2019-2020年高考化學(xué)分類匯編 考點(diǎn)14 氯元素單質(zhì)及其重要化合物.doc

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2019-2020年高考化學(xué)分類匯編 考點(diǎn)14 氯元素單質(zhì)及其重要化合物一、選擇題1.(xx江蘇高考5)下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用裝置甲制取氯氣B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl24H2O【解題指南】解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):(1)理解反應(yīng)發(fā)生的條件,如制Cl2是否要加熱,制含有結(jié)晶水的物質(zhì),蒸發(fā)時(shí)要注意什么;(2)掌握基本實(shí)驗(yàn)操作,如洗氣的進(jìn)氣與出氣,過濾操作的“一貼、二低、三靠”等?！窘馕觥窟xC。MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2,需加熱,A錯(cuò)誤;除去Cl2中的HCl應(yīng)通過飽和食鹽水,且氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,B錯(cuò)誤;MnO2不溶于水,MnCl2可溶于水,兩者用過濾的方法分離,C正確;MnCl2水解生成HCl和Mn(OH)2,加熱HCl揮發(fā),促進(jìn)Mn2+的水解,最終得不到氯化錳晶體,同時(shí)不可蒸干MnCl2溶液,否則得不到結(jié)晶水合物,D錯(cuò)誤。2.(xx江蘇高考13)在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()A.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO【解題指南】解答本題時(shí)需要知道氯水的成分及性質(zhì):【解析】選D。Cl2為黃綠色,氯水中溶有Cl2分子,故顯淺黃綠色,A正確;與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,且沉淀不溶于HNO3,說明氯水中含有Cl-,B正確;氯水顯酸性,加入NaHCO3中,H+與HC反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2氣體,C正確;氯水中的Cl2和HClO均具有強(qiáng)氧化性,可以氧化Fe2+生成Fe3+,而顯棕黃色,故不一定為HClO,D錯(cuò)誤。二、非選擇題3.(xx江蘇高考19)實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為 ;該操作將I2還原為I-的目的是 。(2)操作X的名稱為。(3)氧化時(shí),在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為。(4)已知:5S+2I+2H+I2+5S+H2O某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、I中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I-、I的實(shí)驗(yàn)方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在: 。實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液?！窘忸}指南】解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):(1)關(guān)鍵要理解本題的實(shí)驗(yàn)原理。碘溶于四氯化碳,I-不溶于四氯化碳,從含碘廢液中提取碘可先用還原劑將碘還原為I-,然后分液,水層中加氧化劑將I-氧化為I2。(2)I-具有還原性,需要用氧化劑氧化成I2后用淀粉檢驗(yàn);I中I為+5價(jià),具有氧化性,需要用還原劑還原成I2后,再用淀粉檢驗(yàn)。【解析】(1)S具有還原性,將I2還原為I-,S本身被氧化為S。含碘廢液中I2溶解在四氯化碳中,該操作將I2還原為I-,目的是使四氯化碳中的I2進(jìn)入水層。(2)操作X得到有機(jī)層和水層,該操作是分液。(3)溫度越高,氣體在水中的溶解度越小。Cl2氧化I-時(shí)控制低溫反應(yīng),目的是使Cl2在溶液中有較大的溶解度(低溫還可防止I2升華或防止I2進(jìn)一步被氧化)。錐形瓶?jī)?nèi)盛放NaOH溶液的目的是吸收尾氣中的Cl2。(4)檢驗(yàn)I-的原理是用FeCl3溶液氧化I-生成I2,用淀粉檢驗(yàn)I2;檢驗(yàn)I的原理是用Na2SO3溶液還原I生成I2,再用淀粉檢驗(yàn)I2。因溶液呈堿性,I2+2OH-I-+IO-+H2O,所以在檢驗(yàn)之前應(yīng)先用鹽酸酸化。答案:(1)S+I2+H2O2I-+S+2H+使CCl4中的碘進(jìn)入水層(2)分液(3)使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止I2升華或防止I2進(jìn)一步被氧化)NaOH溶液(4)從水層取少量溶液,加入12 mL淀粉溶液,加鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍(lán),說明廢水中含有I-;若溶液不變藍(lán),說明廢水中不含有I-;另從水層取少量溶液,加入12 mL淀粉溶液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍(lán),說明廢水中含有I;若溶液不變藍(lán),說明廢水中不含有I4.(xx福建高考23)元素周期表中第A族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。(1)與氯元素同族的短周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。(2)能作為氯、溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的判斷依據(jù)是(填序號(hào))。a.Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)b.Cl2、Br2、I2的氧化性c.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性d.HCl、HBr、HI的酸性(3)工業(yè)上,通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體完成中反應(yīng)的總化學(xué)方程式:NaCl+H2ONaClO3+。中轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是,該反應(yīng)過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是 。(4)一定條件下,在水溶液中1 mol Cl-、Cl(x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小如圖所示。D是(填離子符號(hào))。BA+C反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 (用離子符號(hào)表示)。【解析】(1)元素周期表中第A族元素中與氯元素同族的短周期元素為氟元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(2)能判斷氯、溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的依據(jù)有:與氫氣化合難易程度以及氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性;鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng)(單質(zhì)的氧化性);最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱等,所以能作為判斷依據(jù)的是b、c。(3)根據(jù)工業(yè)上制備KClO3晶體的過程,首先80時(shí)電解制備氯酸鈉,然后與氯化鉀反應(yīng)制備氯酸鉀晶體;電解過程為氧化還原反應(yīng),根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒和化合價(jià)變化規(guī)律確定反應(yīng)方程式為NaCl+3H2ONaClO3+3H2;氯酸鈉與氯化鉀反應(yīng)制備氯酸鉀晶體,同時(shí)生成氯化鈉,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),室溫下析出氯酸鉀晶體,說明氯酸鉀在室溫下溶解度比其余物質(zhì)的溶解度更小,所以析出氯酸鉀晶體而其余物質(zhì)不析出。(4)根據(jù)一定條件下,在水溶液中1 mol Cl-、Cl(x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小變化圖的橫、縱坐標(biāo),確定D點(diǎn)對(duì)應(yīng)元素化合價(jià)為+7價(jià),則x=4,即為Cl;BA+C反應(yīng)的化學(xué)方程式為3ClO-2Cl-+Cl;根據(jù)題中圖示確定能量變化為360-63=117(kJ),則為放熱反應(yīng)。熱化學(xué)方程式為3ClO-(aq)2Cl-(aq)+Cl(aq)H=-117 kJmol-1。答案:(1)(2)b、c(3)1NaCl+3H2O1NaClO3+3H2復(fù)分解反應(yīng)室溫下,氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體(4)Cl3ClO-(aq)Cl(aq)+2Cl-(aq)H=-117 kJmol-1