2019-2020年高二物理上學(xué)期 期中試卷 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年高二物理上學(xué)期 期中試卷 人教新課標(biāo)版 一、選擇題。(本題共10小題。每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分,選不全的得2分,有錯選或不選的得0分。) 1. 如圖所示,空心導(dǎo)體上方有一靠近的帶正電荷的帶電體,當(dāng)一個重力不計的正電荷以速度水平飛入空心導(dǎo)體內(nèi)時,電荷將做( ) A. 向上偏轉(zhuǎn)的類平拋運動 B. 向下偏轉(zhuǎn)的類平拋運動 C. 勻速直線運動 D. 變速直線運動 2. 圖中的A、B都是裝在絕緣柄上的導(dǎo)體,A帶正電荷后靠近B發(fā)生靜電感應(yīng),若取地球電勢為零,B和地接觸后( ) A. 導(dǎo)體B上任意一點電勢都為零 B. 導(dǎo)體B上任意一點電勢都為正 C. 導(dǎo)體B上任意一點電勢都為負 D. 導(dǎo)體B上右邊電勢為正,左邊電勢為負 3. 如圖所示,一個正檢驗電荷q在正點電荷Q的電場中,沿著某一條電場線向右運動,已知它經(jīng)過M點的加速度是經(jīng)過N點時加速度的2倍,則( ) A. 它經(jīng)過M點時的速度是經(jīng)過N點時的2倍 B. 它經(jīng)過N點時的速度是經(jīng)過M點時的速度的倍 C. MQ之間的距離是NQ之間距離的1/2 D. NQ之間的距離是MQ之間距離的倍 4. 如圖所示,質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣絲線懸掛于O點,并處在水平向左的勻強電場E中,小球靜止時絲線與豎直方向夾角為,若剪斷絲線,則小球的加速度的大小為( ) A. 0 B. g,方向豎直向下 C. ,水平向右 D. ,沿繩向下 5. 如圖所示,A、B兩個帶異種電荷的小球,分別被兩根絕緣細繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上。靜止時,木盒對地面的壓力為,細繩對小球B的拉力為F,若將系小球B的細繩斷開,下列說法中正確的是( ) A. 細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力仍為 B. 細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為 C. 細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為 D. 在小球B向上運動的過程中,木盒對地面的壓力逐漸變大 6. 如圖所示,接地金屬球A的半徑為R,球外點電荷的電荷量為Q,到球心的距離為r,該點電荷在球心處的場強等于( ) A. B. C. 0 D. 7. 測得蓄電池開路電壓為2V,下列結(jié)論正確的是( ) A. 該電池的電動勢大于2V B. 該電池的電動勢小于2V C. 電池內(nèi)每移動1C電荷,電場力做功2J D. 電池內(nèi)每移動1C電荷,化學(xué)力做功2J 8. 如圖所示,電動勢為E,內(nèi)阻不計的電源與三個燈泡和三個電阻相接,只合上開關(guān),三個燈泡都能正常工作,如果再合上,則下列表述正確的是( ) A. 電源輸出功率減小 B. 上消耗的功率增大 C. 通過上的電流增大 D. 通過的電流增大 9. 一臺國產(chǎn)封閉型貯水式電熱水器的銘牌上所列的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示。根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),計算出此電熱水器在額定電壓下處于加熱狀態(tài)時,通過電熱水器的電流約為( ) 額定容量 54L 最高水溫 75℃ 額定功率 1000W 額定壓力 0.7MPa 額定電壓 220V 電器類別 I類 A. 6.8A B. 0.15A C. 4.5A D. 0.23A 10. 如圖所示是兩個金屬導(dǎo)體的I-U圖像,下列說法中正確的是( ) A. 將兩導(dǎo)體并聯(lián),Q獲得的功率較大 B. 將兩導(dǎo)體并聯(lián),Q分得的電壓較高 C. 將兩導(dǎo)體串聯(lián),Q分得的電壓較低 D. 將兩導(dǎo)體串聯(lián),通過Q的電流較大 二、實驗、填空題(本題共3個小題,共20分,將正確的答案填在題中的橫線上或按要求答題) 11. 如圖所示,A、B兩帶電小球可視為點電荷,、,A、B小球相距3cm。在水平外電場的作用下,A、B小球保持靜止,懸線卻處于豎直方向,由此可知水平外電場的場強大小為________,方向__________。 12. 如圖所示,真空中有一電子束,以初速度沿著垂直場強方向從O點進入電場,以O(shè)點為坐標(biāo)原點,沿x軸取OA=AB=BC,再自A、B、C作y軸的平行線與電子徑跡分別交于M、N、P點,則AM:BN:CP=________,電子流經(jīng)M、N、P三點時沿x軸的分速度之比為________。 