2019-2020年高中語(yǔ)文 第2課 第2節(jié) 耳聽為虛-同音字和同音詞練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第2課 第2節(jié) 耳聽為虛-同音字和同音詞練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。 1．漢語(yǔ)同音詞有兩種類型，一種是________，另一種是________。 【答案】　同音同形，同音異形。 2．漢語(yǔ)同音詞形成的原因基本有三條：一是________，二是________，三是________。 【答案】　(1)語(yǔ)音偶合　(2)歷史音變　(3)詞義分化 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是(　　) A．圍殲　信箋　緘默　草菅人命　兼收并蓄 B．汲取 亟待 慰藉 嫉惡如仇 佶屈聱牙 C．愜意 怯懦 竊取 鍥而不舍 雕欄玉砌 D．絢麗 汛期 馴服 徇情枉法 出言不遜 【答案】　A(A項(xiàng)均讀jiān；B項(xiàng)“藉”讀ji，其他讀j；C項(xiàng)“砌”讀q，其他讀qi；D項(xiàng)“絢”讀xun，其他讀xn。) 4．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(　　) A．間雜 漸染 獸檻 草菅人命 三緘其口 B．鵠立 恍惚 觳觫 囫圇吞棗 醍醐灌頂 C．墓碣 孑遺 攻訐 桀犬吠堯 精神矍鑠 D．女紅 躬親 供銷 曲肱而枕 觥籌交錯(cuò) 【答案】　D(D項(xiàng)均讀ɡōnɡ；A項(xiàng)“間”“檻”讀jin，其他讀jiān；B項(xiàng)“惚”讀hū，其他讀h；C項(xiàng)“矍”讀ju，其他讀ji。) 5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是(　　) A．禪chn　禪林　禪機(jī)　禪讓　禪宗 B．顫chn 顫動(dòng)　顫抖　顫音　顫悠 C．倘tǎng 倘或　倘然　倘若　倘佯 D．朝cho 朝奉　朝野　朝氣　朝昏 【答案】　B(A項(xiàng)“禪讓”中的“禪”讀shn。C項(xiàng)“倘佯”中的“倘”讀chng。D項(xiàng)“朝氣、朝昏”中的“朝”讀zhāo。) 6．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給的讀音全都相同的一組是(　　) A．乘chng　乘機(jī)　上乘　乘風(fēng)破浪 B．剝bō 剝削　剝皮　生吞活剝 C．血xu 心血　貧血　血淋淋 D．削xuē 瘦削　削梨　日削月割 【答案】　A(B項(xiàng)剝皮bāo，C項(xiàng)血淋淋xiě，D項(xiàng)削梨xiāo。) 7．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是(　　) A．羈縻　糜爛　麾下　望風(fēng)披靡 B．謬論　寂寥　綢繆　戮力同心 C．奴婢　裨益　稗史　縱橫捭闔 D．炫耀　玄乎　眩暈　改弦更張 【答案】　B(A羈縻m　糜m爛　麾huī下　望風(fēng)披靡mǐ　B謬mi論　寂寥lio　綢繆mu　戮l力同心　C奴婢b　裨b益　稗bi史　縱橫捭bǎi闔　D炫xun耀　玄xun乎　眩xun暈　改弦xin更張) 8．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(　　) A．yn　氤氳　慍色　蘊(yùn)涵　溫故知新 B．shn 訕笑 禪讓 嬗變 潸然淚下 C．zhēnɡ 癥結(jié) 正月 諍友 猙獰可畏 D．ju 攫取 倔強(qiáng) 角斗 云詭波譎 【答案】　D(A氤氳yūn　溫故知新wēn　B潸然淚下shān　C諍友zhnɡ) 二、課外延伸 9．下面是一些同音字趣味對(duì)聯(lián)。找出其中的同音字。 ①雞饑吃食呼童拾石逐饑雞；鶴渴搶漿命仆響槍驚渴鶴。 ②饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。 ③賈島醉來非假倒，劉伶飲酒不留零。 ④雨打沙灘，沉一渚，陳一渚；風(fēng)吹蠟燭，流半邊，留半邊。 ⑤天上星，地上薪，人中心字義各別；云間雁，檐前燕，籬邊晏物類相同。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　對(duì)聯(lián)中的同音字有：①雞－饑，食－拾－石。②饑－雞，盜－稻，暑－鼠，涼－梁。③賈－假，島－倒，劉－留，伶－零。④流－留。⑤薪－心，雁－燕－晏。 10．諧音，就是利用音同或音近的詞語(yǔ)，構(gòu)成語(yǔ)義的變異，具有音同義異的修辭效果。采用此修辭手法的廣告，便稱為諧音體廣告。試從語(yǔ)音角度賞析下面幾則廣告。 (1)胃病患者“治”在“四方”。 ——四方胃片廣告 (2)病口不治，笑口何來？——華素片“快治”人口。 ——華素片廣告 (3)中國(guó)電信，千里“音”緣一線牽。 ——國(guó)際長(zhǎng)途電話廣告 (4)趁早下“斑”，不要“痘”留。 ——化妝品廣告 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　句(1)將成語(yǔ)“志在四方”中的“志”作了同音改動(dòng)，簡(jiǎn)潔明了地突出了該產(chǎn)品的功能；句(2)借“膾炙人口”這一成語(yǔ)的諧音，巧妙地描述該藥的特點(diǎn)，給人耳目一新之感；句(3)“音”與“千里姻緣”中的“姻”諧音，讀起來饒有風(fēng)趣；句(4)“斑”與“班”，“痘”與“逗”諧音，增加了廣告的幽默感，使消費(fèi)者過目難忘。 11．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①日本著名健身教練秋元惠久認(rèn)為，身體肥胖往往與不良習(xí)慣有關(guān)，注意加強(qiáng)鍛煉和控制飲食就會(huì)使________得到重塑，整體氣質(zhì)得到提升。 ②因突降大雪，為防止路面積雪結(jié)冰，影響市民安全出行，環(huán)衛(wèi)部門啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在第一時(shí)間向市區(qū)各主干道________了顆粒狀融雪劑。 ③上世紀(jì)三十年代，粉畫藝術(shù)開始傳入中國(guó)，并一度興盛，________多年，受各種條件限制，粉畫藝術(shù)日趨衰落。 A．①體形　②拋撒?、蹱柡? B．①體型?、趻仦ⅰ、蹱柡? C．①體形?、趻仦ⅰ、鄱? D．①體型?、趻伻觥、鄱? 【答案】　A(體形：人或動(dòng)物身體的形狀；指機(jī)器等的形狀。體型：人體的類型，主要指各部分之間的比例。拋撒：撒出去，多用于固體。拋灑：灑出去，都用于液體。而后：然后；爾后：從此以后。) 閱讀下面的文字，完成12～13題 古松千叢迎后裔，□□□□□□□。清明時(shí)節(jié)，汾河?xùn)|畔，中國(guó)洪洞大槐樹尋根祭祖大典隆重舉行。公祭儀式上，洪洞縣縣長(zhǎng)恭誦的祭文__甲__凝練，感情真摯；民祭活動(dòng)充分展現(xiàn)了四海華人崇宗尊祖、敦親睦族的傳統(tǒng)美德，__乙__大槐樹“根祖”文化的價(jià)值與意義；歌舞祭充分展現(xiàn)了大槐樹“根”的理念、“根”的__丙__和古槐后裔的戀“根”情懷。 12．在文中甲乙丙處填入下列詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．簡(jiǎn)捷　及其　內(nèi)涵 B．簡(jiǎn)捷　以及　內(nèi)含 C．簡(jiǎn)潔　以及　內(nèi)涵 D．簡(jiǎn)潔　及其　內(nèi)含 【答案】　C(“簡(jiǎn)捷”指直截了當(dāng)，簡(jiǎn)便快捷；“簡(jiǎn)潔”指說話、行文等簡(jiǎn)明扼要，沒有多余的內(nèi)容?！耙约啊庇脕磉B接并列的名詞、名詞性短語(yǔ)；“及其”中“及”為“和、還有”，“其”代詞，指代“及其”前的事物?！皟?nèi)涵”指語(yǔ)言、作品等所包含的內(nèi)容；“內(nèi)含”指內(nèi)心所具有的，內(nèi)部包含的。) 13．在文中方格處填入下列語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．明月萬(wàn)里送故人　　 B．心香一炷祭祖槐 C．祖槐一株祭掃多　　 D．年年祭掃先人墓 【答案】　B(注意句式一致，內(nèi)容吻合。) 14．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①中國(guó)人總愛把“敬”和“禮”______________，這是因?yàn)椤熬础笔恰岸Y”的前提。然而，近代以來一味“破舊”，把中國(guó)人傳統(tǒng)的那種虔敬之情、敬畏之心，也差不多________干凈了。 ②商家必須清醒地認(rèn)識(shí)到未來網(wǎng)絡(luò)游戲的競(jìng)爭(zhēng)就是文化的競(jìng)爭(zhēng)，必須________急功近利的商業(yè)動(dòng)機(jī)，組建富有文化________和專業(yè)知識(shí)的游戲開發(fā)和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，從而提升網(wǎng)絡(luò)游戲的文化含量。 A．相提并論　掃蕩　摒除　底蘊(yùn) B．等量齊觀　清掃　擯除　積淀 C．相提并論　清掃　摒除　積淀 D．等量齊觀　掃蕩　擯除　底蘊(yùn) 【答案】　A(“相提并論”指把不同的人或性質(zhì)不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，多用于否定句中。