2019-2020年高中生物《第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》檢測題新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物《第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》檢測題新人教版必修2 1．誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 A．基因自由組合 B．基因突變 C．染色體變異 D．染色體交叉互換 2．人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是 A．基因重組 B．染色體結(jié)構(gòu)變異 C．基因突變 D．染色體數(shù)目變異 3．下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是 A．可以得到新的優(yōu)良品種 B．需要用X射線處理生物 C．能明顯縮短育種年限 D．其遺傳學(xué)原理是染色體變異 4．下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因生物的敘述中，正確的是 A．轉(zhuǎn)基因食品只能用作牲畜飼料 B．目前對轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭議 C．轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類差別很大 D．目前我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗(yàn)尚未作出具體規(guī)定 5．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，錯(cuò)誤的是 A．生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 C．進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 6．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 A．種群基因頻率的改變 B．種群基因型頻率的改變 C．個(gè)體基因頻率的改變 D．個(gè)體基因型頻率的改變 7．馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 A．地理隔離 B．生殖隔離 C．誘變育種 D．無性繁殖 8．從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出200個(gè)個(gè)體，其中基因型為DD、Dd和dd的個(gè)體分別是60、120和20個(gè)，則基因D和d的頻率分別是 A．60％、40％ B．40％、60％ C．90％、l0％ D.10％、90％ 9．現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 A．細(xì)胞 B．個(gè)體 C．種群 D．群落 10．在生物進(jìn)化過程中，新物種形成的標(biāo)志是 A．改變了基因頻率 B．產(chǎn)生了生殖隔離 C．發(fā)生了染色體變異 D．出現(xiàn)了新的基因 11．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是 A．基因重組 B．有性生殖 C．自然選擇 D．生物遺傳 12．從某果蠅種群中隨機(jī)抽取250只個(gè)體，測得基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別是80只、150只、20只。該果蠅種群中，A與a的基因頻率分別是 　　A．65%、35% B．62%、38% C．95%、5% D．40%、60% 13．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是 A．群落是生物進(jìn)化的基本單位 B．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 C．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變