九年級(jí)歷史上冊(cè)第第六單元《無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階》教案人教新課標(biāo)版.doc

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教學(xué)資料參考范本九年級(jí)歷史上冊(cè) 第第六單元無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階教案 人教新課標(biāo)版撰寫人：_時(shí) 間：_1馬克思主義的誕生（1）內(nèi)容（三個(gè)組成部分）：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。（2）誕生標(biāo)志：共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表發(fā)表時(shí)間、作者：1848年，馬克思、恩格斯為國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)組織共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言發(fā)表。內(nèi)容：分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。意義：共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)工作，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)2根本原因、性質(zhì)根本原因：北方資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)在奴隸制存廢問題上的矛盾。性質(zhì)：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。3領(lǐng)導(dǎo)人林肯簡(jiǎn)介：美國(guó)第16任總統(tǒng)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方的領(lǐng)導(dǎo)人。1861年他就任總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口。1862年，林肯頒布解放黑人奴隸的宣言。1865年，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而告終，林肯被擁護(hù)奴隸制的狂熱分子刺殺。評(píng)價(jià)：林肯，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn)。從美國(guó)資本主義發(fā)展的過程來看，林肯政府掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展道路上的又一障礙奴隸制，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了基礎(chǔ)。4重要文獻(xiàn)解放黑人奴隸宣言背景：內(nèi)戰(zhàn)初期，北方軍隊(duì)一再失利，引起人民群眾的強(qiáng)烈不滿，他們要求政府采取更有力的措施。目的：使北方可獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)后為北方提供充足的勞動(dòng)力。時(shí)間：1862年9月，林肯頒布了解放黑人奴隸宣言。內(nèi)容：規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。影響（作用）：宣言的發(fā)表，在全國(guó)引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，跳躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。5南北戰(zhàn)爭(zhēng)的影響經(jīng)過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。第19課 俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折6俄國(guó)農(nóng)奴制改革（1861年）沙皇：亞歷山大二世。目的：維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治利益。性質(zhì)：是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。內(nèi)容：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。影響：有利于資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。局限：留下了大量封建殘余。7日本明治維新（十九世紀(jì)六七十年代）性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。目的：改變?nèi)毡镜穆浜竺婷?，鞏固以天皇為首的新政?quán)。內(nèi)容：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。意義：明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（但日本強(qiáng)大起來以后，很快步走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。）* 日本對(duì)外政策的變化：明治維新前，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策；維新時(shí)，實(shí)行開放政策，大量引進(jìn)西方技術(shù)；維新后，實(shí)行對(duì)外侵略擴(kuò)張政策。 * 比較日本歷史上的兩次改革：實(shí)施者學(xué)習(xí)對(duì)象性質(zhì)內(nèi) 容影 響給人們的啟示大化改革孝德天皇中國(guó)隋唐封建制改革政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國(guó)有，部民轉(zhuǎn)為公民；國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅使日本從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)要實(shí)行開放，加強(qiáng)對(duì)外交流，積極學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化；要改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。明治維新明治天皇歐美資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。使日本由一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家4 / 4