2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第3章 第3節(jié)練習(xí)1.doc

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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第3章 第3節(jié)練習(xí)1一、閱讀下面的文字，完成14題。聲爆竹聲中話耳鼓高士其在首都，舊歷新年的爆竹聲，已不如從前那樣通宵達(dá)旦，迅雷急雨般地齊鳴了。今年的爆竹聲，雖仍是東止西起，南停北響，但須停了好一會，才接著響下去，無精無采地，既像疏疏的幾點(diǎn)雨聲，又像檐下的滴漏，等了許久，才滴一滴。在這國難非常嚴(yán)重的年頭，凡有帶點(diǎn)強(qiáng)為慶賀，強(qiáng)為歡笑之意的聲調(diào)，本來就不順耳，索性大放鞭炮，熱鬧一番，倒也可以稍稍振起民氣，現(xiàn)在只有這不痛不癢的疏疏幾聲，意在敷衍點(diǎn)綴新年而了事，聽了更加不耐煩了。不耐煩，有什么法子呢？色、聲、香、味、觸，這五種特覺，只有聲是防不勝防，一時逃避不出它的勢力范圍之處。聲音一發(fā)，聽不聽不能由你。這責(zé)任一半在于聲音的發(fā)生，一半在于耳朵的構(gòu)造。聲音是一種波浪，因此又叫音波。這音波在空氣中游行，空氣的分子受了震蕩，所以兩個堅實的物體，互相抨擊，就可以成音。這音波是一波未平，一波又起的，而每一波的長度都不相等，有時相差很遠(yuǎn)。大凡合于音樂的音波，我們常人的耳朵所聽得到的，它的波長，最長的不過12米至21米之間，最短的波長只在25毫米之內(nèi)。這些音波在空氣中飛行極快，平均的速率，每秒鐘能行33米至36米，但也要看所穿過的空氣的寒暖程度如何。在從前，新年的爆竹聲，家家戶戶合奏像一陣一陣的交響曲，非常使人高興。今年的爆竹聲，受了當(dāng)局不徹底的禁止，受了民間不景氣的潮流的影響，好久，好久忽兒發(fā)出三四聲，短而促，真是不痛快而討厭。這是聲音的不協(xié)調(diào)，而叫我感到不耐煩。耳朵的結(jié)構(gòu)是怎樣呢？在我們的頭顱上，兩旁兩扇翅膀似的耳翼，是收集音波機(jī)器。在有的動物身上，它們還會聽著大腦的指揮而活動的，然而它們的價值只是加強(qiáng)了聲音的濃度和辨別音波的來向罷了。圍著耳翼里面那一條黑暗的小弄，叫做耳道。耳道的終點(diǎn)，是一個圓膜的壁，叫做耳鼓。這耳鼓才是直接接收音波，傳達(dá)音波的器官。這一片薄薄的耳鼓膜厚不及十分之一，卻也分作三層：外層是一層皮膚似的東西。內(nèi)層是一層黏膜，中間是一層“接連組織”。它的形狀有點(diǎn)像一個淺淺的漏斗，而那凸起的尖端，卻不在正中央，略略的偏于下面。這樣帶一點(diǎn)傾斜的不相稱的形狀，能敏銳的感到音波的威脅而振動。音波的威脅一去，那耳鼓的振動就停止了，所以耳鼓若是完好的，那外來的聲音聽得很干脆而清晰了。緊靠在耳鼓膜的里面有三顆耳骨：一是錘骨，一是砧骨，一是鐙骨，各因其形而得名。這三顆耳骨的那一面是靠著另一層薄膜，叫做耳窗，又名前庭窗。這些耳骨是我們?nèi)松碜钶p而最小的骨。它們的構(gòu)造是極盡天工的巧妙，只須小小一點(diǎn)音波打著耳鼓，就可以使他們?nèi)空駝?，那音波便被送進(jìn)內(nèi)耳里面去了。內(nèi)耳里面是伏有聽神經(jīng)的支脈，叫做耳蝸神經(jīng)。那耳蝸神經(jīng)的細(xì)胞是非常靈便，不論多么低微的聲音，他們都能接收而傳達(dá)于大腦?，F(xiàn)在像爆竹這般大而響的聲音，我們哪里能逃避不聽呢？就是掩著兩扇耳翼，空氣的分子，既受了震蕩，總能傳進(jìn)耳鼓里面去呀。我們一般人所能聽到的聲音，極低微的振動率，大約是在每秒鐘24次至30次之間。有的人，就是低至每秒鐘16次的振動率的音波，也能聽見。最高的振動率，要在每秒鐘4萬次以內(nèi)，才聽得見。在這里又要看各個人耳朵的感覺如何敏銳了。聾子是不用說了。有的人雖然沒有到了聾子的地步，然而對于好些尖銳的聲音，如蟲鳥的叫鳴，就聽不見。