2019-2020年高考語文一輪復習 課時作業(yè)18 傳記閱讀（三） 新人教版.doc

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2019-2020年高考語文一輪復習 課時作業(yè)18 傳記閱讀（三） 新人教版 一、閱讀下面的文字，完成1－4題。 潘劍冰 齊白石是很會過日子的人，儉而近乎吝，并給后人留下了許多趣味橫生的話柄。 齊白石自己打造了一個大柜子，吃的用的全都鎖在里面，鑰匙隨身帶著。黃永玉在《比我老的老頭》里，談到自己經(jīng)李可染引薦第一次拜見齊白石的情景： 老人見到生客，照例親自開了柜門的鎖，取出兩碟待客的點心。一碟月餅，一碟帶殼的花生。路上，可染已關照過我，老人將有兩碟這樣的東西端出來。月餅剩下四分之三；花生是淺淺的一碟，“都是壞了的，吃不得！”寒暄就座之后我遠遠注視這久已聞名的點心，發(fā)現(xiàn)剖開的月餅內(nèi)有細微的小東西在活動；剝開的花生也隱約見到閃動著的蛛網(wǎng)。這是老人的規(guī)矩，禮數(shù)上的過程，倒并不希望冒失的客人真正動起手來。天曉得那四分之一塊的月餅，是哪年哪月讓饞嘴的冒失客人干掉的！ 不過，很多人未必像黃永玉這樣了解老人的心思，他們初來乍到，或許覺得卻之不恭，只好勉為其難嘗一嘗。張大千就說過包括自己在內(nèi)不少人在齊家吃到過“發(fā)霉的點心”。 在穿的方面，齊白石一直“從一而終”，一件衣服除非不能再穿了，否則絕不將之拋棄。他晚年經(jīng)常受邀參加各種大型宴會，每次都穿著一件藍布袍子。這是他唯一的“禮服”，多少年未曾變過。后來在九十五歲壽辰時，學生們實在看不下去了，大家湊份子，給他買了一件新大褂。 畫家用的畫紙主要是宣紙，買回來的宣紙外邊包著一張紙，叫做“紙皮”。一般的人撕開紙皮后都將其當垃圾處理掉，但老人絕不浪費，他在紙皮上勾了許多畫樣子，很多紙皮畫都成了很珍貴的東西。除了紙皮外，老人甚至連買東西的包裝紙，比如包鞋、包書、包糖食的紙都分大小留著，作為起畫稿之用。 齊白石就連作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，惜墨如金。白石老人非常注重墨色的運用。他用墨非常精細，總是把每一筆的墨全部用光，才會去洗筆。當畫完一幅畫的時候，他筆洗里的水還是清澈的。 如果你看了上面的故事，就武斷地認為齊白石是一個錙銖必較、摳門絕頂?shù)娜?，那么下面的事實卻又告訴你一個截然相反的齊白石。 20世紀50年代初，黃苗子第一次跟著李可染去見齊白石，臨分別時白石老人顫顫巍巍地從口袋里掏出二元人民幣，一人一元。黃苗子正要推辭，李可染悄悄地對他說：“這是老師的規(guī)矩，如果不要，他會生氣的?！秉S苗子只好恭敬不如從命，此后他去齊家經(jīng)常獲賜車錢。當年的一元人民幣可不比當今，50年代國內(nèi)一克黃金的收購價也不過三四元錢。 齊白石偶爾也會到學生的家中去走走。一次他到弟子許麟廬家，那天正好許的妻子生下了兒子小九，老人知道了很開心，馬上拿出十塊錢給剛出生的小孩子當見面禮，另外還拿出五塊錢給保姆。還有一次，他看見許麟廬的大兒子，問：“你喜歡畫嗎？”許家老大說喜歡，老人又問他喜歡什么，答說青蛙，老人當場就用許麟廬的筆墨畫了一張青蛙送給許家老大。 齊白石對于自己的學生和朋友從來不吝惜自己的畫，常?？幌嗨?。1935年，日本發(fā)動華北事變，齊白石所任教的國立北平藝術?？茖W校被迫停辦，臨別時齊白石讓弟子們各自說出所喜愛的花鳥蟲魚，贈每人一幅畫作紀念。 對于自己的朋友和學生，齊白石也從不遮掩自己的“看家本領”。張大千的老師曾熙平時寫字都躲到樓上去，非得意門生不準隨侍旁觀，因此即使是他的學生也沒有幾個能夠得其真?zhèn)鳌６资先俗鳟媴s從不避人，對于求學的后生更是傾囊相授、毫無保留。如果說畫技是齊白石最值錢的東西，那么他對于這最值錢的東西恰恰是最慷慨的。 君子愛財，取之有道。白石老人從來不因為錢財而出賣自己的人格。