八年級語文上冊《故宮博物院》導學案人教新課標.doc
《八年級語文上冊《故宮博物院》導學案人教新課標.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級語文上冊《故宮博物院》導學案人教新課標.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學資料參考范本八年級語文上冊故宮博物院導學案 人教新課標撰寫人:_時 間:_課型:導學課 設計: 審核: 時間: 年 月 日 學 案教 案本課我們要做到: 1、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設計上處處反映以帝王為中心的特點。 2、了解課文按照空間順序介紹建筑群。 3、認識說明方法在說明中的作用,體會說明文語言的準確性。 4、認識故宮是中國古代的藝術寶庫,激發(fā)民族自豪感。教學重點:1、了解課文按照空間順序介紹建筑群。2.、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設計上處處反映以帝王為中心的特點。教學難點:認識說明方法在說明中的作用,體會說明文語言的準確性。教法設計:自主、合作、探究式并課件展示?!局R鏈接】 故宮博物院原來是一篇廣播稿,曾經(jīng)配上音樂,在中央人民廣播電臺祖國各地節(jié)目中播出。故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,是世界上最大的博物院之一。1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類文化遺產(chǎn)”。黃傳惕,1934年生,湖南省縣人,筆名黃羽。1957年在北京大學畢業(yè)后,分配到中央人民廣播電臺編輯部,從事新聞和專題節(jié)目的編輯與政治、廣教等方面的采訪工作。我會做: 1、故宮博物院總的特點是什么?2、為了清楚地說明故宮的特征,課文按照 組織材料,由外入內,沿著故宮的 線,從 到 ,以中間帶兩邊地說明,井然有序。 3、課文58段,重點在介紹太和殿,請將這四個自然段各加上一個小標題。 第5段: 第6段: 第7段: 第8段: 我們會做;4、畫出參觀故宮的路線圖,可同桌之間討論、交流。5、作者為什么要把太和殿作為解說的重點? 6、太和殿的主要的飾物是什么?為何以它作主要的飾物? 7、在介紹太和殿時,立足點是什么?是按什么順序介紹的?找出方位詞。 8、第6段“大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺”中“約”能否去掉?為什么? 9、作者沿路介紹了故宮的哪些建筑?并舉例說說文章用了哪些空間順序?我們還不會的:我的補充:教學反思鞏固練習一、積累與運用1.下列加點字的拼音中,每組都有一個錯誤的,請找出來并在括號內改正。矗立() 湛藍() 矯?。ǎ?( )藻井() 蟠龍() 檀木() ( )擊磬() 賞賜() 御花園() ( )額枋() 妃嬪() 金鑾殿() ( )2.找出每組詞語中的錯別字,并改正。雕金屏風 相互應襯( ) 煙霧燎繞 池館水榭( )幽雅寧靜 迴然不同 ( ) 莊嚴肅穆 龍風呈祥( )3.仔細辨析下列多音字的讀音。和氣 附和 和面 和稀泥 和牌 乾坤 乾燥 朝代 朝陽 4.辨析下列形似字的字形,然后組詞。肆 肄 搏 博 御 卸 5.本文進行說明時,抓住了故宮博物院怎樣的特征?是按什么順序說明的?答:二、閱讀下列文段,回答文后問題。(一)太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。6.第段寫太和殿“高28米,面積2380多平方米”,運用了什么說明方法?這樣寫有什么表達作用?答: 7.第段說明太和殿內景是按照空間順序寫的。按空間順序進行說明時,需要確立空間方位的觀察點。本段確立的觀察點一是 ,二是 。8.第段文字中使用的方位詞有 9.段文字都突出了說明對象的主要特征。請具體說明突出了什么樣的特征,目的是什么?答: 10.從上述兩段文字看,選文是平實說明,還是生動說明?答: (二)萬人大禮堂,里面寬76米,深60米,中部高33米,體積達86000立方米,像一座大廈。但是由于設計師們處理得巧妙,走進大禮堂的人放眼一望,從屋頂?shù)降孛?,上下渾然一體,并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的,天花板上縱橫密排著近500個燈孔。燈光齊明的時候,就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈,燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣,象征著全國各族人民萬眾一心,緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周圍。在它的外圍,有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽,同周圍裝貼的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇觀。大禮堂呈橢圓形,有兩層挑臺像兩彎新月,圍拱著主席臺,使大禮堂成為層次分明、錯落有致的整體。兩層挑臺連地面共3層座席,有9600多個席位。禮堂的主席臺像個小會場,能容納300多人。11.