13. 若某歐姆表表頭的滿偏電流為,內(nèi)裝一節(jié)干電池,電動勢為1.5V,那么該歐姆表的內(nèi)阻為________。待測電阻接入紅、黑兩表筆之間時,表頭指針偏在滿刻度的3/4處,則待測電阻的阻值為________。 三、計算題。(本題共4小題。共40分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式及重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。) 14. 一個量程為15V的電壓表,串聯(lián)一個的電阻測量某電路兩端的電壓時,示數(shù)為12V,若已知該電路兩端的實際電壓為15V,試求: (1)該電壓表的內(nèi)阻; (2)將這個電壓表改裝成量程為0 ~ 100V的電壓表,應(yīng)串聯(lián)電阻的阻值R2。 15. 如圖所示,兩個分別用長l = 5cm的絕緣細線懸掛于同一點的相同金屬小球(可視為點電荷),帶有等量同種電荷。由于靜電力為斥力,它們之間的距離為。已測得每個金屬小球的質(zhì)量。試求它們所帶的電荷量q。(已知,) 16. 如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線,將帶電荷量為的點電荷由A點沿水平線移至B點,克服靜電力做了的功,已知A、B間的距離為。 (1)試求A、B兩點間的電勢差UAB ; (2)若A點的電勢為,試求B點的電勢; (3)試求該勻強電場的大小E并判斷其方向。 17. 一個初速度為零的電子通過電壓為的電場加速后,從C點沿水平方向飛入電場強度為的勻強電場中,到達該電場中另一點D時,電子的速度方向與電場強度方向的夾角正好是120,如圖所示。試求C、D兩點沿電場強度方向的距離y。 一、預(yù)習(xí)新知 幾種常見的磁場 二、預(yù)習(xí)點撥 探究與反思 探究任務(wù)一:磁現(xiàn)象和磁場: 【反思】(1)磁場的定義及基本性質(zhì)是什么? (2)地磁場的特點是什么? 探究任務(wù)二:幾種常見的磁場: 【反思】(1)磁感線的特點是什么? (2)安培定則的內(nèi)容及應(yīng)用方法是什么? 1. C 解析:空心導(dǎo)體內(nèi)部場強為零,電荷不受力。 2. A 3. D 解析:據(jù)和知:,故。 4. D 解析:剪斷絲線前,小球受重力、電場力和絲線拉力而平衡;剪斷絲線后,小球受重力、電場力,由于剪斷絲線前后,重力和電場力保持不變,故兩力的合力方向沿絲線拉力方向的反方向。 5. B、D 解析:選擇合適的研究對象能夠方便問題的求解,本題可選木盒和A球組成的整體為研究對象。細繩斷開前,整體受到重力、地面的支持力(大小為)、細繩向上的拉力(大小為F)和B球?qū)球的吸引力(設(shè)大小為)。在斷開細繩的瞬間,整體仍保持靜止,故合力為零;由于整體所受的重力和B球?qū)球的吸引力不變,而細繩的拉力變?yōu)榱?,故地面對木盒的支持力將變?yōu)?。同樣,在B球向上運動的過程中,由于B球?qū)球的吸引力逐漸增大,故地面對木盒的支持力也逐漸增大。故本題答案為B、D項。 6. D 7. D 解析:蓄電池開路電壓為2V,說明電源電動勢為2V,在電池內(nèi)部,電場力做負功,非靜電力做正功,應(yīng)選D。 8. C 解析:電源不計內(nèi)阻,其輸出電壓等于電動勢。當(dāng)閉合時,電路的外電阻R變小,電路總電流變大,故C正確;電源的輸出功率,所以電源輸出功率應(yīng)該變大,A錯誤;因并聯(lián)部分兩端的電壓,閉合時,變大,所以U并變小,上消耗的功率變?。煌ㄟ^的電流也是變小的,故B、D錯誤。 9. C 10. A、C 11. 向左 解析:A、B小球在水平方向上受力平衡,外電場方向向左, 12. 1:4:9 1:1:1 解析:類平拋運動。 13. 300 100 解析:將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)調(diào)零電阻的阻值,當(dāng)電流滿偏時,。歐姆表的內(nèi)阻,即。 當(dāng)電流為時,有,即,故。 請思考:表盤的中值刻度對應(yīng)的電阻阻值為多少?因為,因此歐姆表表頭的中值電阻等于歐姆表的總內(nèi)阻,為。 14. 解:(1)當(dāng)電壓表串聯(lián)一個的電阻測量某電路兩端的電壓時,電壓表兩端的電壓為,電阻分得的電壓為 據(jù) 得 (2)將這個電壓表改裝成量程為100V的電壓表,原電壓表兩端分得的最大電壓為,串聯(lián)電阻分得的電壓 據(jù) 得 15. 解:帶電金屬小球在重力、靜電力和線的拉力的作用下,處于平衡狀態(tài),它的受力示意圖如圖所示。由圖可知: 16. 解:(1)由題意可知,靜電力做負功 據(jù) 得 (2) 則 (3) 方向:沿電場線斜向下 17. 解:電子加速過程 由 得 在豎直方向 得 CD兩點沿場強方向的距離 代入數(shù)據(jù)解得- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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