“敬”與“禮”的性質(zhì)不同，中國(guó)人卻喜歡將他們放在一起談?wù)?，因此第一處橫線上填“相提并論”?！皰呤帯迸c“清掃”都有“清除”的意思。但“掃蕩”有“徹底清除”之意，語(yǔ)意較重，可以指抽象的事物；“清掃”語(yǔ)意較輕，一般用于具體的事物?！稗鸪迸c“擯除”的區(qū)別在于“摒除”的對(duì)象一般是私心、雜念、想法和心思等；“擯除”的對(duì)象一般是行為、習(xí)慣、規(guī)矩、制度和嗜好等，“商業(yè)動(dòng)機(jī)”應(yīng)用“摒棄”?！暗滋N(yùn)”有“內(nèi)涵”之意，“積淀”側(cè)重“積累沉淀”的過程和結(jié)果，這里應(yīng)用“底蘊(yùn)”。) 15．下面的歇后語(yǔ)，不同類的一項(xiàng)是(　　) A．臘月里的蘿卜——凍(動(dòng))了心 B．大路上的電桿——靠邊站 C．下雨出太陽(yáng)——假晴(情) D．孔夫子搬家——盡是書(輸) 【答案】　B(B是喻意歇后語(yǔ)，其他是諧音歇后語(yǔ)。) 16．下列句子沒有使用諧音雙關(guān)的一項(xiàng)是(　　) A．這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 B．愁見蜘蛛起，尋絲到天明。 C．我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。 D．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。 【答案】　A(A中的“路”是意義雙關(guān)，其它都是諧音雙關(guān)。) 17．利用同音字可以構(gòu)成雙關(guān)的現(xiàn)象，為下面的歇后語(yǔ)寫出后半部分。 A．旗桿上綁雞毛——________ B．膝蓋上釘掌——________ C．小蔥拌豆腐——________ D．上鞋不用錐子——________ 【答案】　A．好大的撣(膽)子 B．離蹄(題)太遠(yuǎn) C．一青(清)二白 D．針(真)好 三、高考熱點(diǎn) 18．把下面的長(zhǎng)句子改成幾個(gè)較短的句子，可改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 微信是騰訊公司于2011年1月率先推出的一種基于跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)支持的通過網(wǎng)絡(luò)來為廣大用戶快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片、文字等內(nèi)容從而為智能終端(如智能手機(jī)等)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　微信是一種為智能終端(如智能手機(jī)等)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。它由騰訊公司于2011年1月率先推出。它基于跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)支持服務(wù)，它能為廣大用戶快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片、文字等內(nèi)容。 19．下面是一位高三學(xué)生畢業(yè)時(shí)寫給自己老師的一封信。其中用詞、句式、表達(dá)等方面有四處不當(dāng)，請(qǐng)寫出不當(dāng)處所在句子的序號(hào)并加以修改。 敬愛的老師： 您好?、倌鷾Y博的知識(shí)啟示我的智慧，②您關(guān)懷的目光滋潤(rùn)我的心田，③我的行為一直受到您親切的話語(yǔ)的激勵(lì)，④您無(wú)微不至的悉心教導(dǎo)伴隨著我的成長(zhǎng)?！蓦m然我畢業(yè)了，⑥但您永遠(yuǎn)是我的老師，⑦您的培育之情將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。⑧我會(huì)經(jīng)常光臨寒舍看望您的。 祝您工作順利，桃李滿天下！ 學(xué)生： 月日 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、佟皢⑹尽备臑椤皢⒌稀保虎诟臑椤澳H切的話語(yǔ)激勵(lì)我的行為”；③刪去“無(wú)微不至”或“悉心”；④“光臨寒舍”改為“登門拜訪”。 20．閱讀下面一段文字，仿照畫線句子，在橫線上仿寫兩句話，使整個(gè)語(yǔ)段意思連貫、完整。 創(chuàng)作實(shí)踐反復(fù)證明，文學(xué)是寂寞清苦的事業(yè)，寧?kù)o淡泊，伏案苦耕，才能開辟文學(xué)境界。