這個文段說明的重點是 ,它按照 的結構方式來寫,大禮堂在建筑上最突出的特征是 。12.文中的“從屋頂?shù)降孛妗蹦芊窀臑椤皬牡孛娴轿蓓敗??為什么?3.文中畫線部分采用的兩種說明方法是: 、 。14.文中加“它”號的“它”指代的是 。15.從表達方式看,這段文字以說明為主,兼用了 。(三) “能吞能吐”的森林 (1)森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當于一個200萬立方米的水庫,這正如農諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐?!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱之為“吞水吐雨器”。 (2)說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是“吞碳吐氧機”。 (3)森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調度室,是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護好森林。目前,值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。 (4)為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災害,我們應該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。 16、第一段中畫橫線處文字運用的說明方法有 17、文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”,其理由是 18、第二段的“說起森林的功勞,那還多得很”一句在文中的作用是 ,第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉”一句中的“1/3以上”強調了 。19、閱讀選文第三段,回答下面兩個問題。(1)找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。 答:原因一:原因二: (2)試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響。 答: 影響一:影響二: 20、我市正積極創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和國家級環(huán)保模范城市,作為岳陽市的一員,閱讀本文后你對岳陽市的“五創(chuàng)”活動有什么好的建議?請用簡要文字表述出來。(提出的建議不少于三條。) 答: 【參考答案】參考答案:一、1. 2.映 繚 迥 鳳3.此題為開放性題目。答案舉例和氣 附和 和面 洗一和 乾坤 乾燥 朝代 朝陽4.答案舉例:放肆 肄業(yè) 拼搏 淵博 御花園 銜接5.規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一 空間順序二、(一)6.列數(shù)字 突出太和殿規(guī)模宏大7.一是朱漆方臺,一是殿頂中央的雕金蟠龍8.正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面9.太和殿的宏大壯麗 太和殿內景龍的圖案 目的是突出皇權10.生動說明(二)11.禮堂的規(guī)模和燈飾 先總后分 規(guī)模大,設計巧12.不能改,如果改,則與本選段的說明順序不相符。13.列數(shù)字 打比方14.五星燈 15.描寫16、列數(shù)據(jù) 引材料(引用說明) 打比方(比喻說明)(答對一個給1分,共3分) 17、吸收二氧化碳,吐出氧氣。(意思一致即可)(答對一點給1分,共2分) 18、承上啟下(過渡) 森林破壞范圍之大或數(shù)量之大(森林破壞嚴重)。(答對一空給1分,共2分) 19、(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毀掉;地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量急劇增加。(答對一個原因給1分,共2分) (2)影響:嚴重影響人類的生產(chǎn)和生活,甚至威脅人類的生存;使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。(答對一方面給1分,共2分) 20、(1)加大“雙創(chuàng)”活動宣傳力度,讓全市人民增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。 (2)加快荒山綠化工作(植樹造林),防止水土流失。 (3)嚴格控制“三廢”排放,還我市清水藍天。 (4)嚴格實施垃圾分裝和回收制度,變廢為寶。 (只要建議合理,與“雙創(chuàng)”活動相關即可給分。答對一條建議給1分,共4分)7 / 7- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 故宮博物院 年級 語文 上冊 故宮 博物院 導學案人教 新課
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3098250.html