2019-2020年九年級化學(xué)上冊單元測試：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊單元測試：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 班級 姓名 學(xué)號 成績 一、選擇題（只有一個正確答案，將正確答案的序號填寫在表格內(nèi)。每題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是 （ ） A．食鹽結(jié)塊、發(fā)面 B．煤與煤氣在燃燒 C． 菜被炒焦發(fā)黑 D．瓷碗摔碎、切菜 2、化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（ ） A、數(shù)字計算 B、化學(xué)實驗 C、邏輯推理 D、物體測量 3、由廢棄塑料（如一次性快餐盒）帶來的“白色污染”日益嚴(yán)重，為了解決這一問題，某市向市民公開征求建議。以下建議不可行的是（ ） A、禁止用塑料制品 B、不濫用塑料制品 C、回收利用廢棄塑料 D、開發(fā)新型可降解塑料 4、能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 （ ） A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣 5、實驗室中的下列儀器屬于玻璃儀器，且可直接加熱的是（ ） A、燒杯 B、蒸發(fā)皿 C、試管 D、錐形瓶 6、下列實驗操作中，正確的是（ ） A、實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 B、給盛滿液體的試管直接加熱 C、點燃鎂條前，在桌子上預(yù)放石棉網(wǎng) D、向燃著的酒精燈里添加酒精 7、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有（ ） A、顏色變化 B、狀態(tài)變化 C、發(fā)光放熱現(xiàn)象 D、新物質(zhì)生成 9、人體吸入的空氣和呼出的氣體中，以下三種成分的含量有較大差別的是 （ ） A．氫氣、氧氣、氮氣 B．二氧化碳、水蒸氣、氧氣 C．氧氣、氮氣、二氧化碳 D．水蒸氣、氧氣、氫氣 10、下列儀器不宜用來加熱的是 （ ） A．量筒 B．試管 C．燒杯 D．蒸發(fā)皿 11．玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是 （ ） A、透明 B．內(nèi)壁上有少量水珠 C．內(nèi)壁上的水成股流下 D．內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 12、如下圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是( ) 13、對滴管正確使用方法敘述錯誤的是( ) A、滴瓶上的專用滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即回位。 B、非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。 C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。 D、用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。 14、給3mL液體加熱，需使用的儀器有( ) ①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā) 皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈) A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦ 15．要準(zhǔn)確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是 （ ） A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL 16、人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 （ ） A．電熨斗通電產(chǎn)生的能量 B．電燈通電發(fā)出的光 C．水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D．液化石油氣燃燒放出的能量 17、用量筒量取10mL水，采取仰視讀數(shù)的方法，則實際取水為 （ ） A．10mL B.小于10mL C、大于10mL D、無法估計 18、下列實驗操作中，兩者必需接觸的是 （ ） A．向試管中滴加試劑時，滴管與試管 B．向試管中加入液體試劑時，試劑瓶口與試管口 C．用酒精燈給試管加熱時，試管與酒精燈 D．用酒精燈給試管加熱時，試管與手 19、下列實驗操作錯誤的是 （ ） 20.某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為（ ） A．5.3克 B.5.1克 C.5.0克 D.4.9克 二、填空題（本題共45分） 21、在酒精燈火焰的三個部分中， 溫度最高， 溫度較低， 溫度最低，所以給儀器加熱時應(yīng)該用酒精燈火焰的 焰。如果被加熱的玻璃儀器外壁有水，應(yīng)在加熱前 ，否則加熱時會出現(xiàn) 。 22.根據(jù)下圖所示儀器回答： （1）寫出儀器名稱： A. B. C. D. （2）填寫儀器編號回答下列問題： ①配制溶液時，用來溶解固體的容器是 ； ②用于作熱源的儀器是 ； ③加熱試管內(nèi)溶液時，用于夾持試管的儀器是 ； ④用來量度液體體積的是 。 17、用序號填空（每空2分） 下列描述物理變化的是 ；描述化學(xué)變化的是 ；描述物理性質(zhì)的是 ；描述化學(xué)性質(zhì)的是 。 ①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ②鋼鐵生銹 ③電燈發(fā)光 ④冰雪融化 ⑤煤氣燃燒 ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠 ⑦鎂能燃燒 ⑧氧化銅是黑色粉末 23.指出下列操作導(dǎo)致的后果。 （1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是 。 （2）膠頭滴管吸取液體藥品后平放，后果是 。 （3）量取液體時，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是 。 （4）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是 。 （5）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是 。 （6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是 。 26、（3分）某同學(xué)為研究動物的呼吸作用。用右圖進(jìn)行實驗。 實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，紅墨水向左移動， 實驗結(jié)束后用燃著的木條放到瓶中，木條熄滅。說明 動物呼吸吸進(jìn) 氣體，呼出 氣體。 紅墨水向左移動的原因是 12． 在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格： （1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。 結(jié)論：石蠟的密度比水 。 （2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、 、 ，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到 處（填字母）的火柴梗最先碳化。 結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。 （3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ， 片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是 。 13．指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（6分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 三、附加題（10分） [發(fā)現(xiàn)問題] 蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三（5）班李明同學(xué)對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進(jìn)行探究 [猜想與假設(shè)] ①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳； ②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣； ③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒； [實驗驗證] （1）熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè) （填序號），此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？ ，原因是 。 （2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。 （3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，這說明白煙可燃，為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ，因為 。 四、我會分析（4分） 21、家中食用醋、醬油瓶上的商標(biāo)常常沾滿污跡，其中的原因可能是什么？