2019-2020年中考政治專題練習《自尊自信》.doc

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2019-2020年中考政治專題練習《自尊自信》 一、單項選擇題 1．（xx．福州）華君武的漫畫《雞貴有自知之明》，諷刺了一些人 ( ) A．輕易地放棄目標 B．不能夠正確認識自己 C．因為害怕失敗而不敢嘗試 D．不善于通過實踐挖掘潛能 2．(xx．宿遷)老子說：“知人者智，自知者明?！弊龅健白灾钡年P(guān)鍵是 ( ) A．實事求是 B．高估自己 C．低估自己 D．發(fā)掘特長 3．（xx．鹽城）自xx年起，我國將全面開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測，并向?qū)W生和家長通報測試結(jié)果。學生依據(jù)這一結(jié)果認識和評價自己的方法屬于 ( ) A．自我反省 B．科學鑒定 C．咨詢他人 D．自我觀察 4．(xx．泉州)“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要 ( 　 ) ①揚長避短　②夸大自己的長處，忽略自己的不足?、壅_認識自己 ④客觀評價自己 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 5．(xx．宿遷)“每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。”可見，成功者必備的品質(zhì)是 ( ) A．自尊 B．自信 C．自強 D．自愛 6．（xx．鹽城）右圖漫畫告誡我們要 ( ) A．超越自卑，樹立自信 B．寬容誠信，和諧友愛 C．自信不自大，成功不自滿 D．知恥近乎勇，立身需自尊 7．“恥之一字，乃人生第一要事?！毕铝姓Z句能體現(xiàn)這一觀點的是 ( ) A．不精不誠，不能動人 B．羞恥之心，義之端也 C．敬人者也，人恒敬之 D．不以為恥，反以為榮 8．（xx．曲靖）下列選項中有利于培養(yǎng)我們自尊心的是 ( ) A．媽媽總批評我，我很反感 B．我要什么父母就給我什么 C．我的學習成績名列第一，產(chǎn)生了驕傲情緒，老師批評了我，我虛心接受 D．我獲得了百米冠軍，十分高興，可爸爸卻批評了我，認為我學習不努力 9．（xx．南京）三國時期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門不應(yīng)戰(zhàn)，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司馬懿這一做法說明 ( ) ①他缺乏勇氣，不懂得維護人格很重要的道理?、谒娜烁褡饑朗艿搅饲址浮、鬯R辱不驚，遇侮不怒，是豁達大度的表現(xiàn)④適度自尊有助于做出正確的行動 A．②③④ B．③④ C．①② D．①②③④ 10．(xx．龍巖)“沒有iPhone?你out了！”近來，中學生中出現(xiàn)了一股“炫手機”的風潮，如果自己的手機樣式舊、價格低、功能少，就覺得“沒臉見人”。這體現(xiàn)出一些中學生存在著 ( ) A．自尊心理 B．虛榮心理 C．自信心理 D．自卑心理 11．（xx．牡丹江）下列選項中不屬于侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為是 ( ) A．超市保安懷疑小華有偷盜行為而對其強行搜身 B．小明污蔑大江偷看他的日記 C．小立長得矮胖，被同學們戲稱為“武大郎” D．小晗因品學兼優(yōu)被評為“三好學生” 12．學生小強上學遲到，門衛(wèi)讓他寫遲到記錄，為了本班的評比分數(shù)不被扣，他故意寫上鄰班小雷的名字。對小強的這一做法認識正確的是 ( ) ①小強的道德水平有待提高?、谛娙狈Ψㄖ朴^念，侵犯了小雷的姓名權(quán)　③小強懂得自覺維護集體榮譽?、苄姏]有尊重他人的人格尊嚴 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ 二、判斷題 1．自尊要適度，面對惡意的侮辱與詆毀，我們要“忍”。 ( ) 2．尊重和維護他人的名譽，是一個有良好修養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 ( ) 3．當我們受到別人的人格侮辱時，應(yīng)當以牙還牙，討回自己的尊嚴。 ( ) 4．只要有了自信，我們干什么事都一定會成功。 ( ) 5．脫離實際的過分自信就是自負。 ( ) 6．在人生的征途上，目標訂得越高越好。這樣，我們才能始終給自己帶來自信。 ( ) 三、簡要分析題 1．閱讀下列材料，并回答問題。 某同學到老師面前告狀，下面是他們的一段對話。 某生：老師，他們給我起綽號，叫我“放屁蟲”！ 老師：是誰給你起的綽號？ 某生：有“小矮子”“灰太狼”“牛魔王”！ 老師：…… (1)指出該同學心理方面存在的不足之處。 (2)假如你是老師，應(yīng)該怎樣運用“自尊”的有關(guān)知識幫助他？ (3)針對材料中的不文明現(xiàn)象，應(yīng)該如何加強思想道德建設(shè)？ (4)請引用《論語》中的一句話，給上述情景寫一個標題，并指出這句話的實質(zhì)是什么。 2．（xx．福州）【中國夢健康成長篇】 初中生小王動手能力特別強，喜歡擺弄一些小電器，還經(jīng)常義務(wù)幫助同學修理，但是由于學習成績不太好，小王就一直認為自己“這也不行，那也不行”“腦袋是木頭做的”，不想繼續(xù)上學了。小王的父母非常著急，勸他不要放棄學習。但他聽不進去，父母偶爾批評兩句，他就急得面紅耳赤，還摔門而去。 (1)小王一直認為自己“這也不行，那也不行”，是一種什么樣的心理表現(xiàn)？這種心理表現(xiàn)有什么不良影響？ (2)針對材料中小王的一系列表現(xiàn)，請你從三個不同方面向小王提出改進的建議。（每個方面各寫一條） 四、實踐探究題 某校女生徐某、蔡某去商場購物，商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對她倆進行責問、盤查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”，繼而又要搜身，被兩名女生嚴厲制止，兩名女生向人民法院狀告該商場侵權(quán)。