2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”課時作業(yè) 人民版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”課時作業(yè) 人民版必修3課程標(biāo)準(zhǔn)了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程，理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。一、“睜眼看世界”1背景：鴉片戰(zhàn)爭結(jié)局驚醒一批愛國知識分子。2代表(1)_是近代中國第一個睜眼看世界的人，主持編撰了四洲志。(2)魏源：編成海國圖志，這是第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地著作，系統(tǒng)地闡述了“_”的思想，邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步。3影響(1)啟發(fā)人們沖破_的束縛，學(xué)習(xí)西方國家的_，以探求強國御侮之策。(2)19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派在“師夷長技以制夷”的基礎(chǔ)上，提出“_”的口號，逐步形成“_為體，_為用”的思想，并指導(dǎo)了洋務(wù)運動。二、維新變法1背景：隨著洋務(wù)運動的開展和_的興起，出現(xiàn)了早期維新思想；19世紀(jì)90年代，隨著民族危機日益加深，維新思想逐步走向成熟。2思想內(nèi)容(1)維新派從救亡圖存的愛國要求和_的利益出發(fā)，以_和_為武器，抨擊封建專制制度和綱常倫理，反思洋務(wù)運動。(2)只有維新變法，建立_，發(fā)展工商業(yè)，走西方_道路，才能挽救民族危機，實現(xiàn)民族獨立和國家富強。3.代表人物及主張(1)康有為：打著_的旗號宣揚維新變法理論，并積極推動維新變法運動。(2)梁啟超：發(fā)表_等文章，宣傳_學(xué)說，提倡維新變法；要求實行_；主張廢科舉，開學(xué)校，變官制。(3)譚嗣同：是維新派中的激進派，號召人們同封建束縛徹底決裂。(4)嚴(yán)復(fù)：翻譯天演論，宣傳“物競天擇，適者生存”、“世道必進，后勝于今”的觀點。4歷史意義(1)維新思想直接動員和指導(dǎo)了_運動。(2)維新派在_的關(guān)鍵時刻，提出通過維新變法的方式，挽救民族危機，充滿著強烈的_激情。(3)維新派要求改革_，建立君主立憲制度，發(fā)展_，力圖讓中國走上資本主義道路，順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢，具有進步意義。(4)維新派著力傳播西方資產(chǎn)階級的_學(xué)說和自然科學(xué)知識，宣傳_、_觀念，具有啟蒙意義。(5)客觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。三、走向共和1方案：1905年，資產(chǎn)階級革命派在日本成立了“同盟會”，明確將“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”定為政治綱領(lǐng)。建立_，被確立為中國資產(chǎn)階級革命派共同奮斗的宏偉目標(biāo)。2論戰(zhàn)從1905年到1907年，革命派與改良派圍繞要不要革命、要不要建立_政體展開了論戰(zhàn)。3初步實現(xiàn)：1912年1月1日，_正式成立，資產(chǎn)階級革命派的民主共和國方案得到初步實現(xiàn)。知識點1“睜眼看世界”11839年澳門新聞紙報道：“中國官府完全不曉得外國的政事，又不詢問考求只有林總督行事與其他官員相反”?！傲挚偠较喾吹男惺隆笔侵?)A抗擊英國侵略者B設(shè)立譯館，翻譯西學(xué)C虎門銷煙D學(xué)習(xí)西方政治制度2魏源在海國圖志中說：“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！边@說明他認(rèn)為西方近代文明的長處主要在()A文化方面B政治方面C軍事方面D經(jīng)濟方面3在向西方學(xué)習(xí)的問題上，下列兩本著作的主要區(qū)別是()A是否學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)B是否抵御外來侵略C是否與外國正常交往D是否發(fā)展資本主義知識點2維新變法4近代某思想家說：“然則必欲予民權(quán)自由，何必定出于革命乎？革命未成，而國家涂炭，則民權(quán)自由，且不可得也。”這位思想家主張()A民主共和B改良維新C暴力革命D君主專制5鄭觀應(yīng)在盛世危言中提出：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！