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，白石老人困居被敵偽統(tǒng)治的北平，此后敵偽的大小頭子時不時來拉攏老人，送東西、請吃飯、拉交情，甚至要求老人跟他們一起照相，或是參加什么盛典，這些都遭到了齊白石的嚴詞拒絕。為了不跟他們糾纏不清，也因懶得跟他們多說廢話，齊白石在家門口貼了一張紙條，上寫十二個大字：“白石老人心痛復發(fā)，停止見客?！逼扔谏?，齊白石還要繼續(xù)賣畫，但為了維護自己的尊嚴，他又在大門口貼出了這樣一張告白：畫不賣與官家，竊恐不祥。 黃苗子說：“在當時的北平，這張告白傳遍了全城，大家把老人這份告白和程硯秋息影在西郊留須種田，堅決不給敵偽演戲的事，同樣傳為藝林的千秋佳話?！? (選自潘劍冰《最藝術，最民國》，有刪改) 相關鏈接 齊白石出身貧寒，少年困頓，早年就是一個普通木工，直到27歲開始拜師學詩、學畫，57歲時獨闖北京，本以為能在北京畫畫謀生，但早期不順，畫作賣不出去是常有之事。60多歲后，作品方得到認可，終于賣出了好價錢。也正是由于早期的顛沛流離，加之晚年賣畫是其主要謀生渠道，因此無論是賣畫還是賣印，無論買家是誰，概不賒賬，絕不還價。 (何暖之《大師另一面：齊白石小氣出名》) 1．下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．黃永玉第一次拜見齊白石，齊白石拿出“發(fā)霉的點心”招待他，黃苗子第一次見齊白石，齊白石卻送他車錢，可見齊白石是根據(jù)自己的喜好待客的。 B．齊白石把吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著，穿的衣服也是不能再穿了才丟棄，這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似。 C．齊白石作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，一幅畫完成，他筆洗里的水依然清澈見底，能夠把墨用得如此巧妙、節(jié)約，境界非常之高。 D．齊白石對自己的學生從不吝嗇，他不但送畫給學生，還偶爾去學生家走走，關照一下學生生活，對求學者更是毫無保留地傳授他“最值錢”的畫技。 E．本文圍繞“吝嗇與慷慨”來選材，介紹了繪畫大師齊白石頗具天真童趣的事跡，展現(xiàn)了他非凡的人格魅力，表達了作者對他的崇敬和贊揚之情。 解析：A項，“齊白石是根據(jù)自己的喜好待客的”屬主觀臆斷。B項，“這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似”錯，葛朗臺是真吝嗇，齊白石是節(jié)約儉省，而非真吝嗇。E項，“天真童趣”說法不準確，文章主要介紹的是齊白石的吝嗇與慷慨，只有齊白石為許麟廬的大兒子畫青蛙一事略顯其“天真童趣”。 答案：答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。 2．文中為什么要寫黃永玉、曾熙和程硯秋？請結合文本簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：作答本題，要回歸原文，找出黃永玉、曾熙、程硯秋在文中出現(xiàn)的位置。通過閱讀和分析不難得出，黃永玉出現(xiàn)在文章第二至四段，寫黃永玉的經(jīng)歷是為齊白石的節(jié)儉提供佐證；曾熙出現(xiàn)在文章第十二段，寫曾熙是為了凸顯齊白石的慷慨，不吝教；程硯秋出現(xiàn)在文章第十四段，寫程硯秋起到了類比的效果，程硯秋為抵制日偽政府息影在西郊留須種田，齊白石為躲開敵偽的拉攏張貼告白，這一類比，揭示出了時代背景，表現(xiàn)了他們共同的價值追求。 答案：寫黃永玉是用黃永玉的親身經(jīng)歷真實地說明齊白石的近乎吝嗇的節(jié)儉。寫曾熙是將曾熙與齊白石進行對比，凸顯齊白石的慷慨、不吝教。寫程硯秋是將程硯秋同齊白石進行類比，揭示了時代背景，寫出了齊白石保持民族氣節(jié)的不易，表現(xiàn)了具有血性的中國人共同的價值追求。 3．請結合材料，簡要分析齊白石是一個什么樣的人。