九年級(jí)歷史上冊(cè)第25課文學(xué)和藝術(shù)學(xué)案岳麓版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第25課 文學(xué)和藝術(shù)學(xué)案 岳麓版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 課題 文學(xué)和藝術(shù) 課型 新授課 重點(diǎn) 莎士比亞的主要作品 難點(diǎn) 理解和欣賞凡高的作品 課時(shí) 1 教具準(zhǔn)備 多媒體 總課時(shí) 第25課時(shí) 一、 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1、莎士比亞、托爾斯泰的主要作品 2、《向日葵》的藝術(shù)風(fēng)格、作者及圖 二、學(xué)習(xí)制作表格以及填寫表格 ( 閱讀課文P135 140的內(nèi)容概括本課的著名文學(xué)家、藝術(shù)家和他們的成就) 類別 姓 名 成就或地位 文 學(xué) 藝 術(shù) 三、當(dāng)堂檢測(cè): 1、文藝復(fù)興時(shí)期,英國(guó)出現(xiàn)了一位偉大的戲劇家和詩(shī)人 ,他一生共撰寫了37部劇本和100多首著名詩(shī)篇代表作品。 其中 代表了他戲劇創(chuàng)作的最高成就。 2、19世紀(jì),俄國(guó)出現(xiàn)了一位著名的作家 他的作品被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”,充分反映了19世紀(jì)俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象,最著名的小說有《安娜卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。 3、荷蘭人凡高是19世紀(jì)成就卓著的后期印象派畫家。他的名畫 有 和《在阿爾勒的臥室》等。 4、18世紀(jì)前期的德國(guó)音樂家 被稱為“音樂之父”。19世紀(jì)初期的德國(guó)音樂家 是世界近代史上最偉大的音樂家。他的代表作有《英雄交響曲》和《致愛麗絲》等。貝多芬本人曾聲稱《英雄交響曲》是他最喜歡的交響曲。 四、教師精講: 凡高《向日葵》的藝術(shù)風(fēng)格 五、欣賞: 名畫:A多媒體出示一組圖畫 音樂:B多媒體播放貝多芬的交響曲 六、合作探究: 你能給大家講講貝多芬的事跡嗎?你認(rèn)為貝多芬有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方? 七、名言欣賞 閃光的,并不一定是金子。 —— 莎士比亞 我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服。 —— 貝多芬 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫托爾斯泰 “笨蛋自以為聰明,聰明人才知道自己是笨蛋?!薄? n 莎士比亞 n 教學(xué)筆記 課后反思: 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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