边@說明以他為代表的部分早期維新派已經(jīng)()A與儒家學(xué)說的傳統(tǒng)文化決裂B倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方的價值觀念C注意到西方政治制度的先進性D力主實行維新變法6魏源和梁啟超思想主張的共同作用是()A促進人們的思想解放B推動維新變法運動的高漲C有利于戰(zhàn)勝封建主義思想D有利于從根本上加速政治民主化的進程7梁啟超認(rèn)為：“戊戌維新雖時日極短，現(xiàn)效極少，而實20世紀(jì)中國史開宗明義第一章?！边@主要是因為戊戌變法()A發(fā)揮了思想啟蒙的重大作用B標(biāo)志著中國近代化的正式起步C成為資產(chǎn)階級民主革命的開端D揭開了中國近代民主革命的序幕知識點3走向共和8關(guān)于改良派與革命派論戰(zhàn)的敘述不正確的是()A改良派以民報、革命派以新民叢報為陣地B論戰(zhàn)實質(zhì)是圍繞三民主義而展開C論戰(zhàn)內(nèi)容之一是要不要建立共和政體，實質(zhì)是圍繞民權(quán)主義而展開D該論戰(zhàn)大大促進了民主思想的傳播9在清末，革命派與維新派的根本分歧在于()A對西方列強的態(tài)度B是否實行“平均地權(quán)”C政體變革的方式和目標(biāo)D應(yīng)否推行議會制度10與資產(chǎn)階級維新派相比，資產(chǎn)階級革命派民權(quán)主張的進步性主要體現(xiàn)在()A反對民族壓迫和剝削B國家政權(quán)的組織形式C國家機構(gòu)的階級實質(zhì)D反對封建的土地制度題號12345678910答案11閱讀下列材料：材料一魏源把向西方學(xué)習(xí)這個近代社會的重大課題，用“師夷長技以制夷”的簡潔語言作了高度概括，明確了學(xué)習(xí)敵人是為了戰(zhàn)勝敵人的辨證關(guān)系，對富國強兵以御外侮的道路，作了比較深入的探索，在近代中國思想界留下了前進的足跡，具有一定的啟迪作用。蔣廷黻中國近代史材料二士大夫階級都以為法制是祖宗的法制，先圣先賢的法制，歷代相傳，絕不可變更的。康有為知道非先打破這個思想的難關(guān)，變法就無從下手。蔣廷黻中國近代史材料三他(梁啟超)和以前的文人有很大的區(qū)別的地方，是他具有極大的社會感召力。因為在他之前，文人往往以沉默寡言作為一種美德：埋著頭，躲在自己的書房里這是不求名利的一種標(biāo)志。八千里路云和月余秋雨旁述回答下列問題：(1)根據(jù)材料一回答，魏源的核心思想是什么？如何認(rèn)識這一思想的影響？(2)根據(jù)材料二回答，康有為是如何“打破這個思想的難關(guān)”的？(3)根據(jù)材料三回答，梁啟超等維新思想家最突出的歷史貢獻是什么？12閱讀下列材料：材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。乾隆皇帝材料二“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之。”魏源材料三這個世界幾乎已分配完畢，它所剩下的地區(qū)也正在被瓜分，被征服，被拓居。想一想你夜晚在空中所看到的那些星球吧，那些我們永遠無法到達的巨大的世界吧！我常常這樣想，如果可能的話，我將吞并這些星球。看到它們這樣清楚而又那么遙遠，真使我感到悲傷。(19世紀(jì)末)羅德斯材料四“承擔(dān)起白人的責(zé)任，將你們培育的最好的東西傳播開來，讓你們的子孫離家遠去，去滿足你們的俘虜?shù)男枰?。?19世紀(jì)末)吉卜林材料五“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，大變則強，小變?nèi)酝??！笨涤袨檎埢卮穑?1)材料二與材料一相比在觀念上發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生這種變化的主要原因是什么？(2)材料三、四和材料五分別表達了什么愿望？(3)材料四中所說的“最好的東西”，在魏源和康有為看來分別是什么？在向西方學(xué)習(xí)的問題上二者的認(rèn)識發(fā)生了什么變化？專題三近代中國思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”知識清單一、2.(1)林則徐(2)師夷長技以制夷3(1)傳統(tǒng)觀念先進技術(shù)(2)師夷長技以自強中學(xué)西學(xué)二、1.民族資本主義2(1)資產(chǎn)階級進化論西方社會政治學(xué)說(2)君主立憲制資本主義3.(1)孔子(2)變法通議民權(quán)君主立憲制4(1)維新變法(2)民族危亡愛國主義(3)封建制度資本主義(4)社會政治天賦人權(quán)自由平等三、1.資產(chǎn)階級民主共和國2.民主共和3.中華民國對點訓(xùn)練1B結(jié)合新思潮出現(xiàn)的社會背景理解材料中的“林總督相反的行事”的含義，然后結(jié)合林則徐學(xué)習(xí)西方的實踐，即可做出正確判斷。2C3D本題主要考查了新思想萌發(fā)時的兩部代表作在向西方學(xué)習(xí)中的區(qū)別。二者都主張向西方學(xué)習(xí)，但深度和廣度不同。海國圖志的目的是“師夷長技以制夷”，但沒有涉及在中國發(fā)展資本主義的內(nèi)容。