雖然爆竹的聲音，它的振動率不太高也不太低，只要距離得不太遠(yuǎn)，是誰都要聽見的哩！現(xiàn)在我們國家管事的人對于敵人的侵略，好像蟲聲鳥聲一般唧唧的在那里秘密討論。它的振動率太低了，使我們民眾很難聽得見。而漢奸及賣國者之流，又似乎放了疏疏幾聲的爆竹，以歡迎敵兵，鬧得全世界都聽見了，真是出丑，更令我們聽了不耐煩。然而又有什么法子想呢？1936年1月1本文為何要從首都舊歷新年的爆竹聲寫起？答案：(1)用人們熟悉的新年爆竹聲作為文章的切入點(diǎn)，易于為廣大讀者接受。(2)用特殊時期的特殊的爆竹聲為下文作者講述有關(guān)聲音的知識和議論時局張本。2我們的耳朵是如何聽清聲音的？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。答案：(1)耳翼收集、耳道傳遞外界音波；(2)耳鼓接收音波，產(chǎn)生振動；(3)耳骨振動傳遞音波到內(nèi)耳；(4)耳蝸神經(jīng)將聲音傳遞給大腦。3舉例說明文中畫橫線的段落語言有哪些特點(diǎn)。答案：(1)簡明樸實。如“耳道的終點(diǎn)，是一個圓膜的壁，叫做耳鼓”。(2)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。如“這一片薄薄的耳鼓膜厚不及十分之一毫米，卻也分作三層：外層是一層皮膚似的東西。內(nèi)層是一層黏膜，中間是一層接連組織”。(3)形象生動。如“它的形狀有點(diǎn)像一個淺淺的漏斗”，用了比喻手法，貼切生動。(答對兩個要點(diǎn)即可)4結(jié)合文章最后一段，探究“聲音發(fā)或不發(fā)，聽或不聽，都由不得你”這句話的含意。答案：(1)當(dāng)局應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地發(fā)出抗日言論卻不發(fā)出，民眾想聽聽不到；(2)漢奸賣國賊本不該發(fā)出寡廉鮮恥、歡迎敵人占領(lǐng)的雜音卻發(fā)出，民眾不想聽也難耐；(3)面對如此時局，作者表達(dá)的是悲憤難耐的愛國情懷。二、閱讀下面的文字，完成14題。大戰(zhàn)僵尸的蘑菇王玉植物大戰(zhàn)僵尸風(fēng)靡如此長久，可愛點(diǎn)之一是親切感：大多數(shù)用來看家護(hù)院的植物武器，土豆玉米卷心菜，我們都可以輕易吃到。不過，游戲里的蘑菇武器卻都是些稀罕物，煙霧蘑菇、催眠蘑菇、毀滅菇，還有那個貌似截去八條腿的章魚的憂郁菇，不但自家難以吃到，哪怕是雜菌火鍋里，也難以找到。那么，究竟有沒有紫色的蘑菇？它們噴出的、殺滅僵尸的泡泡煙霧狀的子彈是什么東西呢？還有這個蘑菇部隊中最厲害的“截肢章魚”到底是什么呢？其實，自然界中存在著大量紫色的蘑菇，并且離我們并不遠(yuǎn)，如香蘑屬的紫丁香蘑、粉紫香蘑和花臉香蘑，它們的菌蓋、菌褶或菌柄，都有程度不同淡紫色。這幾種蘑菇不但有憂郁的顏色，而且氣味香而濃郁，口味鮮美，只是因為人工馴化不夠成功，還沒有廣泛栽培。不過，自然界中紫色的蘑菇不止這些，紫皮麗蘑、紫晶蠟?zāi)⒑外泳纫矔r時可見。游戲中蘑菇吐出的殺滅僵尸的泡泡又是什么呢？先從小噴菇一顆一顆噴射的泡泡最終升級成憂郁菇的噴向四面的泡泡煙幕。從形象上看，它們應(yīng)該是蘑菇家族的種子孢子。絕大數(shù)孢子的個頭都小于20微米，一個成熟的蘑菇可以散發(fā)數(shù)億的孢子，看起來就像一陣煙霧了。一陣風(fēng)、一陣雨水、一只鳥兒的躍動，落在蘑菇上，就可以壓迫它釋放孢子，隨風(fēng)擴(kuò)散。有一種巨大的馬勃屬蘑菇，路過的人或動物踩上去，仿佛踩到地雷一般，“砰”的一聲轟響，隨后釋放出一陣孢子煙霧。噴涌而出孢子，隨風(fēng)散落到八方。游戲中，憂郁菇在8個方位都裝上了炮筒發(fā)射孢子，比起由單一發(fā)射方向的煙霧蘑菇來，應(yīng)該更符合蘑菇世界的真實規(guī)律吧。武器原型形象也找到了，它們的殺僵尸威力是如何產(chǎn)生的？紫色的章魚怪物憂郁菇殺傷力強(qiáng)大的藍(lán)紫煙霧，是靠什么毒藥來殺傷僵尸的呢？其實，游戲中的憂郁菇特指裸蓋菇。