2019-2020年高中物理 對點(diǎn)練習(xí) 4.3牛頓第二定律 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 對點(diǎn)練習(xí) 4.3牛頓第二定律 新人教版必修11下列對牛頓第二定律的表達(dá)式Fma及其變形公式的理解，正確的是()A由Fma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B由m可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比C由a可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量成反比D由m可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出解析a是加速度的決定式，a與F成正比，與m成反比；Fma說明力是產(chǎn)生加速度的原因，但不能說F與m成正比，與a成反比；m中m與F、a皆無關(guān)答案CD2靜止在光滑水平地面上的物體，受到一個(gè)水平拉力的作用，以下說法正確的是()A當(dāng)力剛開始作用的瞬間，物體立即獲得加速度，但速度仍為零B當(dāng)力剛開始作用的瞬間，物體同時(shí)獲得速度和加速度C物體運(yùn)動(dòng)起來后，拉力變小時(shí)，物體一定減速D物體運(yùn)動(dòng)起來后，拉力反向，物體的加速度立即反向解析當(dāng)力剛開始作用的瞬間，根據(jù)牛頓第二定律，物體立即獲得加速度，但速度仍為零，故A對、B錯(cuò)；物體運(yùn)動(dòng)起來后，拉力變小時(shí)，加速度變小，速度仍然增大，故C錯(cuò)；拉力反向，加速度也立即反向，故D對答案AD牛頓第二定律的簡單應(yīng)用3車廂底部有一質(zhì)量為m5 kg的物體，如圖433所示，當(dāng)小車以7.5 m/s2的加速度向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，m與小車始終保持相對靜止，試分析物體受力情況，并求出各力的大小圖433解析物體共受三個(gè)力的作用：重力、支持力和小車給它的摩擦力其中：重力Gmg50 N，方向豎直向下支持力FNG50 N，方向豎直向上摩擦力Ffma57.5 N37.5 N，方向水平向右答案見解析4如圖434所示，靜止在水平地面上的小黃鴨質(zhì)量m20 kg，受到與水平面夾角為53的斜向上的拉力，小黃鴨開始沿水平地面運(yùn)動(dòng)若拉力F100 N，小黃鴨與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，求：圖434(1)把小黃鴨看做質(zhì)點(diǎn)，作出其受力示意圖；(2)地面對小黃鴨的支持力；(3)小黃鴨運(yùn)動(dòng)的加速度的大小(sin 530.8，cos 530.6，g10m/s2)解析(1)如圖，小黃鴨受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用(2)根據(jù)牛頓第二定律列出方程：豎直方向有：Fsin 53Nmg，解得NmgFsin 53120 N，方向豎直向上；(3)受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，所以fN24 N根據(jù)牛頓第二定律得：Fcos 53fma，解得a1.8 m/s2.答案(1)見解析圖(2)120 N(3)1.8 m/s2