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此題，需要找出人物的相關事跡并進行篩選、整合，在此基礎上概括人物的品質(zhì)特征。通過分析不難得出，一至七段主要寫齊白石的節(jié)儉，八段為過渡段，九至十二段寫齊白石的慷慨大度，十三至十四段寫齊白石的高尚氣節(jié)。注意闡述時應有概括有分析。 答案：①生活節(jié)儉。吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著；在穿著方面“從一而終”；在紙皮和包裝紙上起畫稿；惜墨如金，用墨精細，每一筆的墨全部用完才去洗筆。②關心學生，慷慨大度。送學生車錢，關心學生家人，送學生畫；作畫從不避人，畫技毫無保留。③他有著高尚的民族氣節(jié)，堅決維護個人尊嚴。不因錢財而出賣自己的人格，堅決不接受敵偽的拉攏。 4．作為一位享譽海內(nèi)外的繪畫大師，齊白石卻留下了“吝嗇”的話柄，你是如何看待齊白石的“吝嗇”的？請結合材料并聯(lián)系現(xiàn)實，談談你的看法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：題干要求結合材料并聯(lián)系現(xiàn)實談談對齊白石“吝嗇”的看法，作答時，首先要亮明觀點，然后闡釋原因，最后說明“吝嗇”在當今社會的現(xiàn)實意義。觀點要從文本和相關鏈接中提煉概括，觀點要鮮明，語言要簡練。原因要結合齊白石的出身、經(jīng)歷、奮斗歷程等方面來闡釋，闡述要全面中肯，有說服力?，F(xiàn)實意義要結合國情和現(xiàn)實分析，提倡節(jié)儉。 答案：①齊白石的“吝嗇”是假吝嗇真節(jié)儉，是念物力維艱、節(jié)儉度日的表現(xiàn)。我們應該提倡節(jié)儉。②齊白石老人是真正過過窮日子的人，是真正懂得“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”道理的人。更難得的是，齊白石老人最終功成名就，進入“得志者”的行列，卻不“得志而忘形”，永遠保持農(nóng)家子淳樸與節(jié)儉的本色，僅這一點就足以讓人肅然起敬了。而他假吝嗇之外的真慷慨，又讓我們看到了齊白石的另一種高尚境界。③當今社會穩(wěn)定富足，我們享受生活，但我們無權浪費。貧窮需要節(jié)儉，富裕更不能忘節(jié)儉。節(jié)儉是一種社會責任，是一種個人涵養(yǎng)，是一種文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時尚。節(jié)儉光榮，浪費可恥。 二、閱讀下面的文字，完成5－8題。 不為人知的氫彈功臣：于敏 青少年時代于敏是在抗日戰(zhàn)爭時期的淪陷區(qū)度過的，童年亡國奴的屈辱生活給他留下慘痛的記憶，也激發(fā)了他為國解難的愿望。上大學后，于敏在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來，并以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。畢業(yè)不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所，專心從事“原子核理論”研究。當時，國內(nèi)沒人懂原子核理論，他就拼命學習，很快掌握了國際原子核物理的發(fā)展情況和研究焦點，站在了國際前沿。 60年代初，有關部門做出部署，要求氫彈的理論探索先行原子彈研究一步。于是，錢三強找于敏談話，讓他參加氫彈原理研究。從基礎研究轉(zhuǎn)向氫彈研究工作，意味著自己必須放棄光明的學術前途，隱姓埋名，長年奔波。但是，于敏欣然服從了組織的安排，開始新的研究。從原子彈到氫彈，按照突破原理試驗的時間比較，美國人用了七年零三個月，前蘇聯(lián)用了四年零三個月，其中主要一個原因就在于計算的繁復。再加上我們的設備不足，國內(nèi)當時僅有的一臺每秒萬次的電子管計算機，有95%的時間是分配給有關原子彈的計算的，只留下5%的時間給于敏負責的氫彈設計。于是，于敏領導下的工作組就人手一把計算尺，廢寢忘食地計算，直至獲得所需的數(shù)據(jù)。