八年級歷史上冊第12課星星之火可以燎原教學案（無答案）新人教版(I).doc

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教學資料參考范本八年級歷史上冊 第12課 星星之火，可以燎原教學案（無答案） 新人教版(I)撰寫人：_時 間：_教師寄語：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾學習目標：1.、知道南昌起義、秋收起義。井岡山會師等基礎知識。2、認識到老一輩革命家的偉大貢獻，增強歷史使命感和責任感。學習過程：一、自主學習（閱讀課文，把知識點標注在書上）1、南昌起義時間：年8月1日地點：領導人：、等結果：意義：(八一建軍節(jié)來源于南昌起義)2、秋收起義時間：年9月地點：領導人：意義：。3、井岡山會師時間：年4月地點：事件：、與兩軍勝利會師結果：兩支部隊合編為，改稱“”。意義：。二、課堂交流展示1、小組內交流自學成果，然后展示2、師生質疑，老師點撥三、鞏固練習1、每年的8月I日中國人民解放軍的建軍節(jié)，這是為了紀念（ ）A.秋收起義 D南昌起義 C.井岡山會師 D紅軍長征勝利2、中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合我國國情的發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨走上符合中國國情的革命道路始于 （ ）A南昌起義 B井岡山革命根據(jù)地的開辟C遵義會議的召開 D西安事變的和平解決3、土地革命時期，毛澤東指出：“星星之火，可以燎原”：這里的“星星之火”是（ ）A井岡山根據(jù)地B陜甘根據(jù)地C左右江根據(jù)地 D中央根據(jù)地4、毛澤東曾對一位外國來訪的同志說：“1927年，老蔣夠厲害啦！他把我們像雞蛋一樣地摔在地上，可他沒想到，當時國外的許多智者也沒有想到，我們還會孵出小雞來！”對“孵出小雞來”最準確的理解是：（ ）A發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治的武裝起義B揭開了創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕C制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D完成了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略轉移5、江西是一塊英雄的土地，在中國民主革命歷史上占有重要地位。(1)南昌起義在中國革命史上有何歷史地位?(2)說一說毛澤東為什么到井岡山去建立革命根據(jù)地?(3)從“南昌”到“井岡山”，這一過程反映了中國革命的重心發(fā)生了怎樣的變化?四、課堂小結五、布置作業(yè)六、教學反思3 / 3