2019-2020年高中歷史 專題七 俄國農(nóng)奴制改革 2 自上而下的改革課后訓(xùn)練 人民版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 專題七 俄國農(nóng)奴制改革 2 自上而下的改革課后訓(xùn)練 人民版選修1 一、選擇題 1．下列對俄國1861年改革“解放”法令的表述，不正確的是（　?。? A．農(nóng)民獲得了法律上的人身自由 B．農(nóng)民可以通過贖買獲得全部份地 C．農(nóng)民為了贖地而背上了沉重的債務(wù) D．農(nóng)民仍然要受村社的束縛 2．農(nóng)奴制改革后，莫斯科州農(nóng)民卡瓦廖夫可以（　?。? ①自由結(jié)婚、經(jīng)商和打官司　②以優(yōu)惠價(jià)格購買地主的土地?、圩杂赏獬鰟?wù)工和游歷　④購買土地，經(jīng)營資本主義農(nóng)業(yè) A．①③④ B．②③④ C．①④ D．①②③④ 3．以下是19世紀(jì)60—70年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表。你從表中不能得出的觀點(diǎn)是（　　） 時(shí)間 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)（人） 產(chǎn)值（千盧布） 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 A．俄國工業(yè)革命取得成效 B．農(nóng)奴制改革推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展 C．俄國逐步實(shí)行了現(xiàn)代化 D．俄國機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速 4．在歷史研究性學(xué)習(xí)過程中，四位學(xué)生對下列古今中外幾位歷史人物進(jìn)行專題研究，得出下列結(jié)論，其中正確的是（　　） ①商鞅改革強(qiáng)行推行一夫一妻小家庭政策，促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　②馬丁路德宗教改革使日內(nèi)瓦成為“新教的羅馬”　③亞歷山大二世改革實(shí)際上是對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪?、芸涤袨椤巴泄鸥闹啤?，旨在宣傳傳統(tǒng)思想文化 A．①②③ B．①③ C．②③④ D．②④ 5．列寧指出：“1861年以后，俄國資本主義的發(fā)展是這樣的迅速，只用數(shù)十年的工夫就完成了歐洲某些國家整整幾個(gè)世紀(jì)才能完成的轉(zhuǎn)變。”導(dǎo)致俄國資本主義迅速發(fā)展的因素不包括（　?。? A．農(nóng)奴制度的廢除 B．借鑒了西歐的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) C．沙皇專制的終結(jié) D．上層建筑的近代化變革 二、非選擇題 6．下列是一組與1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。 ①圖片描繪了被地主宣布“解放”的農(nóng)民伏在地上親吻主人腳面的情景。 ②一個(gè)目擊者回憶農(nóng)民聽取“解放”法令的反應(yīng)時(shí)說，“農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭……農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高……” ③1876年，一位地主說：“解放法令頒布十五個(gè)月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí)……受奴役的所有跡象都已經(jīng)消失得無影無蹤?！? （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。 （2）關(guān)于農(nóng)民獲得“解放”，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的描述？你認(rèn)為上述哪一描述較為客觀并說明理由。 7．閱讀下列材料： 歷史學(xué)家愛德華拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……” 據(jù)此，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)1861年改革對俄國歷史進(jìn)程的影響？ 參考答案 1. 答案：B　解析：“解放”法令規(guī)定農(nóng)民可以通過贖買獲得份地，但獲得的具體面積由地主決定，并且由地主決定保留哪些地塊，故B項(xiàng)說法不正確。 2. 答案：C　解析：農(nóng)奴制改革后，農(nóng)民要以高價(jià)贖買份地，同時(shí)農(nóng)民受到所在村社的嚴(yán)密管理，不能自由離開，因而②③所述與史實(shí)不符。 3. 答案：C　解析：1860—1879，俄國正處于農(nóng)奴制改革和工業(yè)革命階段，再由表格數(shù)字變化可知A、B、D三項(xiàng)觀點(diǎn)正確。表格體現(xiàn)了機(jī)器制造業(yè)的發(fā)展，不能體現(xiàn)出C項(xiàng)觀點(diǎn)。 4. 答案：B　解析：本題考查重大歷史改革回眸。②說法錯(cuò)誤，應(yīng)是卡爾文宗教改革使日內(nèi)瓦成為“新教的羅馬”。④康有為“托古改制”旨在宣傳自己的維新變法思想，為變法減少阻力。 5. 答案：C　解析：1861年改革是由沙皇推行的自上而下的改革，改革后，俄國仍然保持了專制體制。 6. 參考答案：（1）農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展；農(nóng)奴制激化了俄國社會(huì)矛盾；農(nóng)奴制造成了俄國經(jīng)濟(jì)和軍事的落后。 （2）描述者的立場不同。 若認(rèn)為①較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革由農(nóng)奴主實(shí)施，農(nóng)民只能被動(dòng)接受等角度來回答（若回答農(nóng)奴制改革“解放”了農(nóng)民，使農(nóng)民獲得了“自由”，農(nóng)民對此表示感激也可）；若認(rèn)為②較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革不徹底，農(nóng)民依然受到奴役和剝削，農(nóng)民對此表示不滿等角度回答；若認(rèn)為③較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革提高了農(nóng)民的政治地位，改變了農(nóng)民的精神面貌等角度回答。 解析：第（1）問，回顧所學(xué)關(guān)于俄國廢除農(nóng)奴制的背景的知識(shí)進(jìn)行作答即可。第（2）問，第一小問出現(xiàn)不同描述的原因應(yīng)該從發(fā)表言論的不同階級(jí)立場去思考問題，就不難得出正確的結(jié)論。第二小問作答時(shí)應(yīng)該先選定觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。選擇不同的觀點(diǎn)，則論述的角度不同。注意論述和自己所選觀點(diǎn)一致。比如選擇①，則從改革的積極作用作答。選擇②，則從農(nóng)奴制的局限性角度論述。選擇③，則從改革的積極作用作答。總之，注意論點(diǎn)和論據(jù)前后一致，不可出現(xiàn)前后自我矛盾的現(xiàn)象，能自圓其說，言之有理即可。 7. 參考答案：（1）結(jié)果方面：使俄國專制制度逐漸適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 （2）經(jīng)濟(jì)方面：①工業(yè)：19世紀(jì)末，主要工業(yè)部門完成從手工工場向機(jī)器工廠的過渡。②農(nóng)業(yè)：農(nóng)村中資本主義的成分也得到增長。 （3）政治方面：①政治體制：建立地方自治機(jī)構(gòu)（富裕資產(chǎn)階級(jí)和貴族地主包辦）；建立城市自治機(jī)構(gòu)——城市杜馬（議會(huì)）自治局。②司法制度：廢除舊的等級(jí)審判制度，建立陪審制度和律師制度，實(shí)行公開審判。 （4）軍事方面：實(shí)行普遍義務(wù)兵役制以代替募兵制；改革軍事管理系統(tǒng)；更新軍備，設(shè)立中等軍事學(xué)校。 解析：本題考查了1861年改革對俄國歷史進(jìn)程的影響：它是俄國近代化進(jìn)程中的重要步驟，改革盡管不徹底，保留了大量的封建殘余，但使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，并于19世紀(jì)末完成了工業(yè)革命，極大促進(jìn)了俄國的經(jīng)濟(jì)近代化，地方自治和司法改革促進(jìn)了俄國的政治近代化，還有軍事、思想各方面的近代化都有所發(fā)展。