七年級政治第十課有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)案2蘇教版.doc

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七年級政治第十課有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)案2蘇教版 導(dǎo)入：閱讀“中國的世界文化和自然遺產(chǎn)”（見資料包） 討論：你是如何理解魯迅先生所說的“越是民族的，越是世界的”這句話的？ 設(shè)計(jì)意圖：通過討論，認(rèn)識到世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性，這才構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。 教師小結(jié)：世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性，正是這種獨(dú)特性，才構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。 過渡：世界文化和文明是多樣的、豐富的，我們應(yīng)怎樣正確對待這些差異？（板書） 一、入鄉(xiāng)隨俗 活動內(nèi)容：閱讀討論教材P90 討論：（1）周恩來生氣的原因是什么？ （2）跑到中國使館吃飯的一些中國代表團(tuán)成員的行為，實(shí)質(zhì)是對他國文化習(xí)俗的什么態(tài)度？ （3）我們應(yīng)該怎樣正確對待不同國家、民族文化習(xí)俗上的差異？ 設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生認(rèn)識到對待不同國家、民族文化習(xí)俗采取排斥的態(tài)度，就是一種不尊重的表現(xiàn)。正確的態(tài)度一是要開放包容；二是要尊重、學(xué)習(xí)。 教師小結(jié)： 我們應(yīng)如何對待文化和文明的差異性?（板書） (1)要以開放和包容的心態(tài)平等相待。即不要只認(rèn)可本國本民族的文化，并把自己的文化習(xí)俗強(qiáng)加于人，也不能對別國別民族的文化一概排斥，一無所知。（板書） (2)只要我們互相尊重，互相學(xué)習(xí)，就能和諧相處在同一片藍(lán)天下。（板書） 討論：（4）你認(rèn)為我國應(yīng)向哪些國家學(xué)習(xí)哪些文明習(xí)俗？請舉一例說明。 設(shè)計(jì)意圖：主要是要告訴學(xué)生任何國家和民族的文化習(xí)俗都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，只有不斷學(xué)習(xí)才能融入世界。 二、交往的基本禮儀 活動內(nèi)容：閱讀摘錄 教材P91握手在方法和禮儀上有哪些注意點(diǎn)？ 活動內(nèi)容：討論填表教材P92 寫出在衣食住行方面我們所知道的基本禮儀和應(yīng)注意的問題。 提示：衣：喜慶場合(生日紀(jì)念、開學(xué)典禮、慶?；顒?宜選擇款式新穎活潑、色彩明快鮮艷的服裝；莊重場合(慶典儀式、升旗儀式、宴會迎賓)穿戴不能隨隨便便，衣著一定要整齊，式樣要大方、穩(wěn)重、合體；悲哀場合(遺體告別、殯葬吊唁)應(yīng)選用黑色或其他深色、素色服裝， 千萬不能穿紅著綠、濃妝艷抹。 食：用餐時(shí)不能發(fā)出怪溜聲和巴嗒嘴的聲音，盡可能避免餐具發(fā)出過大的碰撞聲。在餐桌旁要抑制打嗝、連續(xù)不斷地咳嗽或打噴嚏。 ?。哼M(jìn)屋要先敲門，得到允許方能入內(nèi)。在屋內(nèi)不能大聲喧鬧，以免影響別人休息。未經(jīng)許可不得進(jìn)入臥室，也不能隨便打開柜門和抽屜，任意翻動屋內(nèi)的物品。 行：在公共汽車上，要主動為老弱病殘和孕婦讓座，看到殘疾人過馬路要主動上前攙扶，開車、騎車要先讓行人。 活動內(nèi)容：情景表演 在下列情景中，你遇到一個(gè)美國朋友，你伸出手，對方卻想給你一個(gè)熱情的擁抱，你會怎么辦?” 在美國的機(jī)場，你的美國朋友來接你： 在中國的機(jī)場，你接待美國來的朋友： 如果你們是異性朋友： 設(shè)計(jì)意圖：通過設(shè)計(jì)某些情境，通過具體的情境了解學(xué)生處理問題的方式，對基本禮儀的掌握運(yùn)用情況。 三、讓世界手拉手 活動內(nèi)容：打開世界之窗 閱讀教材P92上海APEC會議的材料，討論： 1．出席APEC會議的領(lǐng)導(dǎo)人為什么要穿東道主國家的民族服裝? 提示：穿東道主國家的民族服裝說明各國領(lǐng)導(dǎo)人尊重東道主國家的風(fēng)俗習(xí)慣，表示對東道主國家的友好和熱愛。 2．上海APEC會議上我國為什么設(shè)計(jì)了紅、黃、綠、藍(lán)等多種唐裝供各國領(lǐng)導(dǎo)人選擇? 提示：每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，一個(gè)國家和民族也一樣。對不同顏色的喜好從整體上反映一個(gè)民族或國家的審美情趣與好惡傾向。我國設(shè)計(jì)多種顏色的唐裝是為了照顧各國人民的審美情趣和風(fēng)俗習(xí)慣。 3．為什么亞洲領(lǐng)導(dǎo)人大多選擇穿紅色的，而西方領(lǐng)導(dǎo)人一般都選擇了藍(lán)色? 提示：亞洲國家有著相同的文化背景，紅色在中國文化里，也可能在整個(gè)亞洲文化中都代表著幸運(yùn)、財(cái)富和喜事，所以亞洲領(lǐng)導(dǎo)人都不約而同地選了紅色。紅色在西方人的觀念里是血的顏色，表示沖動和動亂，而藍(lán)色則代表冷靜和沉著，所以西方領(lǐng)導(dǎo)人一般都選擇了藍(lán)色。 4．在和外國人友好交往中，我們應(yīng)該做到： 提示：相互尊重，平等相待；不卑不亢，落落大方；彬彬有禮，熱情友善。 活動內(nèi)容：辯論會 在日常生活中，外來文化對我們特別是青少年的影響隨處可見。今天的青年一代是喝著可口可樂、吃著麥當(dāng)勞、看著美國大片長大的，他們喜歡追求新奇時(shí)尚的東西。NBA成了他們的休閑娛樂、薯?xiàng)l成了他們的休閑食品。自詡為新新人類，只要是外來新奇時(shí)尚的東西總會成為他們狂熱追捧的對象，從哈利波特到灌籃高手；從哈日族到哈韓族；知道端午節(jié)、中秋節(jié)的是老冒，不知道情人節(jié)、圣誕節(jié)的是老土…… 你如何評價(jià)這類新新人類的思想觀念和行為方式？ 設(shè)計(jì)意圖：通過辯論，使學(xué)生認(rèn)識到對待外來文化的正確態(tài)度。 教師小結(jié)：對于外國的文化與習(xí)俗，我們不能不加分析的簡單模仿全盤照搬。對外來文化中的有毒有害的東西，我們應(yīng)堅(jiān)持原則，明辨是非，堅(jiān)決抵制。（板書） 過渡：讓中國走向世界，讓世界了解中國。開放已勢不可擋。我們怎樣才能成為“地球村”的合格公民。 教師小結(jié)： 我們要懂得世界文化的多樣性和豐富性，認(rèn)識尊重不同民族和國家的文化習(xí)俗，以平等的態(tài)度，包容的心態(tài)和開放的胸襟，促進(jìn)世界各國人民的友好交往，讓世界手拉手，共同迎接美好的明天。（板書） 作業(yè)布置：教材P95“Yeah!走出國門去旅游” 4 / 4