē)輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?;疖?chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。13給下列加點(diǎn)字注音,并且聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)襤褸( ):_聒噪( ):_14你認(rèn)為多爾先生是在什么情況下掏出一美元硬幣給了“小乞丐”的?(3分)_15找出描寫(xiě)小男孩的任一處細(xì)節(jié),并進(jìn)行品味。(4分)語(yǔ)句:_品味:_16最后寫(xiě)到“多爾先生的胸膛中感到
11、一次又一次的強(qiáng)烈沖擊”,你認(rèn)為引起他內(nèi)心強(qiáng)烈沖擊的原因是什么?(4分)_17題目風(fēng)雨中的菊花在文中的含義。(4分)表層含義:_深層含義:_(二)八月的陽(yáng)光(19分)一進(jìn)八月,小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚,八月的陽(yáng)光煮熟了那層泡沫,赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。終于有一天,盼來(lái)了信,兩封。小夏一封,小秋一封。兩人急著看了信的封面后,又互看了對(duì)方的。小夏說(shuō):“京城的,比我的好?!毙∏锏溃骸吧虾5?,也不差?!毙值軅z將半個(gè)月來(lái)的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來(lái)。小夏拆信,小秋也拆信,忘了頭頂上的烈日。小夏一驚,小秋也一愣。后來(lái)兄弟倆半喜半憂(yōu)地回家,將通知書(shū)念給父母聽(tīng)。父親說(shuō):“上大學(xué)要這么多
12、的錢(qián)?”母親只嘆了口氣。八月,棉花還沒(méi)到上市的季節(jié)。父子仨兵分三路,到晚回家,所籌借的錢(qián)還不夠費(fèi)用的十分之一,兄弟倆上學(xué)掏空了家底,家里沒(méi)什么值錢(qián)的東西。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣(mài)了。八月的日子越來(lái)越少,小夏和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天,他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長(zhǎng)和班主任都非常同情,但也無(wú)能為力,只好以學(xué)校的名義寫(xiě)了封信給鄉(xiāng)政府,請(qǐng)他們想辦法。在烈日下奔波了三天后,父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里,一下子倒在地上,昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦,使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞作了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用的,八月的日子所剩無(wú)幾。沒(méi)想到這天郵遞員竟送來(lái)了一張匯款單,1000
13、元,學(xué)校來(lái)的。附言欄里只有幾個(gè)小字:“祝賀!全體教師捐贈(zèng)?!备赣H從床上爬起,母親趕緊將匯款單遞過(guò)去,父親的嘴唇蠕動(dòng)著,發(fā)不出聲音。費(fèi)用還只夠一個(gè)人的,日子不會(huì)停留,小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在只有一條路,你們也都懂事了,自己決定吧。要不,抓鬮也行?!毙∠暮托∏镱D時(shí)像兩尊雕塑。像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì),小夏抬起頭說(shuō):“小秋,你去吧,你的學(xué)校好?!毙∏镆蔡痤^:“不,我比你年輕一歲,哥,你去吧?!边@時(shí)誰(shuí)也沒(méi)注意小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋,摸出那張錄取通知書(shū),撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后,一下子抱住小夏:“哥!”淚水奪眶而出。八月的
14、最后一天,小夏帶著200元路費(fèi)出了門(mén),他去南方打工。父母欠下了許多債,小秋在學(xué)校還要許多開(kāi)支。八月的陽(yáng)光下,小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印18閱讀全文。結(jié)合小夏的言行,再空格處把小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整(每處4字以?xún)?nèi))(2分)( )籌集學(xué)費(fèi)( )外出打工19小說(shuō)開(kāi)頭一段的景物描寫(xiě)主要有哪些作用(4分)_20“小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑”這句話運(yùn)用了什么修辭方法?有什么表達(dá)效果?(4分)修辭方法:_表達(dá)效果:_21從全篇看,標(biāo)題“八月的陽(yáng)光”除了指八月的烈日以外。還有什么深刻含意?(4分)_22“小秋站在村頭的土路旁。出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印”請(qǐng)展開(kāi)合理的聯(lián)想和想像。描寫(xiě)小秋“出神”時(shí)的心活動(dòng)。(50字以?xún)?nèi))(5分)_