2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 單元綜合測(cè)試題 新人教A版選修1-2.doc

《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 單元綜合測(cè)試題 新人教A版選修1-2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 單元綜合測(cè)試題 新人教A版選修1-2.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 單元綜合測(cè)試題 新人教A版選修1-2一、選擇題1下列流程圖的基本符號(hào)中，表示判斷的是（ ）A B C D2下列的流程圖示中表示選擇結(jié)構(gòu)的是（ ）A B C D3下列對(duì)程序框圖的描述，正確的是（ ）A只有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)B只有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)或多個(gè)終點(diǎn)C多個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)或多個(gè)終點(diǎn)D多個(gè)起點(diǎn)，只有一個(gè)終點(diǎn)4下圖是集合的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，則應(yīng)該放在（ ）A“集合的概念”的下位B“集合的表示”的下位C“基本關(guān)系”的下位D“基本運(yùn)算”的下位集合集合的概念集合的表示集合的運(yùn)算基本關(guān)系基本運(yùn)算（第4題）5下面的程序框圖的作用是按大小順序輸出兩數(shù)，則括號(hào)處的處理可以是（ ）輸入A、BAB?(_)輸出A、B結(jié)束開始YN（第5題）AAB：BA BTB：BA ：AT C TB：AT ：BA DAB：TA ：BT6某成品的組裝工序圖如右，箭頭上的數(shù)字表示組裝過(guò)程中所需要的時(shí)間（小時(shí)），不同車間可同時(shí)工作，同一車間不能同時(shí)做兩種或兩種以上的工作，則組裝該產(chǎn)品所需要的最短時(shí)間是（ ）A11 B13 C15 D17二、填空題7一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)復(fù)雜的流程圖都可以分解成_、_、_三種結(jié)構(gòu)；8一般地，對(duì)于樹狀結(jié)構(gòu)圖，下位比上位_，上位比下位_；9讀下面的流程圖，若輸入的值為5時(shí)，輸出的結(jié)果是_.輸入AA0?AA+2A2A輸出A結(jié)束開始YN（第9題）ABCDFEG23444222三、解答題10某公司做人事調(diào)整：設(shè)總經(jīng)理一個(gè)，配有經(jīng)理助理一名；設(shè)副經(jīng)理兩人，直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)，設(shè)有6個(gè)部門，其中副經(jīng)理A管理生產(chǎn)部、安全部和質(zhì)量部，經(jīng)理B管理銷售部、財(cái)務(wù)部和保衛(wèi)部；生產(chǎn)車間由生產(chǎn)部和安全部共同管理，公司配有質(zhì)檢中心和門崗。請(qǐng)根據(jù)以上信息設(shè)計(jì)并畫出該公司的人事結(jié)構(gòu)圖。11畫出解關(guān)于的不等式，()的流程圖12觀察下面的過(guò)程，回答問(wèn)題：因?yàn)椋?，所以?）上面的計(jì)算求的是什么？（2）根據(jù)上面的例子歸納出算法，并畫出流程圖。