2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 仿用句式 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法 練習(xí)題（含解析）.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 仿用句式 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法 練習(xí)題（含解析） 1. 依照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng); 曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們:不要張揚(yáng)。 答：______________________________________________________ 答案?。ㄊ纠唬┗ò暝谏⒌某跸牡蛄悖庠诮虒?dǎo)我們:學(xué)會(huì)放下;樹(shù)葉于五彩絢爛的深秋飄落，意在提醒我們：不要逞強(qiáng)。 （示例二）山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)快樂(lè)；青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在提醒我們:不要放棄。 2．在下面的橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：與畫(huà)橫線的句子句式大體一致，字?jǐn)?shù)不一定相等，整個(gè)句子意思連貫。 太陽(yáng)自有太陽(yáng)的光芒，小草當(dāng)有小草的春天。人間有情，精神無(wú)價(jià)，沒(méi)有尊卑貴賤之分，沒(méi)有長(zhǎng)幼貧富之別。他們是崇高的人，如江河一樣寬廣、群山一樣高大、藍(lán)天一樣純凈，崇高的精神構(gòu)成他們的人生價(jià)值；______________________，____________________、____________________、______________________，________________________。但他們讓我們怦然心動(dòng)，淚眼婆娑。這就是樸素的力量，一種純粹得不能自已的感動(dòng)，一次次叩問(wèn)著我們的良心。 答案　(示例)他們是平凡的人，像泥土一樣真切、小草一樣普通、真理一樣樸素，平凡的事業(yè)閃耀他們的道德光輝。 3．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用擬人的修辭手法，前后構(gòu)成對(duì)比，句式與示例相同。 井底的蛙，當(dāng)你自在得意時(shí)，天空便小了；空中的鷹，當(dāng)你搏擊蒼穹時(shí)，宇宙就大了。 答：______________________________________________________ 答案　(示例)水面的萍，當(dāng)你隨波逐流時(shí)，根基便淺了; 山中的石，當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。 籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便無(wú)了；地下的煤，當(dāng)你燃燒自己時(shí)，奉獻(xiàn)就顯了。 4．請(qǐng)仿照下面的短詩(shī)《知了》，另擬題寫(xiě)一首哲理短詩(shī)。 知　了 不知疲倦地叫著 一遍又一遍 從不在乎 有沒(méi)有聽(tīng)眾 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(示例)太　陽(yáng) 不知疲倦地照著 一天又一天 從不在乎 有沒(méi)有贊頌 5．仿照下面畫(huà)線的句子，另寫(xiě)兩句話，要求句式一致，語(yǔ)意連貫。 挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪； 失敗固然殘忍，卻能使人趨于頑強(qiáng)。 一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中卻能蕩出山鳴谷應(yīng)的回響； 答：_______________________________________________________ 答案　(示例)一株寒梅，風(fēng)刀霜?jiǎng)χ袇s能吐放沁人心脾的幽香；一波巨瀾，騰起跌落時(shí)卻能激起驚心動(dòng)魄的雄姿。 6．下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。 菁菁校園鮮花吐蕊香似蟾宮桂 答：______________________________________________________________ 答案　(示例)莘莘學(xué)子壯志凌云勢(shì)比九天鵬 7．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)一段話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相近。 親情是溫馨的，它是冬日的陽(yáng)光消融心中的隔閡，它是春天的花朵帶來(lái)的欣喜，它是夏夜的涼風(fēng)拂走心里的煩悶。 答：_______________________________________________ 答案　(示例)健康是幸福的，它是鳥(niǎo)兒的啼唱獲得身心的爽適，它是天空的白云飄散的喜悅，它是江河的船帆升起心中的希望。 8．在下面橫線上補(bǔ)寫(xiě)三句話，與畫(huà)線句共同構(gòu)成排比句，這四句話中前三句要體現(xiàn)出喻體，最后一句要體現(xiàn)出本體。 一首好詩(shī)，給你一朵浪花，讓你去想象大海的浩瀚；________________________________；________________________________；____________________________。 答案?。