沒有“不為五斗米折腰”的剛毅，何來“采菊東籬下，悠然見南山”的超凡脫俗。沒有“不以物喜，不以己悲”的胸懷，何來《岳陽(yáng)樓記》的千古絕唱。________，________。________，________。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　示例：沒有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高潔不羈，何來“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪邁飄逸。沒有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，何來《離騷》的卓絕于世。 四、讀寫創(chuàng)新 21．閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。 《孟子公孫丑上》說：“無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也?！? 讀完這段文字后，你一定會(huì)有很多聯(lián)想和感慨，請(qǐng)你就其中一點(diǎn)或者幾點(diǎn)，以“做人”為話題，寫一篇文章。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。 【佳作賞讀】 辭讓之心，禮之端也 這樣的一組鏡頭你也許并不陌生：在食堂排隊(duì)打飯，總有不少人蜂擁插隊(duì)；在公交站臺(tái)候車，雖然車上有足夠的座位，人們卻推搡著擁向車門；兩輛車在狹窄的路上迎面相逢，司機(jī)互不相讓，結(jié)果造成交通堵塞……太多的爭(zhēng)搶場(chǎng)面，讓我們看到了人們辭讓之心的缺失。 《孟子》中說：“辭讓之心，禮之端也?！笨兹谧尷娴墓适拢缫褘D孺皆知，辭讓的美德成為千古美談。這只是小讓，人人都應(yīng)該能做到。 再說那春秋時(shí)的鮑叔，齊桓公欲任用他為相，但他堅(jiān)決辭讓，說自己的才能不及管仲，舉薦管仲為相。他的辭讓，不僅讓管仲免去了牢獄之災(zāi)，更讓齊桓公得到良才輔佐，得以逐鹿中原，成就霸業(yè)。這是大讓，鮑叔把萬(wàn)人爭(zhēng)奪的職位拱手相讓，胸懷是何等寬廣！ 在“911”恐怖襲擊事件發(fā)生后，世貿(mào)中心大樓里的人們盡管在驚慌逃命，卻仍然保持著謙讓風(fēng)度，謙讓讓場(chǎng)面變得有秩序，這為他們的撤離贏得了時(shí)間。最讓人感動(dòng)的是，有一位盲人，牽著一只導(dǎo)盲犬，居然在人們的謙讓和關(guān)照下一路暢通，順利逃生。這是生死攸關(guān)的辭讓，人們把生的希望讓給弱者，把死的危險(xiǎn)留給了自己。 辭讓，是人類最偉大、高尚、美好的品德，猶如一顆閃亮的鉆石，鑲嵌在人類精神這條璀璨的項(xiàng)鏈上。 然而，辭讓并非一味地退讓。腐敗的清政府為了茍安，簽訂了一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，這不是辭讓，而是懦弱無(wú)能；汪精衛(wèi)面對(duì)日本帝國(guó)主義的威脅利誘，卑躬屈膝，建立親日的偽政權(quán)，這也不是辭讓，而是貪婪背叛。 辭讓，是生活中對(duì)他人的關(guān)愛。石墩橋上，我與一位行人迎面相遇，此時(shí)，我應(yīng)站在另一頭等候?qū)Ψ较冗^。 辭讓，是生活中對(duì)他人的尊重。看到一位腿腳不便的人到購(gòu)物窗口去購(gòu)物，你應(yīng)微笑著放慢腳步，讓對(duì)方先行。 辭讓，是生活中對(duì)自我的洗禮。在飯?zhí)么蝻垊e人不小心弄臟你的衣服時(shí)，在公交上人多擁擠被人踩踏時(shí)，在寢室同學(xué)冒冒失失打碎你的開水瓶時(shí)，學(xué)會(huì)辭讓，得理而讓人，就如同春風(fēng)里為自己盛開一朵鮮花，芬芳你的心靈；學(xué)會(huì)禮讓，得理而饒人，就如同黑暗里為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮你靈魂前行的路。 辭讓，禮之端也。 【名師點(diǎn)評(píng)】　文章在舉例方面，涉及古今中外，材料充足，尤其善于聯(lián)系生活中的現(xiàn)象展開論述，富有真情實(shí)感。論述過程中，能夾敘夾議，但不生硬，使之有力地支撐了全文的觀點(diǎn)(即題目)?！叭欢?，辭讓并非一味地退讓”體現(xiàn)出作者對(duì)話題有著深入的理性認(rèn)識(shí)。理性思維清晰，能夠進(jìn)行辯證的說理，是該文的長(zhǎng)處?？紙?chǎng)作文要善于設(shè)置亮點(diǎn)。文章后面的三個(gè)自然段的排比，就充分展現(xiàn)了作者語(yǔ)言表達(dá)的嫻熟和文字功底的深厚。