幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 米奇的禮物.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 米奇的禮物活動(dòng)目標(biāo)：1.能仔細(xì)觀察、比較，學(xué)習(xí)按襪子的顏色、大小、圖案特征配對(duì)。2.積極參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)與情境游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.白板課件2.幼兒操作材料：紙制襪子若干、操作板、配對(duì)的實(shí)物襪子3.柜子兩個(gè)活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)米奇，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。1.小朋友看，誰來了？點(diǎn)擊白板，出現(xiàn)米奇。2.米奇說話：Hi，大家好，我是米奇！冬天到了，我給大家?guī)砹硕Y物。啊，大風(fēng)來了，把禮物吹走了。怎么辦，禮物不見了。請(qǐng)誰幫忙找找呢？3.師：我們一起叫工具箱出來吧！一起說咒語:哦，土豆。（妙妙工具箱里出現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡。）來我們用望遠(yuǎn)鏡找找禮物在哪里。（認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三個(gè)禮物盒）二、集體游戲，學(xué)習(xí)按顏色、大小、圖案進(jìn)行配對(duì)（個(gè)別幼兒示范）。1.點(diǎn)擊米奇說話：我們一起說咒語把盒子打開（密斯卡、穆斯卡，米老鼠）。師：這個(gè)禮物盒里有什么？它們一樣嗎？什么不一樣？師：聽，米奇在說什么？（點(diǎn)擊米奇說話：哦，這些襪子都亂了，你們能一雙一雙幫我整理好嗎？ ）2.提問：什么是一雙？3.請(qǐng)一名幼兒操作，小結(jié)：兩只大小、顏色、圖案一樣的襪子才是一雙。4.請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作。三、分組游戲找一找，練習(xí)按顏色、大小和圖案進(jìn)行配對(duì)（每人配對(duì)一雙，找到與提供的一只襪子相同的）。1.師：我們一起說咒語把第二個(gè)盒子打開（密斯卡、穆斯卡，米老鼠）點(diǎn)擊米奇說話：看，這些襪子少了一只，請(qǐng)你們幫忙找一找。師：米奇請(qǐng)我們幫忙做什么呢？怎么找另一只襪子呢？（找顏色、大小、圖案都一樣的襪子才能配成一雙）2.介紹操作要求：請(qǐng)你們等會(huì)每人拿一張操作板，看看你拿到的襪子是什么顏色、什么圖案、多大？然后在桌上仔細(xì)找一找，找出一樣的貼在它的邊上。3.幼兒自由操作。（提醒幼兒相互檢查）4.拿兩個(gè)檢查。5.小結(jié)：原來兩只顏色、大小和圖案都一樣的就是一雙襪子。四、分組游戲，鞏固練習(xí)按襪子的特征進(jìn)行實(shí)物配對(duì)（每個(gè)孩子實(shí)物配對(duì)一雙襪子，選擇一只襪子進(jìn)行配對(duì)）。1.交代要求。現(xiàn)在打開第三個(gè)禮物盒，和我一起說咒語（密斯卡、穆斯卡，米老鼠）看，還有很多襪子沒有找到朋友呢，你們?cè)敢鈳臀覇幔繋煟好灼姘岩m子放在了后面的桌子上，請(qǐng)你們每人去整理一雙，再放到柜子里。2.幼兒自由操作。3.集體檢查。師：看看，大家是不是都整理對(duì)了？五、與米奇一起跳妙妙舞，體驗(yàn)成功的快樂。師：米奇夸你們能干，想把禮物送給大家。大的襪子可以送給誰呢？小的襪子呢？師：他要把大的襪子送給老師、阿姨，小的襪子送給小朋友們，這樣冬天就可以保暖了，我們一起謝謝米奇。師：米奇邀請(qǐng)我們一起跳妙妙舞，小朋友們，快來吧！3 / 3