法院經(jīng)審理，判決商場向兩名女生賠禮道歉，恢復(fù)名譽，消除影響，并向兩名女生賠付精神損失撫慰金4000元。 (1)請評價商場工作人員的行為。 (2)法院的判決說明了什么？ (3)你從這個案例中受到了什么啟示？商場懷疑顧客偷拿貨品時，有無權(quán)利對顧客進行搜查？應(yīng)采取哪些措施維護商場自身的合法權(quán)利？ 答案 一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11．D 12．C 二、1. 2.√ 3. 4. 5. √ 6. 三、1．(1)缺乏知恥心（自尊心）；不懂得尊重他人。 (2)示例一：知恥是自尊的重要表現(xiàn)；唯有知恥，才有自尊。示例二：要想得到他人的尊重，必須首先做到自尊和尊重他人。 示例三：尊重他人。首先，要善于欣賞接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。 示例 四：對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 (3)自覺履行公民基本道德規(guī)范；樹立社會主義榮辱觀；提高思想道德水平和境界，培養(yǎng)文明道德風尚；善于辨別和自覺抵制各種落后文化和腐朽文化。 (4)標題：己所不欲，勿施于人。實質(zhì)：關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。 2．(1)自卑。會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己不完美或無能力，結(jié)果是強化了自卑感，使自己遠離成功。（言之有理即可） (2)①要從根本上改變自卑情結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立信心。②要勇敢地面對挫折，在挫折面前不氣餒。③要尊重和理解父母，心平氣和地與父母溝通。④要自覺履行受教育義務(wù)，不能中途棄學。⑤找出學習成績不理想的原因，提高學習成績。⑥要學會控制自己的情緒。（言之有理即可） 四、(1)商場的行為侵犯了顧客的人身自由權(quán)以及人格尊嚴權(quán)。 (2)說明了消費者的人格尊嚴受法律保護，經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體以及攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。 (3)啟示：我國法律保護公民的人格尊嚴和人身權(quán)利，當我們的合法權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)該拿起法律武器依法維護自己的合法權(quán)益。商場沒有權(quán)利對顧客進行搜身。解決這一問題的根本出路在于：①完善超市的監(jiān)管系統(tǒng)，憑確鑿證據(jù)而非懷疑或想象制止偷盜現(xiàn)象。②采用委婉的方式（如“您是否拿錯什么東西了？”或“您在交款時是否遺忘了什么？”），給不謹慎的顧客一個改正的機會。③即便在證據(jù)確鑿的情況下，也不能擅自搜查消費者的隨身物品，而應(yīng)當請公安局派出所的警察出面檢查。 一、單項選擇題 1．漫畫“舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重”告訴我 們 ( ) A．要正確認識和評價自己 B．做人從知恥開始 C．保持樂觀心態(tài) D．樹立自信，就要超越自卑 2．(xx南京)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是 ( ) A．只有多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認識 B．要更客觀地認識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價 C．角度不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法認識自己 D．我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認識自己，不斷改正缺點完善自己 3．榮獲第二季《中國好聲音》總冠軍的李琦坦言曾經(jīng)很介意自己的外表，厚嘴唇、大嘴巴也讓他郁悶不已。后來參加江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽獲得的第一名成績使他終于明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。李琦的感悟體現(xiàn)認識和評價自我的方法是( ) A．實事求是 B．自我反省 C．咨詢他人 D．相互比較 4．(xx臨沂)王英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！蓖跤⑦@是 ( ) A．自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認識自己 B．充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn) C．維護自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn) D．只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現(xiàn) 5．“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”xx年《開學第一課》的課堂上，勵志歌手楊培安和盲人歌手蕭煌奇演唱的《我相信》給我們詮釋了實現(xiàn)夢想的力量。這告訴我們 ( ) A．只要有自信就一定能獲得成功 B．自信是成功不可或缺的品質(zhì) C．自信是與生俱來的 D．自信是戰(zhàn)勝挫折的唯一因素 6．(xx揚州)右側(cè)漫畫啟示我們要 A．自尊自信 B．自傲自負 C．