2019-2020年高中化學(xué)《從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》全章復(fù)習(xí)與鞏固試題2 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué)《從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》全章復(fù)習(xí)與鞏固試題2 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》全章復(fù)習(xí)與鞏固試題2 新人教版必修1.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué)《從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》全章復(fù)習(xí)與鞏固試題2 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.混合物的分離原理和分離方法。 2.混合物分離方法的操作。 3.離子的檢驗(yàn)及檢驗(yàn)試劑的選擇。 4.物質(zhì)分離與提純過程的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。 5.物質(zhì)的量及其單位——摩爾。 6.阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念。 7.有關(guān)物質(zhì)的量、微觀粒子數(shù)、質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量濃度等之間轉(zhuǎn)化的計(jì)算。 8.一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 本章包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用兩節(jié)內(nèi)容,其知識(shí)框架可整理如下: 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 1. 實(shí)驗(yàn)安全 嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行操作,是避免或減少實(shí)驗(yàn)事故的前提,然后在實(shí)驗(yàn)中要注意五防,即防止火災(zāi)、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害氣體污染空氣、防止暴沸。 2.實(shí)驗(yàn)中意外事故的處理方法 (1)創(chuàng)傷急救 用藥棉或紗布把傷口清理干凈,若有碎玻璃片要小心除去,用雙氧水擦洗或涂紅汞水,也可涂碘酒(紅汞與碘酒不可同時(shí)使用),再用創(chuàng)可貼外敷。 (2)燙傷和燒傷的急救 可用藥棉浸75%—95%的酒精輕涂傷處,也可用3%—5%的KMnO4溶液輕擦傷處到皮膚變棕色,再涂燙傷藥膏。 (3)眼睛的化學(xué)灼傷 應(yīng)立即用大量流水沖洗,邊洗邊眨眼睛。如為堿灼傷,再用20%的硼酸溶液淋洗;若為酸灼傷,則用3%的NaHCO3溶液淋洗。 (4)濃酸和濃堿等強(qiáng)腐蝕性藥品 使用時(shí)應(yīng)特別小心,防止皮膚或衣物被腐蝕。如果酸(或堿)流在實(shí)驗(yàn)桌上,立即用NaHCO3溶液(或稀醋酸)中和,然后用水沖洗,再用抹布擦干。如果只有少量酸或堿滴到實(shí)驗(yàn)桌上,立即用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布。 如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用3%—5%的NaHCO3溶液沖洗。如果堿性溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液。 (5)撲滅化學(xué)火災(zāi)注意事項(xiàng) ?、倥c水發(fā)生劇烈反應(yīng)的化學(xué)藥品不能用水撲救。如鉀、鈉、鈣粉、鎂粉、鋁粉、電石、PCl3、PCl5、過氧化鈉、過氧化鋇等著火。 ?、诒人芏刃〉挠袡C(jī)溶劑,如苯、石油等烴類、醇、醚、酮、酯類等著火,不能用水撲滅,否則會(huì)擴(kuò)大燃燒面積;比水密度大且不溶于水的有機(jī)溶劑,如CS2著火,可用水撲滅,也可用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器撲滅。 ?、鄯磻?yīng)器內(nèi)的燃燒,如是敞口器皿可用石棉布蓋滅。蒸餾加熱時(shí),如因冷凝效果不好,易燃蒸氣在冷凝器頂端燃著,絕對(duì)不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口,應(yīng)先停止加熱,再行撲救,以防爆炸。 要點(diǎn)二、混合物分離和提純的常用方法 分離和提純的方法 分離的物質(zhì) 應(yīng)用舉例 過濾 從液體中分離出不溶的固體物質(zhì) 除去粗鹽中的泥沙 蒸發(fā) 獲得溶液中的溶質(zhì)(分離溶劑和溶質(zhì)) 蒸發(fā)NaCl溶液,獲得NaCl晶體 蒸餾 分離沸點(diǎn)不同而又相溶的液態(tài)混合物(或分離固、液混合物) 分離乙醇和水的混合物(加生石灰) 萃取 分離在不同溶劑中溶解度相差較大的液態(tài)混合物 用CCl4萃取碘水中的I2 離子的檢驗(yàn) 離子 檢驗(yàn)試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式(以兩種物質(zhì)為例) SO42- 加稀鹽酸,再加BaCl2溶液 產(chǎn)生不溶于酸的沉淀 Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl CO32- 加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 產(chǎn)生的無(wú)色無(wú)味的氣體使澄清石灰水變渾濁 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 要點(diǎn)三、物質(zhì)的量——化學(xué)計(jì)算的橋梁 1.