2019-2020年高考化學 專題二十一 化學與自然資源的開發(fā)利用練習.doc
《2019-2020年高考化學 專題二十一 化學與自然資源的開發(fā)利用練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考化學 專題二十一 化學與自然資源的開發(fā)利用練習.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考化學 專題二十一 化學與自然資源的開發(fā)利用練習考點一 金屬礦物和海水資源的開發(fā)利用3.(xx北京理綜,27,14分)研究CO2在海洋中的轉移和歸宿,是當今海洋科學研究的前沿領域。(1)溶于海水的CO2主要以4種無機碳形式存在,其中HC占95%。寫出CO2溶于水產生HC的方程式:。(2)在海洋碳循環(huán)中,通過如圖所示的途徑固碳。寫出鈣化作用的離子方程式:。同位素示蹤法證實光合作用釋放出的O2只來自于H2O。用18O標記物質的光合作用的化學方程式如下,將其補充完整:+(CH2O)x+x18O2+xH2O(3)海水中溶解無機碳占海水總碳的95%以上,其準確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎。測量溶解無機碳,可采用如下方法:氣提、吸收CO2。用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如下)。將虛線框中的裝置補充完整并標出所用試劑。滴定。將吸收液吸收的無機碳轉化為NaHCO3,再用x molL-1 HCl溶液滴定,消耗y mL HCl溶液。海水中溶解無機碳的濃度=molL-1。(4)利用下圖所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。結合方程式簡述提取CO2的原理:。用該裝置產生的物質處理b室排出的海水,合格后排回大海。處理至合格的方法是 。答案(14分)(1)CO2+H2O H2CO3、H2CO3 H+HC(2)2HC+Ca2+ CaCO3+CO2+H2OxCO22xO(3)(4)a室:2H2O-4e- 4H+O2,H+通過陽離子膜進入b室,發(fā)生反應:H+HC CO2+H2Oc室的反應:2H2O+2e- 2OH-+H2,用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調至接近裝置入口海水的pH考點二 煤、石油、天然氣的綜合利用和綠色化學1.(xx江蘇單科,1,2分)“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是()A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式B.按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置C.深入農村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識D.經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等答案D- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學 專題二十一 化學與自然資源的開發(fā)利用練習 2019 2020 年高 化學 專題 十一 自然資源 開發(fā)利用 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3162929.html