九年級歷史上冊《第17課無產(chǎn)階級的革命斗爭》學案冀教版.doc

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教學資料參考范本九年級歷史上冊第17課 無產(chǎn)階級的革命斗爭學案 冀教版撰寫人：_時 間：_一、創(chuàng)設情境閱讀共產(chǎn)黨宣言的精彩片段或播放國際歌。二、學習目標（1）簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。（2）簡述達爾文的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。（3）講述馬克思、恩格斯的革命活動，概述共產(chǎn)黨宣言的歷史意義。（4）講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。三、自主學習（一）人民憲章的呼聲-為馬克思主義的誕生創(chuàng)造條件1、背景：經(jīng)濟： 階級： 2、概況：時間 ，政治綱領(lǐng) ，斗爭方式 ，地位 。3、作用： 。4、人民憲章的主要內(nèi)容 等。（結(jié)合人民憲章的主要內(nèi)容分析歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級提出在 方面的要求，工人運動由自發(fā)走向自覺）（二）共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表-馬克思主義的誕生1、共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的時間 。2、共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的歷史意義： 。3、馬克思、恩格斯的活動（）早年通過研究各國革命和自己的革命實踐，轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。（）年兩人相會巴黎，為創(chuàng)立科學社會主義而奮斗。（）年該正義者同盟為共產(chǎn)主義者同盟。（）年月聯(lián)合發(fā)表了，標志馬克思主義誕生。（），（），（）。（參考課本第頁最后一段）、1859年，達爾文發(fā)表了科學巨著 ，書中主要詮釋了 理論。進化論的提出有何作用 。（三）巴黎公社-馬克思主義的實踐1、巴黎公社誕生的時間 ，地點 ，其政權(quán)性質(zhì) 。（結(jié)合巴黎公社實施的措施來分析）2、五月流血周：1871年的 月 日開始到 月 日， 同攻入巴黎城內(nèi)的政府軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。3、國際歌作詞 ，作曲 。表達了 信念。4、從以上2和3題所表述的事件中，我們感受到了巴黎公社的 精神。（四）合作探究1、馬克思主義誕生的歷史條件（可從經(jīng)濟、階級基礎、思想、理論和導師的個人素質(zhì)等分析）（請同學們參考課本第83頁）2、讀圖，回答問題 圖一 圖二（1） 圖一中文獻的發(fā)表有何歷史意義？圖二反映的歷史事件起性質(zhì)是怎樣的？（2） 圖二的史實與圖一的理論有何關(guān)系？第17課 無產(chǎn)階級的革命斗爭1、憲章運動的斗爭方式 ，其地位 。2、人民憲章反映了歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級提出在 方面的要求。試舉人民憲章的內(nèi)容一例說明 。3、共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的時間 。4、共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的歷史意義： 。5、1859年，達爾文發(fā)表了科學巨著 ，書中主要詮釋了 理論。6、進化論的提出有何作用 。7、巴黎公社誕生的時間 ，地點 。8、巴黎公社政權(quán)性質(zhì) 。其過程中，發(fā)生的重大事件有 （舉一例即可）。9、國際歌作詞 ，作曲 。表達了 信念。10、我們感受到了巴黎公社的 精神。4 / 4