主要概念 物質(zhì)的量:以阿伏加德羅常數(shù)為計(jì)數(shù)單位計(jì)量物質(zhì)的構(gòu)成粒子多少的物理量。常用單位:mol。 摩爾質(zhì)量:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,常用單位:gmol-1(或g/mol)和kgmol-1(或kg/mo1)。 氣體摩爾體積:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占有的體積叫做氣體摩爾體積。常用單位:Lmol-1(或L/mol)和m3mol-1(或m3/mol)。 物質(zhì)的量濃度:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量。常用單位:molL-1(或mol/L)和molm-3(或mol/m3)。 2.以物質(zhì)的量為中心的各量之間的關(guān)系 上述關(guān)系網(wǎng)的形成,即相關(guān)公式如下: 。 要點(diǎn)四、阿伏加德羅定律及其應(yīng)用 1.在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,這就是阿伏加德羅定律。 注意:(1)使用范圍:氣體。 (2)使用條件:同溫、同壓、同體積。 (3)特例:氣體摩爾體積(,標(biāo)準(zhǔn)狀況下Vm≈22.4 Lmol-1)。 2.阿伏加德羅定律的應(yīng)用。 (1)求氣體的密度和相對(duì)密度 ①標(biāo)準(zhǔn)狀況下:。 ②A氣體對(duì)B氣體的相對(duì)密度。 (2)求摩爾質(zhì)量M(或平均摩爾質(zhì)量) ①標(biāo)準(zhǔn)狀況下:M=22.4 Lmol-1。 ② ③(為體積分?jǐn)?shù))。 (3)確定分子的組成 一般思路是:由體積比導(dǎo)出分子個(gè)數(shù)比,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定化學(xué)式。 要點(diǎn)五、物質(zhì)的量濃度在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 1.物質(zhì)的量濃度 以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。符號(hào)cB,單位mol/L,數(shù)學(xué)表達(dá)式。 2.一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制 (1)儀器:托盤天平或量筒、燒杯、玻璃棒、指定規(guī)格的容量瓶、膠頭滴管,其他輔助用品。 (2)步驟:①計(jì)算;②稱量;③溶解;④轉(zhuǎn)移;⑤洗滌;⑥定容;⑦搖勻。 (3)注意事項(xiàng) ①容量瓶在使用前必須檢查是否漏水,其程序?yàn)榧铀沽?、觀察→正立→瓶塞旋轉(zhuǎn)180→倒立、觀察。 ②定容時(shí),視線、液體凹面最低點(diǎn)、刻度線處于同一水平線。 (4)誤差分析 根據(jù),判斷: ①若沒有洗滌燒杯內(nèi)壁,使n減小,使?jié)舛绕停? ②若容量瓶中原有少量蒸餾水或定容后反復(fù)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,則對(duì)結(jié)果無(wú)影響; ③轉(zhuǎn)移或攪拌溶液時(shí)有部分液體濺出,致使溶液濃度偏低; ④容量瓶?jī)?nèi)溶液的溫度高于20℃,造成所量取的溶液的體積小于容量瓶上所標(biāo)注的液體的體積,致使溶液濃度偏高; ⑤在給容量瓶定容時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)使溶液的體積偏大,致使溶液濃度偏低;俯視讀數(shù)會(huì)使溶液的體積偏小,致使溶液濃度偏高。 要點(diǎn)詮釋:作為高中階段為數(shù)不多的定量實(shí)驗(yàn),“一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制”仍是需要重視的內(nèi)容,在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),要特別注意,不能直接將溶質(zhì)放入容量瓶中進(jìn)行溶解,而要在燒杯中溶解,待燒杯中溶液的溫度恢復(fù)到室溫時(shí),才能將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。這是因?yàn)槿萘科康娜莘e是在20℃時(shí)標(biāo)定的,而絕大多數(shù)物質(zhì)溶解時(shí)都會(huì)伴隨著吸熱或放熱過程的發(fā)生,引起溫度的升降,從而影響到溶液的體積,使所配制的溶液的物質(zhì)的量濃度不準(zhǔn)確。 要點(diǎn)六、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算 1.