幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 鈴兒響叮當(dāng).doc

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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒有聽(tīng)辯各種鈴聲提示音的能力。2.激發(fā)幼兒在日常生活中對(duì)聲音有一定的敏感度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種聲音的鈴聲?；顒?dòng)過(guò)程：1.聽(tīng)辯各種鈴聲讓幼兒分別聽(tīng)各種鈴聲（自行車、電話、鬧鐘、門鈴、小鈴等），猜一猜，這是什么鈴兒在響叮當(dāng)。說(shuō)一說(shuō)鈴兒響了，告訴我們要干什么了。比如：車鈴叮鈴鈴，就是告訴別人快讓開(kāi)，快讓開(kāi)?。婚T鈴叮鈴鈴，就是告訴我們有人來(lái)了，快開(kāi)門吧。等等。2. 學(xué)念兒歌鈴兒響叮當(dāng)學(xué)念兒歌鈴兒響叮當(dāng)，做模仿動(dòng)作。3. 聽(tīng)聽(tīng)學(xué)學(xué)家里的門鈴聲，按按聽(tīng)聽(tīng)不同音樂(lè)的門鈴，跟著音樂(lè)進(jìn)行模仿。4. 做音樂(lè)游戲叮咚小門鈴：一半幼兒扮演主人，一半幼兒扮演客人。小椅子當(dāng)作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨著音樂(lè)按門鈴或拍手。扮演客人者隨音樂(lè)拍手走步，唱到請(qǐng)你按按小門鈴時(shí)，迅速跑到一個(gè)椅子前，表示來(lái)到了可人家。在椅子背上，邊按門鈴邊唱叮咚。唱到來(lái)了小客人，扮演主人的小朋友連忙起身，轉(zhuǎn)動(dòng)一下椅子，表示開(kāi)門，把凳子面朝客人，做請(qǐng)的動(dòng)作。最后一句叮咚兩人互相按一下對(duì)方的鼻子。交換角色，游戲重新開(kāi)始。5. 家里的聲音看看說(shuō)說(shuō)這些是家里的什么東西，它在發(fā)出什么聲音，告訴了我們些什么。洗衣機(jī)隆隆的轉(zhuǎn)，它把衣服洗的干干凈凈；壓力鍋嗚嗚的叫，告訴我們：粥煮好了?。晃鼔m器呼呼的開(kāi)動(dòng)了，它把灰塵都吃進(jìn)肚子里；電話鈴鈴的響起來(lái)，也許是媽媽打來(lái)的；收音機(jī)在啦啦的唱歌，我們一面聽(tīng)音樂(lè)一面跳舞；音樂(lè)鈴叮叮的響著，噓！娃娃在睡覺(jué)呢！附兒歌：鈴兒響叮當(dāng)鬧鐘叮鈴鈴，我要起床啦。 電話叮鈴鈴，喂喂是誰(shuí)呀？車鈴叮鈴鈴，快快讓開(kāi)吧。 門鈴叮鈴鈴，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)呀？小鈴叮鈴鈴，唱歌跳舞啦。2 / 2