ㄊ纠┙o我一塊巖石，讓你想象高山的雄偉 給你一片云彩，讓你去想象天空的遼闊 給你一個(gè)意象，讓你去思索人生的無(wú)盡奧秘。 9．請(qǐng)仿照下面的短詩(shī)《一聲嘆息》，另擬題寫(xiě)一首抒情短詩(shī)。 一聲嘆息 從心底滑落 砸了好大一個(gè)坑 答：_____________________________________________________________ 答案　(示例)一陣歡笑 從心中升騰 飄成滿天彩霞 10．某學(xué)校校園文學(xué)報(bào)擬改版，改版后，該報(bào)仍設(shè)四個(gè)版面，請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫(xiě)體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第一版與第四版、第二版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)大體一致。 版面名稱 版面宗旨 第一版：多彩世界 立足校園，放眼世界，閱讀五洲風(fēng)云 第二版：詩(shī)園芳甸 第三版：小說(shuō)叢林 虛構(gòu)天地，反映生活 第四版：青春物語(yǔ) 答：______________________________________________________ 答案　(示例)第二版：獨(dú)抒真情，表現(xiàn)善美 第四版：敞開(kāi)心扉，剖析內(nèi)心，書(shū)寫(xiě)人生軌跡 11．在下面文段畫(huà)橫線處填入下聯(lián)。 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句流傳千古。正大光明殿也有一副楹聯(lián)：“憂天之憂，而宵衣旰食；________________________，______________________。”為政者的憂患辛勞之中，往往生長(zhǎng)著百姓的幸福安樂(lè)。 答案　(示例)樂(lè)民之樂(lè)，以和性怡情。 12．依照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)一句話，要求使用比喻、比擬的修辭手法，句式與示例相同。 蟬是夏日的精靈，蟬音澎湃，一聲情長(zhǎng)，一聲悠閑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被重重包圍時(shí)，夏天便到了。 答：_________________________________________________________ 答案　(示例)柳是春天的使者，柳條拂動(dòng)，一樹(shù)青翠，一樹(shù)柔媚，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被深深吸引時(shí)，春天就來(lái)了。 13．仿照下面的句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？________________________？________________________？ 答案　(示例)如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗　如果你是一粒糧食，你是否哺育了無(wú)限的生命 14．在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：結(jié)構(gòu)大體與橫線前的句子一致，字?jǐn)?shù)不一定相等，整個(gè)句子語(yǔ)意連貫。 不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，________________________，________________________。選擇堅(jiān)守，選擇理想，選擇傾聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。 答案　(示例)不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智　不用計(jì)較世俗的人說(shuō)你不隨大流 15．請(qǐng)仿照下面的小詩(shī)，擬題寫(xiě)一首哲理短詩(shī)。 雪 雖有鉆石的晶瑩 卻經(jīng)不起陽(yáng)光的檢驗(yàn) 答：___________________________________________________ 答案　(示例)白　云 雖有棉絮的美麗 卻扛不住狂風(fēng)的掃蕩 16．依照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。 有人感嘆秋天，因?yàn)樗氖捤?，仿佛傷感和落寞的人生? 有人贊美秋天，因?yàn)樗母唛?，猶如沉穩(wěn)而博大的胸懷。 答：_______________________________________________________ 答案　(示例)有人感嘆冬天，因?yàn)樗拿C殺，仿佛冷酷的社會(huì)； 有人贊頌冬天，因?yàn)樗臐崈?，猶如清純而高雅的情趣。 17．根據(jù)語(yǔ)境，仿照下面的句子中畫(huà)線部分的句式，補(bǔ)寫(xiě)出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹? 有了舞臺(tái)，歌者才能璀璨。就如________________，________________；________________，______________。農(nóng)民工、待業(yè)者、“北漂”、“蟻?zhàn)濉敝械囊恍┤耍己芷胀ㄆ椒?，但他們有天賦、有特長(zhǎng)、有優(yōu)點(diǎn)，還有為夢(mèng)想的堅(jiān)守和努力。一旦有機(jī)遇、有舞臺(tái)，他們就會(huì)有一個(gè)炫目的爆發(fā)，譬如農(nóng)民工歌手“旭日陽(yáng)剛”、“大衣哥”朱之文、“西單女孩”任月麗、深圳“民工街舞團(tuán)”，擋都擋不住。 答案　(示例)有了光源　金子才能發(fā)光　有了階梯　人才才能攀升 18．