2016年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)題及答案.doc
《2016年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)題及答案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)題及答案.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第八單元提升練習(xí) 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 bēng tā( ) lǎo yīng( ) dng yng( ) xun gu( ) chān f( ) fā sh( ) chu xi( ) ch yn( ) kunɡ fēnɡ( ) 二、比一比,再組成詞語(yǔ)。 泛( )貶( ) 狡( )佼( ) 僵( )疆( ) 謊( )慌( ) 三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.河流兩岸之間容水的部分。 ( ) 2.形容迅速擦過(guò)去的短促的聲音。( ) 3.用金錢(qián)、禮物等表示謝意。 ( ) 4.堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟。 ( ) 5.再三囑咐。 ( ) 四、按要求寫(xiě)句子。 1. 我家中只有妻子和一個(gè)丫環(huán),哪來(lái)的妖怪?(改為陳述句) 2.十五的月亮圓。(改為比喻句) 3.獵人海力布的精神使我感動(dòng)。 (改為雙重否定句) 五、給下列句子排序。 ( )風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。 ( )晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。 ( )河邊有個(gè)小村莊。 ( )把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。 ( )蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 ( )河里長(zhǎng)著很多蘆葦。 六、填空。 1.前人種樹(shù), 。 2. ,人過(guò)留名。 3.大河無(wú)水小河干, 。 4. ,不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。 5.我課外積累的一句諺語(yǔ)是: 。 七、語(yǔ)文實(shí)踐。 你在課外肯定看過(guò)或聽(tīng)過(guò)不少民間故事或神話傳說(shuō)吧?你印象最深的是什么呢?給大家介紹一下吧! 八、閱讀短文,完成練習(xí)。 1.課內(nèi)閱讀。 獵人海力布(節(jié)選) 大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,搬到很遠(yuǎn)的地方。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著下起了傾盆大雨。半夜里,聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒(méi)了。 人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。 (1) 海力布為什么會(huì)變成石頭? (2) 大家都搬走了,而海力布卻變成了石頭,你有什么感想? 2.課外閱讀。 阿凡提的故事 這天,國(guó)王想取笑阿凡提,就給了他一匹老馬,讓他隨同打獵。 打著打著,忽然變了天,下起大雨來(lái)。國(guó)王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭,飛也似的跑回去了。阿凡提的馬跑不動(dòng),他就把外衣脫下來(lái)裝在布袋里,冒著雨往回走。不一會(huì)兒,雨住了,天晴了,阿凡提重新穿戴好,騎著馬抄近路回到了宮殿。 國(guó)王挺納悶地問(wèn) 阿凡提 你的衣服怎么沒(méi)濕啊 您給我的馬 真是了不起 你們走了以后 它忽然長(zhǎng)出翅膀 騰空而起 一眨眼就到家了 國(guó)王又吃驚,又羨慕。 下一次打獵,國(guó)王騎了阿凡提那匹老馬,把自己的千里駒讓給了阿凡提。這一天,又下起了大雨。阿凡提立刻掉轉(zhuǎn)馬頭,飛也似的跑回去了。國(guó)王信了阿凡提的話,讓隨從們都先回去??墒抢像R并沒(méi)有長(zhǎng)什么翅膀。盡管?chē)?guó)王使勁兒打呀、喊哪,老馬卻怎么也跑不起來(lái)。國(guó)王這才知道上了當(dāng),心里想,回去非好好教訓(xùn)阿凡提不可。 國(guó)王像只落湯雞似的回到宮殿里來(lái)。 “阿凡提,你竟敢騙我,這馬怎么沒(méi)長(zhǎng)翅膀?” 阿凡提說(shuō):“馬怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀,國(guó)王!它既然跑不動(dòng),你就不會(huì)像我一樣,把外衣脫下來(lái)裝在布袋里嗎?那樣雖然被雨淋著點(diǎn)兒,衣服卻是干的。唉,原來(lái)國(guó)王是一回事兒,智慧又是一回事兒!” (1)給第3、4自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2)文中畫(huà)“ ”的句子中,“這”是指 ;畫(huà)“ ”的句子中,“那樣”是指 。 (3)這個(gè)小故事的起因是 ,結(jié)果是 。 (4)“國(guó)王像只落湯雞似的回到宮殿里來(lái)”是個(gè)比喻句,把 比作 。這樣寫(xiě)的好處是 。 (5)在下列題目中給本文另選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目是( )。 ①阿凡提 ②阿凡提智斗國(guó)王 ③國(guó)王和阿凡提 ④?chē)?guó)王上當(dāng)了 九、習(xí)作天地。 題目:民間故事伴我成長(zhǎng) 提示:我們?cè)诿耖g故事的陪伴下成長(zhǎng),它讓我們懂得道理、懂得珍惜,它讓我們受益匪淺,把你與民間故事間的故事寫(xiě)下來(lái)吧。400字左右。 第八單元提升練習(xí)參考答案 一、崩塌 老鷹 蕩漾 懸掛 攙扶 發(fā)誓 酬謝 遲延 狂風(fēng) 二、泛濫 貶值 狡猾 佼佼者 僵硬 邊疆 說(shuō)謊 慌忙 三、1.河床 2.刷拉 3.酬謝 4.執(zhí)迷不悟 5.叮囑 四、 1.我家中只有妻子和一個(gè)丫環(huán),沒(méi)有妖怪。 2.十五的月亮像個(gè)大玉盤(pán)。 3.獵人海力布的精神不會(huì)不使我感動(dòng)。 五、 5 1 3 6 4 2 六、1.后人乘涼 2.雁過(guò)留聲 3.大河有水小河滿(mǎn) 4.不挑擔(dān)子不知重 5.不怕無(wú)能,只怕無(wú)恒。 七、提示:介紹清楚書(shū)名、主要人物及內(nèi)容、感受或自己從中明白的道理即可。 八、1. (1)因?yàn)樗褟膭?dòng)物那里聽(tīng)到的消息告訴了鄉(xiāng)親們,而如果把動(dòng)物說(shuō)的話對(duì)別人說(shuō),就會(huì)變成石頭?!?2)對(duì)海力布的行為感到敬佩。 2. (1):“ , ?” “ , ! , , ?!薄?2)下雨了,老馬不跑,更沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀 把外衣脫下來(lái)裝在布袋里 (3)國(guó)王想取笑捉弄阿凡提 國(guó)王自己卻被阿凡提給捉弄了 (4)國(guó)王 落湯雞 寫(xiě)出了國(guó)王被淋的程度 (5)② 九、略 不用注冊(cè),免費(fèi)下載!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
2 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2016 年教科版五 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第八 單元 提升 練習(xí)題 答案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2830820.html