幼兒園大班科學活動教案 神奇的中草藥.doc

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幼兒園大班科學活動教案 神奇的中草藥活動目標：1知道菊花、枸杞、胖大海等幾種生活中常見中草藥的名稱和特征，了解它們簡單的保健、治病作用。（重點）2觀察并說出中草藥的神奇，嘗試根據(jù)藥方簡單配藥、泡藥、嘗藥。（難點）3感受中草藥的神奇以及與人們健康生活的關系，萌發(fā)對中草藥的興趣。活動準備：1經(jīng)驗準備：提前請家長與幼兒交流，了解有關常見中草藥的知識。2物質(zhì)準備：視頻鹿茸救母神奇的中草藥走進大藥房；課件常見的中草藥老中醫(yī)互動等；幼兒操作材料：杯子、勺子每人一份；常見的中草藥菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、蓮子心、陳皮若干活動過程：一、觀看鹿茸救母的視頻，感受鹿茸的神奇，產(chǎn)生對中藥的興趣1教師引出故事視頻，幼兒觀看并感受鹿茸的神奇作用。2引導幼兒回憶鹿茸救母的故事，提問：故事中發(fā)生了一件什么事情？是什么治好了母親的??？小結：青陽是一個孝順的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中藥把母親的病治好了，鹿茸真神奇。二、運用多種感官探究操作，認識菊花、枸杞、胖大海等幾種生活中常見中草藥的名稱、特征及來源1請幼兒運用看、捏、聞、嘗等方法觀察中草藥，引導幼兒說出中草藥的名稱及外形、味道等特征。2結合課件常見的中草藥相互交流自己的發(fā)現(xiàn)，講述菊花、枸杞、胖大海等中草藥的簡單特征。提問：你發(fā)現(xiàn)了哪些中草藥？它是什么樣子的？有什么味道？小結：中草藥中有紅有綠；有的捏上去軟軟的，有的是硬硬的；味道有甜的也有酸的，有的聞起來還有清香味呢。3出示課件這些藥材哪里來，感受普通的植物經(jīng)過加工能變成中草藥的神奇性。提問：你發(fā)現(xiàn)它們是用什么做的？小結：生活中一些普普通通的植物的花、果實等，經(jīng)過加工居然可以做成中藥，真神奇。三、和老中醫(yī)互動，知道中草藥的保健、治病作用，并根據(jù)藥方嘗試配藥、泡藥、嘗藥，感受中草藥與人們健康生活的關系1請幼兒猜想并咨詢老中醫(yī)，結合課件介紹枸杞、胖大海等常見中草藥的作用。2幼兒回憶自己生病、治病的經(jīng)歷，并猜想中草藥搭配治病的作用，觀看藥材搭配圖，知道藥材相互搭配能治病的作用。小結：身體不舒服的時候，配幾副中藥，就可以治好病，中草藥真神奇。3出示老中醫(yī)的藥方，引導幼兒看懂藥方，嘗試配藥、泡藥。要求：根據(jù)藥方準確配藥；泡藥時，把握好水的位置；泡好后，仔細觀察中草藥在水里的變化。4幼兒觀察、品嘗，相互交流中草藥在水中的變化，了解中草藥的保健作用。小結：有的中草藥可以泡，是保健藥，但有些中草藥是不能隨便泡的，更不能亂吃。四、觀看視頻神奇的中草藥，了解幾種奇特的中草藥，感受中草藥的神奇，萌發(fā)對中草藥的興趣1觀看視頻神奇的中草藥，了解幾種中草藥的奇特之處。2引導幼兒說出人參、蜈蚣、蟬衣等幾種中草藥在外形、毒性、蛻皮等方面的奇特。小結：中草藥不僅有植物藥、動物藥，還有一些石頭礦物也是珍貴的中草藥，因為植物藥最多，所以中藥也叫中草藥。五、視頻演示走進大藥房，進一步萌發(fā)對中草藥的興趣1觀看視頻走進大藥房，了解存藥、抓藥、配藥、包藥、熬藥等情節(jié)，萌發(fā)對中醫(yī)藥文化的興趣。2簡單了解中醫(yī)藥文化的悠久歷史，進一步感受神奇的中草藥與人們健康生活的關系。活動評析：中草藥是我國醫(yī)學的寶貴財富，是我們健康的守護神，也是幼兒從小感受中華醫(yī)藥文化博大精深的好教材。幼兒在生活中接觸過中草藥，如喝過枸杞熬的粥、菊花茶、嗓子疼時喝過胖大海等；生病時，家長也經(jīng)常帶幼兒看中醫(yī)，吃過中藥，幼兒有一定的感性經(jīng)驗。綱要指出：既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，本活動能根據(jù)幼兒具體形象思維的學習特點，運用視頻，選取生活中常見的中草藥，引導幼兒感知觀察、探索體驗，從感興趣的中草藥入手，了解中草藥的神奇，并通過視頻拓展幼兒不常見的中草藥，萌發(fā)對中草藥的興趣。4 / 4