2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題二 莫為浮云遮望眼立意應(yīng)在最高層課后練練手.doc
《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題二 莫為浮云遮望眼立意應(yīng)在最高層課后練練手.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題二 莫為浮云遮望眼立意應(yīng)在最高層課后練練手.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題二 莫為浮云遮望眼,立意應(yīng)在最高層課后練練手1閱讀下面的材料,寫(xiě)出你的立意。一日,我和朋友在洛杉磯威尼斯海灘一家有名的咖啡館閑坐。一位先生走進(jìn)咖啡店,點(diǎn)了兩杯咖啡,然后指一指店內(nèi)的一面墻,對(duì)侍者說(shuō):“一杯貼墻上。”侍者恭敬地為他上了一杯咖啡??腿私Y(jié)了兩杯咖啡的賬走后,侍者在墻上貼了一張寫(xiě)著“一杯咖啡”的紙條。墻上有很多這樣的紙條,似乎這種方式是這里的常規(guī)。這讓我們感到驚奇和不解。后來(lái)有天我們又在這個(gè)咖啡店里享受咖啡時(shí),一位拾荒者從容地走進(jìn)來(lái),看看墻上,然后說(shuō):“墻上的一杯咖啡?!笔陶咭詰T有的姿態(tài)恭敬地為他上了一杯咖啡,拾荒者用完后沒(méi)結(jié)賬就走了。我們驚奇地看著這一切。這時(shí)只見(jiàn)侍者從墻上揭下一張紙條,扔進(jìn)了紙簍。至此,我們才明白墻上“一杯咖啡”的用意。答:答案:(參考)這是一個(gè)多角度材料作文,可以采用多向輻射法立意。(1)從買咖啡的先生角度:贈(zèng)人玫瑰,手留余香;心存悲憫,關(guān)懷天下;施舍與尊重;等等。(2)從侍者角度:尊重他人,關(guān)愛(ài)他人;平等的眼光;不以貧富看他人;等等。(3)從拾荒者角度:有尊嚴(yán)地接受。(4)從咖啡館的角度:提供奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)。(5)從社會(huì)角度:舉手之勞讓世界更美;讓社會(huì)傳遞正能量;關(guān)注弱勢(shì)群體;公民素養(yǎng)與社會(huì)的和諧與發(fā)展;等等。2閱讀下面的材料,寫(xiě)出你的立意。阿里巴巴總裁馬云說(shuō):“我們沒(méi)法學(xué)習(xí)比爾蓋茨,也沒(méi)法學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng),因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了,你也不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開(kāi)始開(kāi)小飯館,你的榜樣應(yīng)該在你斜對(duì)面的那個(gè)飯館。他的飯館為什么門口排隊(duì)的人那么多,而我的店里服務(wù)員卻比顧客多?他是你學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣是一點(diǎn)一滴學(xué)上去的。如果你愿意從今天開(kāi)始改變自己,一點(diǎn)一滴去做,那成功就不是浮云。什么是偉大的事?偉大的事就是無(wú)數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度,又要有像烏龜一樣的耐力?!贝穑捍鸢福?參考)這則材料可采用抓關(guān)鍵詞法。馬云說(shuō)“真正的榜樣一定在你附近”是關(guān)鍵。贊同的是做人做事要選定身邊的榜樣,從點(diǎn)滴之處做起;反對(duì)的是好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際。立足文中的核心詞語(yǔ),可以有“平凡成就偉大”“點(diǎn)滴積累,終成飛躍”“腳踏實(shí)地,執(zhí)著前進(jìn)”等立意。寫(xiě)作訓(xùn)練閱讀下面的文字,請(qǐng)按要求作文。 一位年輕人在岸邊釣魚(yú),坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿。一段時(shí)間過(guò)去了,奇怪的是,老人不時(shí)釣到銀光閃閃的鱖魚(yú),可是年輕人的浮標(biāo)卻沒(méi)有動(dòng)靜。年輕人迷惑不解地問(wèn)老人:“我們釣魚(yú)的地方相同,您也沒(méi)有用什么特別的魚(yú)餌,為什么您能釣到這么多魚(yú),而我卻毫無(wú)收獲呢?”老人微笑著說(shuō):“你的毛病在于思想浮躁,情緒不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就煩亂不安。我釣魚(yú)的時(shí)候,常常達(dá)到了渾然忘我的境界,只是靜靜地守候,不像你時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)魚(yú)竿,嘆息一兩聲。這邊的魚(yú)根本感覺(jué)不到我的存在,所以,它們咬我的魚(yú)餌,而你的舉動(dòng)和心態(tài)只會(huì)把魚(yú)嚇走,當(dāng)然就釣不到魚(yú)了。”讀了上面的材料,你有怎樣的哲理感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的思想經(jīng)歷,結(jié)合社會(huì)生活,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。寫(xiě)作提示這是一道新材料作文試題。仔細(xì)閱讀所給材料,從整體上感知、揣摩,特別是要抓住垂釣老人富含哲理的話。從中,我們可以得到這樣的人生啟示:做任何事情,都要有一個(gè)美好、安靜的心態(tài),否則易于煩亂躁動(dòng),終將一事無(wú)成。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題二 莫為浮云遮望眼立意應(yīng)在最高層課后練練手 2019 2020 年高 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 第六 部分 專題 浮云 遮望眼 立意 高層 課后 練手
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3177606.html