常見幾種計(jì)算形式 (1) (2) (3) (4)n (B)=c (B)V (aq) 2.常見題型解讀 (1)利用進(jìn)行計(jì)算(有時(shí)可先用或或)。 (2)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度的換算 換算依據(jù), cB的單位為molL-1,的單位為gcm-3,M的單位為gmol-1。 推導(dǎo):1000 mL即1 L溶液的質(zhì)量為1000 mL(aq), 1 L溶液中所含溶質(zhì)B的質(zhì)量為1000 mL(aq)w (B) 1 L溶液中所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量為 所以該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為, 即可表示為。 (3)溶解度與物質(zhì)的量濃度的換算 依據(jù)飽和溶液的溶解度S,可求算出飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)為;然后由溶液的物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算公式c=1000w/M,即可推得。 (4)一定物質(zhì)的量濃度溶液的稀釋 ①溶液稀釋定律 a.對(duì)于已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的稀釋:溶質(zhì)的質(zhì)量稀釋前后不變,即m1w1=m2w2。 b.對(duì)于已知物質(zhì)的量濃度溶液的稀釋:溶質(zhì)的物質(zhì)的量稀釋前后不變,即c1V1=c2V2。 ②相同溶質(zhì)的溶液混合后溶液濃度的計(jì)算 a.等質(zhì)量混合:混合后溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)和的一半(),與溶液密度無(wú)關(guān)。 b.等體積混合:。 (5)已知溶液中某種粒子的物質(zhì)的量濃度,求其他粒子的物質(zhì)的量濃度 解答此類題目時(shí)要依據(jù)兩個(gè)規(guī)律: ①定組成規(guī)律 電解質(zhì)溶液中,陰離子與陽(yáng)離子濃度之比等于化學(xué)組成中離子個(gè)數(shù)之比,據(jù)此可求已知一種離子濃度的溶液中的另一種離子濃度。 如Na2SO4溶液中,c (Na+)=2c (SO42-)=2c (Na2SO4)。 ②電荷守恒規(guī)律:因?yàn)槿魏稳芤憾汲孰娭行?,故溶液中?yáng)離子所帶的正電荷總數(shù)應(yīng)等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù),這個(gè)規(guī)律稱為電荷守恒規(guī)律。 例如,在Na2SO4溶液中,c (Na+)=2c (SO42-);在K2SO4、MgSO4的混合溶液中,c (K+)+2c (Mg2+)=2c (SO42-)(假定溶液中H+、OH-的濃度相等)。 【典型例題】 類型一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 例1.圖標(biāo) 所警示的是( )。 A.當(dāng)心火災(zāi)——氧化物 B.當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì) C.當(dāng)心爆炸——自燃物質(zhì) D.當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì) 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)圖中為火焰判斷是為了防止火災(zāi)。 【答案】B 【解析】該圖標(biāo)為易燃物質(zhì)的圖標(biāo)。 【總結(jié)升華】 要熟記一些常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志。 舉一反三: 【變式1】下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是( ) A.使用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的水浴溫度時(shí),不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶,殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中 B.用試管夾從試管底由下往上夾住距離管口約處,手持試管夾長(zhǎng)柄末端,進(jìn)行加熱 C.將濃硫酸放入容量瓶中,然后加水稀釋制取稀硫酸 D.把玻管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤(rùn)的玻管插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中 【答案】C 類型二、混合物分離和提純的常用方法 例2.電解法制堿的原料是飽和食鹽水,由于粗鹽中含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42―雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制。某校實(shí)驗(yàn)小組精制粗鹽水的實(shí)驗(yàn)過程如下: 請(qǐng)回答以下問題: ?。?)操作a的名稱是____________,所用玻璃儀器是______________________________。 (2)在Ⅱ步中,加入過量試劑甲后,生成了兩種大量的沉淀,則試劑甲為________溶液。 (3)在第Ⅴ步中,加入試劑丁直到溶液無(wú)明顯變化時(shí),寫出此過程的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。 【思路點(diǎn)撥】先看問題再分析實(shí)驗(yàn)過程,問題對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程的分析有一定的提示作用,比如(2)中加入過量試劑甲后生成了兩種大量的沉淀,經(jīng)分析,能讓Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42―中有兩種離子沉淀的只有OH-,由此判斷試劑甲是一種堿,除去了Mg2+、Fe3+,還有Ca2+、SO42―有待除去。除去Ca2+用CO32-,除去SO42―用Ba2+,同時(shí)為了除去引入的過量的Ba2+,確定了除去Ca2+、SO42―的順序?yàn)橄扔肂a2+除去SO42―,再用CO32-除去Ba2+、Ca2+。因此,可以知道液體H的主要成分為NaOH、Na2CO3和NaCl。 【答案】(1)過濾 玻璃棒、漏斗、燒杯 ?。?)NaOH (3)HCl+NaOH==NaCl+H2O Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】(1)把泥沙等不溶性雜質(zhì)與溶液分離的操作是過濾,過濾操作中所需玻璃儀器是玻璃棒、漏斗和燒杯。 ?。?)過入試劑甲后生成兩種沉淀,分析雜質(zhì)離子必然是Mg(OH)2和Fe(OH)3,所以甲為NaOH。 ?。?)液體H中有過量的NaOH和Na2CO3,應(yīng)加入鹽酸可將其除去。 【總結(jié)升華】看似比較大的實(shí)驗(yàn)題,往往問題都設(shè)在一些小的基本操作,所以做好此類題要注意兩點(diǎn):其一要從宏觀把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其二是準(zhǔn)確規(guī)范地表述基本操作。 舉一反三: 【變式1】關(guān)于粗鹽提純的下列說法正確的是( ) A.溶解粗鹽時(shí),應(yīng)盡量使溶液稀些,防止食鹽不完全溶解 B.濾去不溶性雜質(zhì)后,將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮 C.當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí),停止加熱利用余熱將液體蒸干 D.將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進(jìn)行洗滌 【答案】C 【變式2】 ?。?)除去NaNO3固體中混有的少量KNO3,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為________、蒸發(fā)、結(jié)晶、________。 ?。?)除去KCl溶液中的SO42-,依次加入的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式)__________________。 【答案】 ?。?)溶解 過濾 ?。?)BaCl2 [或Ba(OH)2]、K2CO3、HCl 類型三、物質(zhì)的量——化學(xué)計(jì)算的橋梁 例3.下列說法正確的是( ) A.物質(zhì)的量是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量 B.阿伏加德羅常數(shù)是人們規(guī)定的數(shù),沒有單位 C.H2的摩爾質(zhì)量等于NA個(gè)H2的質(zhì)量之和 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,H2的摩爾體積為22.4 Lmol-1 【思路點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積四個(gè)概念的理解,除對(duì)相關(guān)概念要深刻理解外,還應(yīng)特別注意其單位。 【答案】D 【解析】物質(zhì)的量是一個(gè)物質(zhì)量,表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,其單位為摩爾,A錯(cuò)誤;阿伏加德羅常數(shù)是人們規(guī)定12 g 12C中含有的碳原子數(shù),其單位為mol―1,B錯(cuò)誤;單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,其單位為gmol―1,H2的質(zhì)量單位一般用g,C錯(cuò)誤;單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積,單位為L(zhǎng)mol―1,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下Vm=22.4 Lmol―1,D正確。 【總結(jié)升華】對(duì)于概念的理解,應(yīng)抓住處延,認(rèn)真分析其內(nèi)涵,要善于辯析概念。 舉一反三: 【變式1】下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.0.012 kg的12C所含的原子數(shù)為6.021023 B.1 mol H2O中含有2 mol H和1 mol O C.2 mol NaOH溶于1 L水中配成溶液的濃度為2 molL―1 D.1 L 2 molL―1 NaOH溶液中含有NaOH 2 mol 【答案】: C 類型四、阿伏加德羅定律及其應(yīng)用 例4. NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( ) A.2 g H2所含的原子數(shù)目為NA B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中含有水分子數(shù)為NA C.