2019-2020年高中物理 對點練習 2.1實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 對點練習 2.1實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 新人教版必修11在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列方法有助于減少實驗誤差的是()A選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B使小車運動的加速度盡量小些C舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算D適當減少掛在細繩下鉤碼的個數(shù)解析實驗中應(yīng)區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數(shù)點，通常每隔4個軌跡點選1個計數(shù)點，這樣計數(shù)點間的距離大些，測量時相對誤差較小，A正確；小車的加速度應(yīng)適當大一些，在紙帶上計數(shù)點間的距離大，測量的相對誤差較小，B錯誤；舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰，點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量，這樣測量的相對誤差減小，C正確；適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)，既可以打出足夠多點，又可以讓位移盡量大，利于減小誤差D錯誤故選AC.答案AC2在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度，合理的方法是()A根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度，用公式av/t算出加速度B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象，量出其傾角，由公式atan 求出加速度C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間的值用公式av/t算出加速度D依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度解析方法A偶然誤差大，方法D實際上也僅由初、末兩個速度決定，偶然誤差也較大，只有利用實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的vt圖象，才可充分利用各次測量數(shù)據(jù)，減小偶然誤差由于在物理圖象中，兩坐標軸的分度往往是不相等的，根據(jù)同一組數(shù)據(jù)，可以畫出傾角不同的許多圖線，方法B是錯誤的，正確的方法是根據(jù)圖象找出不同時刻所對應(yīng)的速度值，然后利用公式av/t算出加速度，即方法C正確答案C3(xxxx海南高一段考)如圖216所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，其中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.33 cm、x48.95 cm、x59.61 cm、x610.27 cm.圖216(1)下表列出了打點計時器打下B、D、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度(保留三位有效數(shù)字).(2)以A點為計時起點，在坐標圖217中畫出小車的速度時間關(guān)系圖線圖217(3)根據(jù)你畫出的小車的速度時間的關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a_m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)解析vC0.801 m/s，vE0.928 m/s，根據(jù)速度時間關(guān)系圖線可以得到圖象的斜率即加速度的大小的范圍為0.610.66 m/s2.答案(1)0.8010.928(2)如圖所示(3)0.610.66