4B從材料可以看出這位思想家主張民權(quán)自由，但卻以革命會引起“國家涂炭”，因而可知其反對革命，故應(yīng)為維新派代表。5C此題首先考查學(xué)生對歷史材料的閱讀、理解能力。能夠讀懂材料、理解其邏輯關(guān)系是解答本題的前提。其次，此題還考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶與理解。A、D兩項結(jié)論與早期維新派不符，B項則未在材料中體現(xiàn)出來。6A本題考查對比分析能力，魏源和梁啟超都主張向西方學(xué)習(xí)，不過二人在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上有所區(qū)別。結(jié)合所給備選項可得出答案為A項。7A8.A9C資產(chǎn)階級維新派和革命派都反對列強侵略、主張學(xué)習(xí)西方政治制度，故排除A、D兩項；B項屬于維新派和革命派的分歧，但不屬于“根本分歧”的范疇；維新派主張通過和平改良的方式建立君主立憲制的國家，革命派主張通過革命手段建立資產(chǎn)階級共和國，故C項符合題意。10B11(1)核心思想是“師夷長技以制夷”，就是學(xué)習(xí)西方的長處，抵抗西方侵略，戰(zhàn)勝敵人。這是近代中國邁出的向西方學(xué)習(xí)的第一步。(2)康有為出版了孔子改制考，打著孔子的旗號宣傳維新變法思想。(3)促進了思想的啟蒙，推動著資產(chǎn)階級維新思想的傳播。解析第(1)問根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識回答即可；第(2)問注意考查的是康有為思想的特點；第(3)問結(jié)合維新變法的意義加以概括。12(1)由鄙夷到師夷。鴉片戰(zhàn)爭的影響；外國資本主義的沖擊。(2)材料三、四表達了19世紀(jì)末，列強海外殖民擴張的強烈愿望；材料五反映了19世紀(jì)末，民族危機空前嚴(yán)重的情況下，中國的有識之士要求變法圖強的愿望。(3)西方的科學(xué)技術(shù)和西方的政治制度。向西方學(xué)習(xí)由技術(shù)(器物)層面上升到制度層面。教材問題解答學(xué)習(xí)思考1許多西方學(xué)者認(rèn)為，近代中國的現(xiàn)代化是在西方的沖擊下開始的，結(jié)合林則徐和魏源的思想，評價一下這種說法。解答鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中國封建統(tǒng)治日益腐朽，社會矛盾日益尖銳，但統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國”的迷夢中。在與西方打交道的過程中，林則徐、魏源等先進知識分子開始了解西方，中國現(xiàn)代化首先從思想上開始變化。另一方面也可以理解為林則徐等人的思想是中國“經(jīng)世致用”思想的延續(xù)，是力圖改革中國現(xiàn)狀的探索。2為什么康有為要打著孔子的旗號宣揚維新變法理論？解答首先因為康有為對中國當(dāng)時國情即中國傳統(tǒng)思想之深厚、影響之深遠的了解，為減少變法的阻力而實行；其次是由于資產(chǎn)階級的軟弱與保守造成的，其目的就是要利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性，為維新變法尋找歷史根據(jù)；再次，與康有為的個人經(jīng)歷和學(xué)問素養(yǎng)也有很大的關(guān)系。3民主共和思想與維新思想具有哪些內(nèi)在聯(lián)系？解答從背景上看，兩種思想都是伴隨著資本主義列強侵略日益加深，民族危機日益嚴(yán)重而逐漸深化和發(fā)展的，圍繞的主題是挽救民族危機，向西方學(xué)習(xí)；從內(nèi)容上看，都利用西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說反對封建主義，主張用資產(chǎn)階級的政治體制取代封建專制體制，進而在中國發(fā)展資本主義；從性質(zhì)上看，都反對君主專制和帝國主義的侵略，具有反帝反封建的性質(zhì)；從結(jié)果上看，都因為資本主義的弱小和資產(chǎn)階級的軟弱性、妥協(xié)性而走向失敗。自我測評康有為的這種看法是否正確？解答康有為的這種看法在一定程度上說是正確的?？涤袨檎J(rèn)為，中國和西方國家的差距并不僅僅在于武器和一些民用工業(yè)，而是政治制度。所以，清政府購買和制造武器，設(shè)郵使、開礦務(wù)，都沒能找到落后的真正原因。要改變中國的落后面貌，就要進行政治制度的變革。從近代中國的發(fā)展進程看，中國人對中國落后原因的認(rèn)識，的確也經(jīng)歷了一個逐步深入的過程，先是學(xué)習(xí)制造武器，接著要改變政治制度，后來又要接受西方的文化。所以，康有為的這種看法在一定程度上是正確的。材料閱讀與思考美國人對戊戌變法失敗原因的分析是否有合理之處？解答有合理的方面。美國人看到了戊戌變法失敗的原因是沒有發(fā)動人民、沒有調(diào)動人民反封建的積極性，之所以出現(xiàn)了這一現(xiàn)象，主要是由于資產(chǎn)階級的軟弱性造成的。