2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 第三篇 方法應用篇 專題3.1 配方法 專題(測)理.doc
《2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 第三篇 方法應用篇 專題3.1 配方法 專題(測)理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 第三篇 方法應用篇 專題3.1 配方法 專題(測)理.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 第三篇 方法應用篇 專題3.1 配方法 專題(測)理(一) 選擇題(12*5=60分)1.【xx屆北京市十五中高三會考模擬練習二】已知點,動點的坐標滿足,那么的最小值是( )A. B. C. D. 1【答案】B【解析】 所以選B.2.【xx屆山東省濟寧市微山縣第二中學高三上第一次月考】“函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調遞減”是“”的( )A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件C. 充分必要條件 D. 既不充分也不必要條件【答案】B 3.【xx屆黑龍江省七臺河市高三上學期期末】已知, , ,則的最大值為( )A. 4 B. 8 C. 16 D. 32【答案】C【解析】 ,且 ,故選C.4.已知向量a(2,2cos2),其中,m,為實數(shù)若a2b,則的取值范圍是( )A6,1 B4,8 C(6,1 D1,6【答案】A【解析】由題知,2b(2m,m2sin ),所以22m,且2cos2m2sin ,于是222cos224sin ,即222sin24sin 42(sin 1)26,故2226,即解得2,則26,1選A5.【xx屆湖北省黃石市第三中學(穩(wěn)派教育)高三階段性檢測】下列命題正確的是( )A. , B. 函數(shù)在點處的切線斜率是0C. 函數(shù)的最大值為,無最小值D. 若,則【答案】C【解析】對于, , 不存在,故錯;對于, ,即函數(shù)在點處的切線斜率是,故錯;對于,設,則, ,故對;對于,當時, 與位置不確定,故錯,故選C.6函數(shù)ysin xcos xsin xcos x的最大值為( ) A. B. C2 D.【答案】A【解析】令tsin xcos x,t,則yt2t(t1)21,t時,ymax.7.已知等差數(shù)列的公差若則該數(shù)列的前項和的最大值為 ( )A B C D【答案】C【解析】由已知得故,當n=9或n=10時,的最大值為或,.8. 若函數(shù)是偶函數(shù),則的最小值為( )A. B. C. D. 【答案】C9.已知橢圓的中心為,右焦點為、右頂點為,直線與軸的交點為,則的最大值為 ( )AB C D【答案】C.【解析】.10. 已知,設,若,則的取值范圍是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由題意得,所以,選C.11.等腰直角內(nèi)接于拋物線,為拋物線的頂點,的面積是16,拋物線的焦點為,若是拋物線上的動點,則的最大值為( )A B C D【答案】C【解析】12.【xx屆云南省大理市云南師范大學附屬中學高考適應性月考卷(二)】已知圓的半徑為2,是圓上任意兩點,且,是圓的一條直徑,若點滿足(),則的最小值為( )A. -1 B. -2 C. -3 D. -4【答案】C【解析】因為,由于圓的半徑為,是圓的一條直徑,所以,又,所以 ,所以,當時,故的最小值為,故選C二、填空題(4*5=20分)13. 當時,函數(shù)的最小值是_【答案】4【解析】函數(shù) ,由于,故當時,函數(shù)取得最小值為,故答案為.14.【xx屆河北省武邑中學高三上學期第一次月考】“好酒也怕巷子深”,許多著名品牌是通過廣告宣傳進入消費者視線的.已知某品牌商品靠廣告銷售的收入與廣告費之間滿足關系(為常數(shù)),廣告效應為.那么精明的商人為了取得最大廣告效應.投入的廣告費應為_(用常數(shù)表示)【答案】【解析】由題意得 ,且 當 時,即時, 最大,即答案為15.【xx屆江西師范大學附屬中學三模】設是函數(shù)的兩個極值點,且,則實數(shù)的取值范圍是_.【答案】【解析】因為是函數(shù)的兩個極值點 , 是 的兩個根, , , 即 , ,設 ,則 ,則實數(shù)的取值范圍是,故答案為.16.【xx屆北京東城27中學高三上學期期中】 已知函數(shù)(、為實數(shù), , ),若,且函數(shù)的值域為,則的表達式_ 當時, 是單調函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是_【答案】 (2)因為g(x)=f(x)-kx=x2+2x+1-kx=x2-(k-2)x+1=( 或或 故答案為(1). (2). 三、解答題(6*12=72分)17.【xx屆江蘇省淮安市淮海中學高三上學期第一次階段調研】已知函數(shù)(且),且.