2019-2020年高一物理暑假?gòu)?fù)習(xí)作業(yè) 動(dòng)量守恒定律.doc

《2019-2020年高一物理暑假?gòu)?fù)習(xí)作業(yè) 動(dòng)量守恒定律.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一物理暑假?gòu)?fù)習(xí)作業(yè) 動(dòng)量守恒定律.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一物理暑假?gòu)?fù)習(xí)作業(yè) 動(dòng)量守恒定律1.質(zhì)量為m速度為的小球與墻壁垂直相碰后以原速率返回，則小球動(dòng)量的變化為(以撞前小球的速度方向?yàn)檎较?：（ ）A.0B.mC.2mD.-2m2.如圖所示的裝置中，木塊B與水平面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短，對(duì)子彈、木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)，從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中： （ ）A.動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒 B.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒C.動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒 D.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能不守恒3.A、B兩個(gè)物體在同一直線上沿同一方向運(yùn)動(dòng)，A的質(zhì)量是5kg，速度是9m/s，B的質(zhì)量是2kg，速度是5m/s.A從后面追上B，它們相互作用一段時(shí)間后，B的速度增大為10m/s，方向不變，這時(shí)A的速度是多大？方向如何？以上過(guò)程除A、B兩物體的相互作用力外，其他的力可以忽略.4.質(zhì)量是10g的子彈，以300m/s的速度射入質(zhì)量是50g、靜止在光滑水平桌面上的木塊，并留在木塊中.子彈留在木塊中以后，木塊運(yùn)動(dòng)的速度是多大？如果子彈把木塊打穿，子彈穿過(guò)后的速度為100m/s，這時(shí)木塊的速度又是多大？5.質(zhì)量為1kg的滑塊靜止在光滑的水平面上，小球質(zhì)量為0.05kg，以10m/s的速度碰到滑塊后，又以8m/s的速度被彈回，求滑塊獲得速度為多大？6.兩個(gè)小球在一條直線上相向運(yùn)動(dòng)，若它們相互碰撞后都停下來(lái)，則兩球碰前：（ ） A.質(zhì)量一定相等B.速度大小一定相等C.動(dòng)量一定相同D.總動(dòng)量一定為零7.在光滑水平面上，質(zhì)量分別為2kg和1kg的兩個(gè)小球分別以0.5m/s和4m/s的速率相向運(yùn)動(dòng)，碰撞后兩物體粘在一起，則它們的共同速度大小為 m/s，方向與質(zhì)量為 的小球原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向相同.8.以20m/s的速度沿水平方向飛行的手榴彈，在空中爆炸后分成1kg和0.5kg兩部分.其中0.5kg的那部分以10m/s的速度與原速反向運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)另一部分的速率為多少？方向怎樣？ 1.質(zhì)量2kg的物體的動(dòng)量是10kgm/s，則它的動(dòng)能為_.若物體的動(dòng)能為36J，則它的動(dòng)量為_.2.如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道的底端恰好與光滑水平面相切.質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊B靜止在水平面上.質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊A從距離水平面高h(yuǎn)=0.45m的P點(diǎn)沿軌道從靜止開始下滑，經(jīng)過(guò)弧形軌道的最低點(diǎn)Q滑上水平面與B相碰，碰后兩個(gè)物體以共同速度運(yùn)動(dòng).取重力加速度g =10m/s2.求：（1）A經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)速度的大小0；（2）A與B碰后速度的大小；（3）碰撞過(guò)程中系統(tǒng)(A、B)損失的機(jī)械能E.