自吹自擂 D．自暴自棄 7．(xx揚州)xx年2月，全國人大常委會決定將每年12月13日確定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這警示我們國家公祭日”。這警示我們 ( ) ① 知恥而記恥②記恥而奮發(fā)③記恥而報復(fù)④知恥而后勇 A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(xx福州)小米是一位專職幫教失足者的社工。他常常拜幫教對象為師，他們擅長啥，小米就向他們學啥，使他們的長處得到了認可和欣賞。這使幫教對象感受到了 ( ) A．虛榮 B．自負 C．自尊 D．自卑 9．三國時期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門不應(yīng)戰(zhàn)，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司馬懿這一做法說明 ( ) ①他缺乏勇氣，不懂得維護人格很重要的道理 ②他的人格尊嚴受到了侵犯 ③他臨辱不驚，遇侮不怒，是豁達大度的表現(xiàn)④適度自尊有助于做出正確的行動 A．②③④ B．③④ C．①② D．①②③④ 10．(xx濰坊)近來，一份有關(guān)學習外號的詳細名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績排名、學習狀況、個人風格，同學們分別被稱呼為學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等。對此，你想對同學們說的是 ( ) ①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴權(quán) ②這樣做能激勵我們努力學習，更好地履行受教育義務(wù) ③我們應(yīng)該自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行 ④用學習外號調(diào)侃戲弄同學可以加深感情 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11．(xx牡丹江)下列侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為中，對應(yīng)不正確的是 ( ) A．小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽權(quán) B．商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告——肖像權(quán) C．同學給長得胖的小李起了“小肥豬’’的外號——姓名權(quán) D．網(wǎng)站將其注冊會員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán) 12．學生小強上學遲到，門衛(wèi)讓他寫遲到記錄，為了本班的評比分數(shù)不被扣，他故意寫上鄰班小雷的名字。對小強的這一做法認識正確的是 ( ) ①小強的道德水平有待提高 ②小強缺乏法制觀念，侵犯了小雷的姓名權(quán) ③小強懂得自覺維護集體榮譽④小強沒有尊重他人的人格尊嚴 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ 二、簡要分析題 13．(xx泰州) 【陽光心靈】 世界上有一種永不凋謝的花朵，那就是微笑；微笑面對生活的人，失去的只是煩惱，得到的是快樂。 小靜的變化 進入初中后，小靜變了，在校，她總感覺到自己處處不如別人，喜歡獨來獨往，不愿意與他人交往，也不愿意參加集體活動。在家，她常常把自己關(guān)在房間，父母跟她講話，她也不搭理……原本活潑陽光的小靜成了一個典型的“悶葫蘆”。 (1)心理診斷：小靜有哪些不良心理現(xiàn)象? (2)心理疏導(dǎo)：請你為小靜提供一些有效方法，讓她重新陽光起來。(至少三種) 三、實踐探究題 14．（xx臺州）微信正成為一種新型的手機網(wǎng)絡(luò)聊天平臺。譚影常在微信朋友圈里聊一些熱點話題。 (1) 秦火火的行為侵犯了楊瀾等人的哪一權(quán)利?我國法律關(guān)于該權(quán)利的保護是如何規(guī)定的 (2) 請運用法律知識評析“大漠孤煙”的觀點。 (3) 結(jié)合材料談?wù)劸W(wǎng)民應(yīng)如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境出一份力。 參考答案 1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．B 8．C 9．B 10．A 11．C 12．C 13．(1)自卑心理、閉鎖心理等。 (2)正確認識和評價自己，克服自卑，增強自信心；積極與同學、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼；有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己；積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松心情；可以寫日記來傾吐、宣泄等。(其他答案言之有理也可) 14．(1)人格尊嚴權(quán)(或：名譽權(quán))。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。(或：我國民法通則規(guī)定：公民享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。)(2)大漠孤煙的觀點是錯誤的，秦火火的行為屬于嚴重違法行為，而不是一般違法行為。因為他的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，并依法受到了刑罰處罰。 (3)樹立法制觀念，依法正確行使言論自由權(quán)；增強自我保護意識和辨別是非的能力，不輕信、傳播謠言；增強社會責任感，發(fā)現(xiàn)制造謠言、傳播謠言的違法行為及時向有關(guān)部門舉報等。