七年級語文下冊語文實踐活動《保護野生動物的一次活動》教案蘇教版.doc

《七年級語文下冊語文實踐活動《保護野生動物的一次活動》教案蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊語文實踐活動《保護野生動物的一次活動》教案蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

七年級語文下冊語文實踐活動《保護野生動物的一次活動》教案蘇教版 復習目標： 1、 使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學生保護野生動物的意識。 2、 讓學生在活動中學習語文、運用語文。 3、 在活動中培養(yǎng)學生關注生活的意識和互相協(xié)作的精神。 一、 揭示目標： 同學們，我們一起來復習“保護野生動物的一次活動”，本節(jié)課的學習目標是： 1、 使學生對野生動物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學生保護野生動物的意識。 2、 讓學生在活動中學習語文、運用語文。 3、 在活動中培養(yǎng)學生關注生活的意識和互相協(xié)作的精神。 二、 自學探究： 三、 下面請同學們根據(jù)自學指導題，復習全文。 自學指導 (1) 如果在飯店或家中有人吃野生動物，你如何勸他們糾正，請寫一篇題為“,你聽我?guī)拙鋭裾f”的短文。 (2) 在“保護野生動物”活動中，我們調(diào)查了本地區(qū)野生動物的生存狀況，現(xiàn)在請你回憶一下： ① 你所在的小組當時調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了哪種調(diào)查方式？當時采用的成果展示形式是什么？ 調(diào)查課題： 調(diào)查方式： 成果展示形式： ② 以本地區(qū)的野生動物為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機的因素有哪些？談談你對保護這種野生動物的建議。 本地區(qū)某種野生動物名稱： 造成這種野生動物生存危機的因素： （分點陳述，不少于兩點） 保護野生動物的建議： （分點陳述，不少于兩點） （3）用一句話概括你參加這次活動的收獲。 四、 學生自學，師巡視。 五、 師生討論交流。 （2）①調(diào)查課題：課題要具體，如飯店里的野生動物菜名；家庭食用野生動物情況調(diào)查等。 調(diào)查方式：可以是座談、采訪、問卷調(diào)查等。 展示形式可以是調(diào)查報告、建議書、倡議書。 ②如麻雀、青蛙、揚子鱷、白鰭豚等。 農(nóng)藥使用、人的捕捉食用、環(huán)境污染、亂砍濫伐等。 建議：與前面因素有關。 六、 師總結，布置作業(yè)。 關于“保護野生動物的一次活動” 一、 目前我國野生動物的情況非常嚴峻：生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪?0年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足7萬只，并且每年還要被獵殺兩萬只；生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭，現(xiàn)在已不足20頭；野外生存的東北虎僅長白山還不足8只……保護野生動物，已經(jīng)到了十分危急的時候！ 關注生態(tài)大自然，就是關心人類自己。為保護野生動物出力，該從我們身邊的點點滴滴做起。 二、 自學指導答案： 1、 略。 2、 （1）調(diào)查課題：課題要具體，如飯店里的野生動物菜名；家庭食用野生動物情況調(diào)查等。 調(diào)查方式：可以是座談、采訪、問卷調(diào)查等。 展示形式可以是調(diào)查報告、建議書、倡議書。 （2）如麻雀、青蛙、揚子鱷、白鰭豚等。 農(nóng)藥使用、人的捕捉食用、環(huán)境污染、亂砍濫伐等。 建議：與前面因素有關。 三、 調(diào)查你所在的地區(qū)目前野生動物的生存情況：主要有哪些野生動物，哪些屬于國家保護的，它們目前的數(shù)量還有多少，有關部門采取了哪些保護措施，當?shù)氐娜罕姳Ｗo這些野生動物的意識如何，目前主要存在哪些問題，對此你有哪些建議。 可以重點調(diào)查你所在地區(qū)對野生動物傷害的情況：有沒有人違法捕獵和傷害國家保護的野生動物，有沒有餐館收購、宰殺國家保護的野生動物，并加工成菜肴或以野生動物及其產(chǎn)品的名稱作菜譜招徠顧客，有沒有人違反規(guī)定，私自豢養(yǎng)、販賣或虐待國家保護的野生動物。 2 / 2