常溫下,1 L 0.1 molL―1的MgCl2溶液中含有的Cl―數(shù)為0.2 NA D.常溫常壓下,11.2 L CH4中含有的氫原子數(shù)為2 NA 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù)、與物質(zhì)的量濃度、與氣體的體積的關(guān)系解答,注意說法、數(shù)字等細(xì)節(jié)性問題。 【答案】C 【解析】2 g H2的物質(zhì)的量為1 mol,1 mol H2中含有的原子數(shù)為2 NA,A錯(cuò)誤;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水為液態(tài),22.4 L水不是1 mol,所含分子數(shù)也就不是NA,B錯(cuò)誤;1 L 0.1 molL―1的MgCl2溶液中含n (MgCl2)=1 L0.1 molL―1=0.1 mol,含Cl―的物質(zhì)的量n (Cl―)=0.1 mol2=0.2 mol,C正確;常溫常壓下11.2 L CH4不是0.5 mol,所以所含H原子的物質(zhì)的量不是2 mol,D錯(cuò)誤。 【總結(jié)升華】此類題的解決一定要以物質(zhì)的量為核心,其解題基本模式為:題中條件某粒子的物質(zhì)的量n某粒子的粒子數(shù)n NA。其中要注意由n到n NA過程中的粒子變化;另外一定特別注意使用22.4 L的某個(gè)倍數(shù)時(shí),粒子物質(zhì)的量一定要遵循氣體摩爾體積的適用條件和范圍。 舉一反三: 【變式1】在下列條件下,兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是 A.同溫度、同體積的N2和O2 B.同壓強(qiáng)、同體積的H2和CH4 C.同質(zhì)量、不同密度的N2和CO D.同體積、同密度的CO2和N2 【答案】:C 類型五、物質(zhì)的量濃度在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 例5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要用蒸餾水沖洗已用自來水洗凈的燒杯。設(shè)洗后燒杯內(nèi)殘留“自來水”為1 mL,用20 mL蒸餾水洗2次后,燒杯中殘留的“自來水的濃度”為原來的( ) A. B. C. D.無(wú)法計(jì)算 【思路點(diǎn)撥】殘留自來水的體積為1mL,加入蒸餾水的體積為20 mL,這樣溶液的總體積為21 mL,同樣,第二次洗滌時(shí)溶液的總體積也為21 mL。 【答案】C 【解析】自來水和蒸餾水的密度都可以看成是1g/mL,設(shè)原自來水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,第一次沖洗后所殘留溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x/21 ,第二次沖洗后所殘留溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x/441 ,所以燒杯中殘留的“自來水的濃度”為原來的1/441。 【總結(jié)升華】本題可用于解釋為什么洗滌時(shí)采用用少量水分多次洗滌的方法,因?yàn)橄吹拇螖?shù)越多,物質(zhì)就越純凈。 類型六、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算 例6.在 a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液中加入b mol BaCl2,恰好使溶液中的SO42-完全沉淀;如加入足量強(qiáng)堿并加熱可得到c mol NH3氣體,則原溶液中的Al3+濃度(mol/L)為( )。 A. B. C. D. 【思路點(diǎn)撥】Ba2++ SO42-= BaSO4↓,NH4++OH- NH3↑+H2O,根據(jù)方程式中的數(shù)量關(guān)系,再運(yùn)用電荷守恒計(jì)算。 【答案】C 【解析】由于產(chǎn)生c mol NH3,則必定有c mol NH4+,使SO42-完全沉淀需b mol Ba2+,因此SO42-有b mol。根據(jù)電荷守恒:2c (SO42-)=c (NH4+)+3c (Al3+), 則,。 【總結(jié)升華】本題的立足點(diǎn)是有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算,要注意反應(yīng)中的定量關(guān)系和電荷守恒的應(yīng)用。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 2019-2020年高中化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)全章復(fù)習(xí)與鞏固試題2 新人教版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 復(fù)習(xí) 鞏固 試題 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3108389.html