2019-2020年高中生物《第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》檢測題新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物《第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》檢測題新人教版必修2 1．誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 A．基因自由組合 B．基因突變 C．染色體變異 D．染色體交叉互換 2．人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是 A．基因重組 B．染色體結(jié)構(gòu)變異 C．基因突變 D．染色體數(shù)目變異 3．下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是 A．可以得到新的優(yōu)良品種 B．需要用X射線處理生物 C．能明顯縮短育種年限 D．其遺傳學(xué)原理是染色體變異 4．下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因生物的敘述中，正確的是 A．轉(zhuǎn)基因食品只能用作牲畜飼料 B．目前對轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭議 C．轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類差別很大 D．目前我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗尚未作出具體規(guī)定 5．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，錯誤的是 A．生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 C．進(jìn)化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 6．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實質(zhì)是 A．種群基因頻率的改變 B．種群基因型頻率的改變 C．個體基因頻率的改變 D．個體基因型頻率的改變 7．馬與驢屬于兩個不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 A．地理隔離 B．生殖隔離 C．誘變育種 D．無性繁殖 8．從一個種群中隨機抽出200個個體，其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是60、120和20個，則基因D和d的頻率分別是 A．60％、40％ B．40％、60％ C．90％、l0％ D.10％、90％ 9．現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 A．細(xì)胞 B．個體 C．種群 D．群落 10．在生物進(jìn)化過程中，新物種形成的標(biāo)志是 A．改變了基因頻率 B．產(chǎn)生了生殖隔離 C．發(fā)生了染色體變異 D．出現(xiàn)了新的基因 11．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是 A．基因重組 B．有性生殖 C．自然選擇 D．生物遺傳 12．從某果蠅種群中隨機抽取250只個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80只、150只、20只。該果蠅種群中，A與a的基因頻率分別是 　　A．65%、35% B．62%、38% C．95%、5% D．40%、60% 13．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是 A．群落是生物進(jìn)化的基本單位 B．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 C．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變