請(qǐng)你運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，將畫(huà)橫線的句子進(jìn)行形象化的表達(dá)，句子可以擴(kuò)展。 快樂(lè)令人陶醉，痛苦讓人煩亂。你要享受快樂(lè)，更要準(zhǔn)備迎接痛苦，醫(yī)治痛苦，轉(zhuǎn)化痛苦，讓痛苦成為你堅(jiān)強(qiáng)生命的一部分。 答：__________________________________________________________ 答案　(示例)快樂(lè)似花，芬芳絢麗，令人陶醉；痛苦如草，蔓延瘋長(zhǎng)，讓人煩亂 19．從下面四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號(hào))，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 有一次，我和同桌在下面說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我，又繼續(xù)講課了。老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像①________一樣明亮。 蒲公英的朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫——小巧、嬌嫩，好像是一些②________，它們撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛(ài)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．星星 B．明鏡 C．小兔 D．雛雞 ①處應(yīng)填寫(xiě)________，理由是_________________________________ ②處應(yīng)填寫(xiě)________，理由是_________________________________ 答案　(示例)①A　“星星”和“明鏡”都有明亮的特征，但①的前面寫(xiě)老師的眼睛是“會(huì)說(shuō)話的”，這樣用“明鏡”作比喻就不恰當(dāng)了，用會(huì)眨眼的星星作喻體恰當(dāng)一些。 ②D　小兔和雛雞都有“小巧、嬌嫩”的特征，但小兔與“撲動(dòng)著，歡笑著”的描寫(xiě)不切合。 20．春聯(lián)是獨(dú)特的文學(xué)形式，為春節(jié)增加喜慶氣氛，諮在以下兩聯(lián)中，任選一聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)或上聯(lián)。 ①桃李迎春，北國(guó)江山麗；________________________ ②________________________;山歡水笑，又度佳節(jié)天下春。 答案　(示例)①龍蛇獻(xiàn)瑞，南疆歲月新。②蛇至龍回，重開(kāi)新歲人間景。 21．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 寬容是溫暖的陽(yáng)光，可消融猜疑嫌隙的積雪； 寬容是堅(jiān)實(shí)的橋梁，可連接孤獨(dú)寂寥的心靈； 寬容是甘甜的清泉，可滋潤(rùn)干涸焦渴的心田。 答：________________________________________________________ 答案　(示例)幸福是減負(fù)的書(shū)包，可享受輕松愜意的愉悅； 幸福是穩(wěn)定的工作，可品嘗充實(shí)成功的甜美； 幸福是溫馨的夕陽(yáng)，可感受安康喜樂(lè)的溫暖。 22．請(qǐng)仿照下面的句子，另?yè)Q話題，寫(xiě)一段話。要求句式基本一致，字?jǐn)?shù)不一定相等。 人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過(guò)程?？是笮腋?，驅(qū)趕著人們?nèi)^斗；享受幸福，就是在甜美之中品嘗到奮斗的結(jié)果。 答：_________________ 答案　(示例)學(xué)習(xí)，就是學(xué)生希望成功和感受成功的過(guò)程。希望成功，激勵(lì)著學(xué)生去拼搏；感受成功，就是在優(yōu)異成績(jī)中品味拼搏的滋味。 23．用排比的手法在下面這段話的后面續(xù)寫(xiě)三句話，要注意銜接。 圓，一直是我最鐘愛(ài)的圖形。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，圓是媽媽紅紅的笑臉，讓我感到無(wú)比溫暖；垂髫之年，圓是五光十色的肥皂泡，伴著我童年的快樂(lè)；饑腸轆轆時(shí)，圓是甜甜的煎餅，給我幸福的感受。____________________，____________________，____________________；____________________，____________________，____________________；____________________，____________________，____________________。 答案　(示例)長(zhǎng)大后，圓是東方升起的那輪朝陽(yáng)，讓我?jiàn)^發(fā)向上；孤獨(dú)時(shí)，圓是夜空上那輪皓月，給我深情的撫慰；沉思時(shí)，圓是筆記本上的那個(gè)句號(hào)，記載著我的收獲。 24．仿照示例的句式和修辭，在下列詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，分別寫(xiě)出一句話。 示例 吹捧：吹捧是絢麗的肥皂泡，無(wú)限地膨脹，總會(huì)化成飛沫。 批評(píng) 挫折 逆境 賄賂 答：________________________________________________________ 答案　(示例) ①批評(píng)是優(yōu)質(zhì)的藥品，誠(chéng)懇地吞下，就能醫(yī)治病痛。②挫折是警戒的鞭子，勇敢地承受，就能躍馬飛騰。③逆境是暫時(shí)的黑夜，不斷地追求，總能迎來(lái)光明。④賄賂是甜蜜的糖衣彈，無(wú)恥地索取，總會(huì)釀成災(zāi)禍。