裸蓋菇中的致幻成分是裸蓋菇素，吃下后過不了多久，迷幻效果就會發(fā)作，被迷醉的人又哭又笑、手舞足蹈，他們眼前的世界會變得光怪陸離，旋轉(zhuǎn)變幻。在游戲中將這種蘑菇設(shè)計成一種殺僵尸的利器，大概是想讓蜂擁而至的僵尸們在品嘗“毒蘑菇”的滋味后，在心滿意足的幻覺中滅亡吧。盡管在使用的安全性與合法性上仍存在很大爭議，但是裸蓋菇素在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用仍有很多可以探尋的地方。實驗結(jié)果表明在晚期癌癥患者的治療中，使用裸蓋菇素能夠有效地緩解患者焦慮不安進(jìn)而抑郁的情緒。在精確控制用量的情況下，裸蓋菇素能給實驗對象帶來長期豐富、愉悅的感受。甚至可以使抑郁癥患者的心情有所好轉(zhuǎn)，并維持較長一段時間。我們無從得知，為什么游戲作者會給攻擊力如此強(qiáng)悍的武器命名為“憂郁菇”，莫非他當(dāng)時已得知裸蓋菇素治療抑郁的效果？這也許僅僅是因為裸蓋菇的菌蓋是憂郁的暗藍(lán)紫色，更大的可能性，僅僅是一種幽默不是彪悍的玉米加農(nóng)炮，不是憤怒的毀滅菇，而是一個看起來悶悶不樂的家伙，守衛(wèi)著阻擋僵尸的最后防線。在現(xiàn)實的生活中，我們永遠(yuǎn)不會遇見一群在翻籬笆的僵尸。不過，每天繁忙的學(xué)習(xí)生活中，各種各樣的問題與挑戰(zhàn)，都像無盡模式中的僵尸一樣蜂擁而至，防不勝防。憂郁、焦慮和沮喪的情緒都會給我們帶來“腦子被吃掉”的感覺。也許有一天，在對待生活的“無盡試煉模式”中，你會在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，靠注射精確劑量的裸蓋菇素來維持愉悅的心情?；蛘撸隳茏龅闹皇窃谧郎蠑[上一盆小小的植物，看它安靜的生長，每天小憩的時候，幻想它在你的腦海中看家護(hù)院、大戰(zhàn)僵尸的情形。(選自Newton科學(xué)世界)1文章開頭第一段有什么好處？試簡要說明。答案：(1)以植物大戰(zhàn)僵尸的游戲引出說明對象，可以吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣；(2)設(shè)置一系列與游戲相關(guān)的問題，在內(nèi)容上統(tǒng)領(lǐng)全篇。2文章中作為游戲中大戰(zhàn)僵尸的蘑菇，在現(xiàn)實中有哪些主要特點(diǎn)？試分條概括。答案：(1)大量存在于自然界，呈現(xiàn)程度不同的紫色，氣味香濃，口味鮮美；(2)其種子中個頭小、數(shù)量多的孢子構(gòu)成，稍受外力即可如煙霧一樣四處飄散；(3)裸蓋菇素具有致幻作用，能夠有效地緩解抑郁情緒，給人豐富、愉悅的感受。3文章最后一段看似可有可無，縱觀全文，其實不可或缺，為什么？試簡要分析。答案：(1)最后一段在前文層層揭開大戰(zhàn)僵尸的蘑菇的科學(xué)秘密的基礎(chǔ)上，由游戲思索現(xiàn)實人生，點(diǎn)明了裸蓋菇的應(yīng)用前景，彰顯了人文關(guān)懷，使文章更具有親和力和真實性。(2)將現(xiàn)實中的問題與挑戰(zhàn)比作游戲中的僵尸，將尋常的植物盆景暢想為游戲情景，從更高的層面上呼應(yīng)開頭，照應(yīng)題目，使文章首尾結(jié)合，結(jié)構(gòu)更加完整。4作為一篇科普文章，如何能增強(qiáng)趣味性和可讀性？試結(jié)合文本內(nèi)容，加以探究。答案：(1)游戲背景。作者以風(fēng)靡一時的游戲關(guān)聯(lián)全篇，使平板抽象的說明對象變成受人喜愛的游戲形象，最大限度地激發(fā)讀者的想象力，避免了抽象乏味的知識解說，使行文顯得趣味盎然。(2)文學(xué)筆法。作者巧妙地運(yùn)用了擬人化的手法，給蘑菇以人類的生命和性格，如第段中對憂郁茹“悶悶不樂”的形象刻畫，讓人印象深刻，忍俊不禁。(3)設(shè)置懸念。以游戲為依托，層層設(shè)問，以問題為引導(dǎo)，激發(fā)讀者的好奇心，引導(dǎo)讀者饒有興趣地閱讀下去。