2016年湘教版六年級語文上冊第三單元提升練習題及答案.doc
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第三單元提升練習 一、看拼音,寫詞語。 m tn( ) zh d( ) xn lu( ) xī shēnɡ( ) zhu yǔ( ) wǔ zhuānɡ( ) xio shn( ) ɡāo dnɡ( ) 二、給句中的多音字選擇正確的讀音。 1.和①h ②hu ?、踙uo 天氣很暖和( ),我和( )媽媽正在和( )面準備包餃子吃。 2.卷①juǎn?、趈un 小明一邊吃著春卷( ),一邊看書,真是手不釋卷( )啊! 3.校①jio ?、趚io 王老師正在進行校( )報的校( )對工作。 三、選擇題。 1.選擇恰當?shù)男蛱柼钤跈M線上。 A.真理與正義 B.羞愧靦腆 C.信心百倍 D.慷慨大方 嘲弄伴隨孩子,他 ;鼓勵伴隨孩子,他 ;分享伴隨孩子,他 ;誠實與公正伴隨孩子,他 。 2.下列各句中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? ) A.這部作品對人物刻畫真是入木三分。 B.等我們來到劇場,里面已是人頭攢動,濟濟一堂。 C.不管做什么事情,我們都要瞻前顧后,不能草率。 D.伯諾德夫人詭計多端,保護了極其重要的情報。 3.“外婆看到奶奶總是 ,談得最多的還是關于我的事?!碧钊刖渲袡M線處最恰當?shù)某烧Z是( )。 A.無稽之談 B.老生常談 C.夸夸其談 D.侃侃而談 四、按要求把下列詞語進行分類。 無惡不作 彬彬有禮 張牙舞爪 窮鄉(xiāng)僻壤 絢麗多彩 秋高氣爽 山清水秀 窮兇極惡 1.描寫人物的詞語: 2.描寫景物的詞語: 3.褒義詞: 4.貶義詞: 五、下面一段話有不合適的地方,請在原句上修改。 今天是《六一》兒童節(jié),小亮穿著黃衣服,戴著藍帽子到學校參加連歡會。會上,他首先第一個表演了精致的節(jié)目,收到了大家的熱烈歡迎。接下來,同學們持續(xù)表演了獨唱、舞蹈和詩歌朗誦。 六、按要求寫句子。 1.前線正需要戰(zhàn)士,此時此刻,怎能離去呢?(改為陳述句) 2.我如饑餓的瘦狼,貪婪地吞讀下去。 (仿寫句子) 3.媽媽對我說:“我今天開會,中午不能回來”。(改為轉述句) 七、把下列句子排列成一段通順的話。 ( )前一排全是教室,后一排有教室,還有老師的辦公室。 ( )夏天的中午,我們常常躺在白楊樹的綠蔭下,聽樹葉嘩啦啦地唱歌。 ( )它可是最好的活動場所!我們做早操、上體育課、課間游戲,都在這里。 ( )我們的學校在小山腳下,是兩排朝南的紅磚平房。 ( )操場四周都是又高又粗的白楊樹。陽光照耀著白楊葉子,閃著綠油油的光,風吹著白楊葉子嘩啦啦地響。 ( )紅磚平房前是一大塊平坦的黃土場地,這就是學校的操場。 八、閱讀理解。 (一)竊 讀 記(節(jié)選) 一頁,兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪(ln lǎn)地吞讀下去,我很快樂,也很(俱 懼)怕,這種竊讀的滋味!有時一本書我要分別到幾家書店去讀完。我希望到顧客正多著的書店,可以把矮小的我擠進去,而不致被人注意。最令人開心的是下雨天,感謝雨水的灌溉,越是(傾 頃)盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店呆下去。我有時還要裝著皺起眉頭不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?我的心里是怎樣高興地喊著:“再大些!再大些!”但我也不是讀書能夠廢寢忘食的人,當三陽春飄來一陣陣炒菜的香味時,我也餓得饑腸轆(lǜ l)轆。 1.選出文中使用正確的漢字或讀音,用“ ”畫出來。 2.本文的中心句是 3.找出選段中的比喻句,這句話作者將 比做 ,又把 比做 。寫出了 。 4.“我”“快樂”,是因為 ;“懼怕”,是因為 。 (二)自 信 是 金 美國有位心理學家曾經做過這樣一個試驗,他將他的學生分成了三組,對第一組表示信任并給予贊美和鼓勵;對第二組采取不管不問、放任自流的態(tài)度;對第三組則不斷給予批評。試驗表明,被經常鼓勵的第一組進步最快,總是挨批的第三組有些進步,而被漠視的第二組則在原地踏步。 另一位心理學家為了讓他的學生重視他人,信任他人,經常要求學生們站起來在課堂上當著大家面表揚某一個同學。 這種練習( )使全班同學感到愉快,( )使他們在人格上健康成長,其中最重要的是讓學生們擁有了自信。 生活中也常常這樣。有時一個人的自信往往是通過別人或是一些小小的表揚而來的,最親愛的人的一聲贊美,會令你立即信心百倍,而一句輕蔑的嘲諷,足以叫人信心全無,需要花費很長時間去尋找和重建。 1.從文中找出下列詞的近義詞。 立刻—( ) 蔑視—( ) 2.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。 3.填一填。 試驗表明: 進步最快, 原地踏步。 4.哪種練習可以讓你擁有自信?什么會使你信心百倍? 九、寫作。 大人們總說:“小孩子是無憂無慮的?!笔獠恢?我們也有許多成長的煩惱。你的煩惱是什么?請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。400字以上。 第三單元提升練習參考答案 一、木炭 駐地 巡邏 犧牲 咒語 武裝 孝順 高檔 二、1.③?、佟、凇?.①?、凇?.②?、? 三、1.B C D A 2.D 3.B 四、1.無惡不作 彬彬有禮 張牙舞爪 窮兇極惡 2.窮鄉(xiāng)僻壤 絢麗多彩 秋高氣爽 山清水秀 3.山清水秀 彬彬有禮 秋高氣爽 絢麗多彩 4.無惡不作 張牙舞爪 窮鄉(xiāng)僻壤 窮兇極惡 五、“書名號”應去掉;“連”改為“聯(lián)”;去掉“第一個”;“精致”改為“精彩”;“收”改為“受”;“持續(xù)”改為“連續(xù)”。 六、1.前線正需要戰(zhàn)士,此時此刻,不能離去?!?.書如鑰匙,能打開知識的大門 3.媽媽對我說,她今天開會,中午不能回來。 七、2 6 4 1 5 3 八、(一)1.ln 懼 傾 l 2.我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味! 3.“我” 一匹饑餓的瘦狼 “我”對知識的渴望 餓狼吃食 “我”強烈的求知欲和對讀書的渴望 4.“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂 在竊讀時害怕被老板或店員發(fā)現(xiàn)而受到訓斥和驅趕 (二)1.立即 輕蔑 2.不僅……而且…… 3.被經常鼓勵的第一組 被漠視的第二組 4.提示:寫一寫能讓自己有自信的方法即可。 九、略- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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- 關 鍵 詞:
- 2016 年湘教版 六年級 語文 上冊 第三 單元 提升 練習題 答案
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