(1)求的值及的定義域;(2)若不等式的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1),;(2) .【解析】試題分析:1)由f(1)=2,解得a=2從而f(x)=log2(x+1)+log2(3x),由,即可得到函數(shù)f(x)的定義域(2)由(1)可知:f(x)= ,若不等式的恒成立,即的最大值小于等于c,利用二次函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調性即可得出試題解析:(1)因為,所以,故,所以,由得,所以的定義域為.(2)由(1)知, ,故當時, 的最大值為2,所以的取值范圍是.18.【xx屆山東省滕州市第三中學高三一輪】已知函數(shù)f(x)=|x1|,g(x)=x2+6x5(1)若g(x)f(x),求實數(shù)x的取值范圍;(2)求g(x)f(x)的最大值【答案】(1)1,4;(2).【解析】試題分析:(1)由題意可得x2+6x5=|x1|,所以只需要分x1和x1分別解不等式,再做并集。(2)g(x)f(x)=x2+6x5-|x1|,本來是分x1和x1分段求最大值,兩中最大的即為最大值。但由(1)可知g(x)f(x)的最大值在1,4上取得,所以可直接去絕對值。試題解析:(1)當x1時,f(x)=x1;g(x)f(x),x2+6x5x1;整理,得(x1)(x4)0,解得x1,4;當x1時,f(x)=1x;g(x)f(x),x2+6x51x,整理,得(x1)(x6)0,解得x1,6,又,x;綜上,x的取值范圍是1,4(2)由(1)知,g(x)f(x)的最大值在1,4上取得,g(x)f(x)=(x2+6x+5)(x1)=+,當x=時,g(x)f(x)取到最大值是19.【xx屆江西省蓮塘一中、臨川二中高三上學期第一次聯(lián)考】二次函數(shù)的圖象過原點,對,恒有成立,設數(shù)列滿足 .(1)求證:對,恒有成立;(2)求函數(shù)的表達式;(3)設數(shù)列前項和為,求的值.【答案】(1)證明見解析;(2) ;(3)xx.【解析】試題分析:(1)左右兩側做差,結合代數(shù)式的性質可證得,即對,恒有: 成立;(2)由已知條件可設,給定特殊值,令,從而可得: ,則, ,從而有恒成立,據(jù)此可知,則.(3)結合(1)(2)的結論整理計算可得: ,據(jù)此分組求和有: .試題解析:(1)(僅當時,取“=”)所以恒有: 成立; (3),所以,即.20.【xx屆上海市師范大學附屬中學高三上學期期中】已知是定義在上的奇函數(shù).(1)當時, ,若當時, 恒成立,求的最小值;(2)若的圖像關于對稱,且時, ,求當時, 的解析式;(3)當時, .若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1) 的最小值為 ;(2) (3) .【解析】試題分析:(1)取最小值時,m,n為函數(shù)在上最大值與最小值,先求函數(shù)在上最值,再根據(jù)奇函數(shù)性質得在上最大值與最小值,(2)先根據(jù)函數(shù)兩個對稱性(一個關于原點對稱,一個關于對稱)推導出函數(shù)周期,根據(jù)周期性只需求出解析式,根據(jù)關于對稱,只需求出上解析式,根據(jù)奇函數(shù)性質根據(jù)解析式可得上解析式,(3)先根據(jù)函數(shù)解析式得到,轉化不等式為,再根據(jù)函數(shù)單調性得,最后根據(jù)不等式恒成立,利用變量分離法求實數(shù)的取值范圍.試題解析:(1),當時, .,因為函數(shù)是奇函數(shù),所以當時, .所以, , 的最小值為.(2)由為奇函數(shù),得;又的圖像關于對稱,得;即當, ;當, ;又,當時, (3)易知, ;, ;綜上,對任, 對任意的恒成立,又在上遞增,即對任意的恒成立.21.設的內(nèi)角,的對邊分別為,且為鈍角. (1)證明:; (2)求的取值范圍.【答案】(1)見解析;(2).【解析】(1)由及正弦定理,得,即,又為鈍角,因此,故,即;(2)由(1)知,于是,因此,由此可知的取值范圍是.22如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓的離心率為,過橢圓右焦點作兩條互相垂直的弦AB與CD當直線AB斜率為0時, (1)求橢圓的方程; (2)求由A,B,C,D四點構成的四邊形的面積的取值范圍 【答案】(1)(2) . 當兩弦斜率均存在且不為0時,設,且設直線的方程為,則直線的方程為將直線的方程代入橢圓方程中,并整理得,所以 同理, 9分所以,當且僅當時取等號 綜合與可知,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 第三篇 方法應用篇 專題3.1 配方法 專題測理 2019 2020 年高 數(shù)學 二輪 復習 第三 方法 應用 專題 3.1 配方
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2756805.html