2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷三 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用.doc

《2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷三 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷三 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷三 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題，每小題5分，共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1(xx唐山模擬)牛頓在總結(jié)C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系。下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的是()A物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡C人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力大于車(chē)對(duì)人的作用力D物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等2(xx江西八校聯(lián)考)我們?cè)谏钪幸苿?dòng)貨物經(jīng)常推著或拉著物體沿地面運(yùn)動(dòng)，這樣方便省力。在粗糙的水平面上放置一個(gè)小物體P，P受到與水平面成夾角的斜向上的拉力作用沿水平面運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，物體P的加速度隨F變化規(guī)律如圖乙中圖線P所示。把物體P換成物體Q，其他不變，重復(fù)操作，得到Q的加速度隨F變化規(guī)律如圖乙中圖線Q所示。圖乙中b、c和d為已知量，由此可知()AP的質(zhì)量大于Q的質(zhì)量BP和Q的材料相同CP的質(zhì)量為DQ的質(zhì)量為3(xx長(zhǎng)春二模)如圖所示，一根輕繩跨過(guò)定滑輪，兩端系著質(zhì)量分別為M和m的小物塊P和Q，Q放在地面上，P離地面有一定高度。當(dāng)P的質(zhì)量發(fā)生變化時(shí)，Q上升的加速度a的大小也將隨之變化，已知重力加速度為g，則下列能正確反映a與M關(guān)系的圖象是()4(xx昆明二檢)如圖，輕繩的一端連接質(zhì)量為m的物體，另一端固定在左側(cè)豎直墻壁上，輕繩與豎直墻壁的夾角45，輕彈簧的一端連接物體，另一端固定在右側(cè)豎直墻壁上，物體對(duì)地面的壓力恰好為0，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，取g10 m/s2，剪斷輕繩的瞬間物體的加速度大小是()A3 m/s2 B10 m/s2C7 m/s2 D10 m/s25(xx合肥一模)某面粉廠有一條運(yùn)送小麥的黑色傳送帶，某物理興趣小組對(duì)傳送帶傳送小麥進(jìn)行了研究。傳送小麥的傾斜傳送帶與水平面成夾角，傳送帶兩輪之間距離為L(zhǎng)，一小麥袋(可視為質(zhì)點(diǎn))與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(0)，傳送帶靜止時(shí)，小麥袋以初速度v0從底端滑上傳送帶，被送到頂端，小麥袋在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1。傳送帶以速度0.5v0逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，小麥袋仍以初速度v0從底端滑上傳送帶，小麥袋在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2；傳送帶以速度0.5v0順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，小麥袋仍以初速度v0從底端滑上傳送帶，小麥袋在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3，則下列判斷可能正確的是()At1t2t3Ct1t2t3 D以上均錯(cuò)二、多項(xiàng)選擇題(本題共5小題，每小題7分，共計(jì)35分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得7分，選對(duì)但不全的得4分，錯(cuò)選或不答的得0分。)6(xx鄭州二檢)如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B的質(zhì)量分別為mA1 kg，mB2 kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.3，在B上作用一個(gè)水平向右的拉力F后，下列說(shuō)法中正確的是()A由于A、B間存在摩擦，故無(wú)論F多大，A、B兩者均能保持相對(duì)靜止，一起向前運(yùn)動(dòng)B要保持A、B兩者相對(duì)靜止，F(xiàn)必須小于等于9 NC當(dāng)F6 N時(shí)，A、B間的摩擦力大小為2 ND隨著F的不斷增大，A的加速度也將不斷增大7.如圖所示，輕質(zhì)彈簧和輕質(zhì)細(xì)線上端固定在天花板上，下端拴在質(zhì)量為m的小球P上，系統(tǒng)靜止。此時(shí)彈簧和細(xì)線與豎直方向的夾角均為，則下列說(shuō)法正確的是()A剪斷彈簧的瞬間小球的加速度大小為B剪斷彈簧的瞬間小球的加速度大小為gsin C剪斷細(xì)線的瞬間小球的加速度大小為D剪斷細(xì)線的瞬間小球的加速度大小為gsin 8用一根細(xì)線一端系一小球P(可視為質(zhì)點(diǎn))，另一端固定在一光滑錐頂上，如圖所示，設(shè)線的張力大小為F、錐體對(duì)小球的支持力大小為FN，光滑錐在外力作用下向右做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，則F和FN隨a變化情況是()AF一直增大 BF先增大后減小CFN一直增大 DFN先減小后不變9如圖所示，頂角為90、質(zhì)量為M的三角形木塊放在水平地面上，兩底角分別是和，兩斜面光滑，在兩斜面的頂端兩個(gè)質(zhì)量均為m的滑塊A和B同時(shí)由靜止釋放，以下說(shuō)法正確的是()A兩滑塊可能同時(shí)到達(dá)地面B在兩滑塊到達(dá)地面前，地面對(duì)木塊的支持力為(Mm)gC在兩滑塊到達(dá)地面前，地面對(duì)木塊的摩擦力為0D在兩滑塊到達(dá)地面前，只有當(dāng)時(shí)地面與木塊間才沒(méi)有摩擦力10如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)6 m、質(zhì)量為m10 kg的木板放在水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，一個(gè)質(zhì)量為M50 kg的人從木板的左端開(kāi)始向右加速跑動(dòng)，從人開(kāi)始跑到人離開(kāi)木板的過(guò)程中，以下vt圖象可能正確的是(取g10 m/s2，a為人的vt圖象，b為木板的vt圖象)()三、計(jì)算題(本題共2小題，共計(jì)40分。解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明，方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不得分。)11(20分)質(zhì)量為m1 kg的滑塊受到一個(gè)沿斜面方向的外力F作用，從斜面底端開(kāi)始，以初速度v036 m/s沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)，斜面足夠長(zhǎng)，傾角為37 ，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8，滑塊向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，某段時(shí)間內(nèi)的vt圖象如圖所示(取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)。(1)求滑塊上滑過(guò)程中的加速度的大??；(2)求滑塊所受外力F；(3)當(dāng)滑塊到達(dá)最高點(diǎn)后是否立即下滑，若不能下滑，請(qǐng)說(shuō)明理由，若能夠下滑，求出滑塊從出發(fā)到回到斜面底端的時(shí)間。12.(20分)如圖所示，質(zhì)量為M2 kg、左端帶有擋板的長(zhǎng)木板放在水平面上，板上貼近擋板處放有一質(zhì)量為m1 kg的物塊，現(xiàn)用一水平向右大小為9 N的拉力F拉長(zhǎng)木板，使物塊和長(zhǎng)木板一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為10.1，長(zhǎng)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為20.2，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后撤去F，最后物塊恰好能運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板的右端，木板長(zhǎng)L4.8 m，物塊可看成質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)擋板的厚度，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g10 m/s2，求：(1)小物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度；(2)拉力F作用的時(shí)間；(3)整個(gè)過(guò)程因摩擦產(chǎn)生的熱量。