2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第4節(jié) 物質(zhì)的比熱練習(xí)課件（新版）浙教版.ppt

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,基礎(chǔ)鞏固,1關(guān)于熱量，下列說(shuō)法正確的是( ) A物體的溫度越高，所含的熱量越多 B當(dāng)兩物體含有的熱量相等時(shí)，熱傳遞就停止了 C熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞 D熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,基礎(chǔ)鞏固,一、選擇題,D,2下列最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)的是( ) A. 體積相等的水和煤油溫度都升高50 ，水吸收的熱量比煤油多 B. 質(zhì)量相等的鋁和銅分別升高100 和50 ，鋁吸收的熱量比銅多 C. 同樣多的兩杯水升高相同的溫度，它們吸收的熱量相同 D. 質(zhì)量相等的酒精和砂石升高相同的溫度，酒精吸收的熱量比砂石多,D,3生產(chǎn)與生活中，我們常利用水的比熱大這一特征，下列事例中與這一特征無(wú)關(guān)的是( ) A福島核電站受損后灌注海水降溫 B汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中用水循環(huán)冷卻 C晚間，在春播秧田里灌水保溫 D三峽水電站建水壩儲(chǔ)水發(fā)電,D,解析灌注海水降溫，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中用水循環(huán)冷卻，晚間在春播秧田里灌水保溫，是因?yàn)樗谋葻岽?，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。,42017自貢 關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法中正確的是( ) A比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān) B同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大 C因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以比較適合作冷卻劑 D物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變,C,解析比熱容與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)； 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，和物體質(zhì)量的大小沒(méi)有關(guān)系； 水的比熱容較大，降低相同溫度吸收熱量多，所以汽車(chē)散熱器常用水作為冷卻劑； 比熱容與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，狀態(tài)不同，比熱容一般不同。,52017上海 兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低相同溫度，則( ) A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大 B質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小 C質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大 D. 兩個(gè)金屬塊的比熱容有可能相同,B,解析金屬塊溫度變化量和放出熱量相同，質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的金屬塊比熱容小。,6將一塊鐵切去一半，沒(méi)有改變的物理量是( ) A體積 B質(zhì)量 C比熱容 D重力,C,7根據(jù)下表數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是( ) A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同 B在陽(yáng)光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 C因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大 D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多,D,一些物質(zhì)的比熱容J(kg)1,解析不同種物質(zhì)的比熱容可能相同，如煤油和冰的比熱容相同。水的比熱容較大，所以濕泥土的比熱容比干泥土要大一些，在陽(yáng)光照射下，干泥土溫度升高得較快。沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、砂石多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高得少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低得少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，由于鋁的比熱容比銅的比熱容大，故鋁塊吸收的熱量多。,8吸收相等的熱量后，質(zhì)量相等的下列物質(zhì)中溫度升高最多的是(c酒精c煤油c色拉油c干泥土)( ) A色拉油 B酒精 C干泥土 D煤油,C,9等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，則比熱容較大的物質(zhì)其溫度( ) A容易升高，容易降低 B不易升高，不易降低 C容易升高，不易降低 D不易升高，容易降低,B,10兩個(gè)相同的燒杯里分別盛有質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，可以看到煤油的溫度比水的溫度升高得快。若水和煤油的比熱容分別用c水和c煤油表示，則( ) Ac水c煤油 Bc水c煤油 Cc水c煤油 D無(wú)法確定,A,C,解析初溫和質(zhì)量均相同的水和煤油，用相同的裝置加熱，升高相同溫度，水加熱時(shí)間更長(zhǎng)，可知水的比熱容更大，因此相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同熱量，水升高的溫度比較小。用玻璃棒不斷攪拌，目的是使液體受熱均勻。水和煤油的沸點(diǎn)不同，加熱至沸騰所需時(shí)間不同，即有兩個(gè)變量，無(wú)法比較比熱容的大小。,12沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小，這是因?yàn)? ) A. 水的密度比砂石的密度小 B. 水的比熱容大于砂石的比熱容 C. 水的熱量大于砂石的熱量 D. 水的傳熱本領(lǐng)比砂石的傳熱本領(lǐng)差,B,解析沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容大，在相同的吸、放熱條件下，水的溫度變化小，故冬暖夏涼，晝夜溫差小。,二、填空題,13一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高得越多，吸收的熱量越_；溫度下降得越多，放出的熱量越_。,多,多,14在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度_。 相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度_。 實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法：在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其他因素不變。這種方法叫_。,不同,不同,控制變量法,水,比熱容,162017黔西南 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)開(kāi)的比熱容較大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽(yáng)光照射時(shí)， _的溫度升高得更快。,水,沙子,解析在加熱時(shí)間相同的情況下，兩者所吸收的熱量相等，兩者質(zhì)量相等，因水的比熱容較大，故水升溫較慢。,三、實(shí)驗(yàn)探究題,17小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他帶回一些岸邊的沙子，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)： (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制_(填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們_(填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異。,加熱時(shí)間,溫度變化,(2)小強(qiáng)查表得知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，若測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是_。,酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒(或酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收),解析 (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是水。 (2)因?yàn)榫凭紵龝r(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收等，所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些。,18為了探究同種液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在三個(gè)相同的燒杯中分別盛有水，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，回答下列問(wèn)題。,(1)分析比較_(填燒杯號(hào))的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出初步結(jié)論：同種物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同，吸收的熱量不同。 (2)綜合上表可得出，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量多少與_有關(guān)。,1和3,物體的質(zhì)量和物體升高的溫度,(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是_。 (2)寫(xiě)出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤：_、_。,使甲、乙兩種液體相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,溫度計(jì)玻璃泡接觸燒杯底部,沒(méi)有墊石棉網(wǎng),改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如下表所示：,(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知_(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng)。,甲,解析 (1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時(shí)，加熱裝置在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同，確保加熱相同時(shí)間液體吸收的熱量相同。(2)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用可知，溫度計(jì)的液泡不應(yīng)接觸燒杯底，因此該裝置的錯(cuò)誤之一是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底；錯(cuò)誤之二是燒杯下無(wú)石棉網(wǎng)。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知加熱相同的時(shí)間，甲的溫度變化小，說(shuō)明甲吸熱能力較強(qiáng)。,