從1960年到1965年初，在艱難的科研攻關中，于敏帶領同事們發(fā)現(xiàn)了實現(xiàn)氫彈自持熱核燃燒的關鍵，找到了突破氫彈的技術途徑，形成了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案。五個多月后，中國第一顆氫彈試驗圓滿成功。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸成功，中國人只用了兩年零八個月的時間，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄！爆炸成功后，于敏接著對氫彈的小型化、提高比威力等做了優(yōu)化設計，并定型為我國第一代核武器裝備部隊。 20世紀80年代，在原子彈、氫彈等技術相繼突破后，一些曾經(jīng)和于敏共同奮戰(zhàn)在核武器研制一線的骨干相繼離開九院①。于敏也曾在腦海中閃過一個念頭：回去做基礎研究。但是，他稍加權衡就放棄了離開九院的想法。他對別人說，雖然下面還有不少人，但掌握物理設計全面的也就是自己了。在這個時候把任務全交給下面，顯然是不行的。因為他知道，第一代熱核武器雖然解決了有無的問題，但性能還需提高，必須發(fā)展第二代核武器。于是，他留了下來，突破第二代核武器技術和中子彈技術。正是由于于敏等科學家們的先見之明，中國在禁止地上核試驗后，及時轉(zhuǎn)入地下核試驗，隨即又在全面核禁試前取得了應有的試驗數(shù)據(jù)，使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到影響?？梢哉f，在中國核武器的里程中，于敏所起的作用是至關重要的。 于敏為人謙虛，待人誠懇。他給同事講東西從來不保留，從來不怕別人超過自己。改革開放后，一些中青年科學工作者在他的啟迪下，寫出一些頗有見地的論文，寫上他的名字請他審閱時，他常常把自己的名字抹掉。由于極為平易近人，于敏私下里被同事和晚輩們親切地稱為“老于”“于老爺子”。目前，88歲高齡的于敏仍是單位的重要“顧問”。每每遇到難題或重大決策時，大家就會想到要請“于老爺子”出山，以他平生所學，繼續(xù)為祖國的核物理事業(yè)提供寶貴的咨詢和建議。 【注】?、倬旁海旱诰叛芯吭?，是中國工程物理研究院的前身，創(chuàng)建于1958年，國家高度保密單位。 相關鏈接 ①于敏記憶力驚人，平時很少記筆記，但他滿腦子裝的都是數(shù)據(jù)?？看罅康臄?shù)據(jù)，他能很快對一個事物做出物理判斷。這是一項特殊的本領，被簡稱為“粗估”。這種“粗估”方法被何祚庥院士稱為理論研究的靈魂。 ②1955年，以朝永振一郎(諾貝爾物理學獎獲得者)為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華，對于敏的才華和研究成果大為驚嘆?；厝毡竞蟀l(fā)表文章，稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。對此，于敏說，“土專家”不足為法，科學需要開放交流和廣闊視野，但留學后須“回國再給國家做點事兒”。(摘自陳海波《國家最高科技獎獲得者于敏：愿將一生獻宏謀》) ③“我們國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立……一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了?！?988年被正式解封的于敏，這樣對記者說。(摘自余曉潔《絕密忠誠——記中國氫彈功勛、國家最高科技獎獲得者于敏院士》) 5．下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．童年亡國奴的生活讓于敏深感屈辱，激發(fā)了他為國解難的情懷，正是這種強烈的民族情感，成為日后于敏從事核武器研究的精神動力。 B．于敏認為，科學需要開放，應該交流，互相啟發(fā)。所以，他主張所有的科學研究工作者都應該出國，以學習西方先進的科學技術。 C．于敏重視對年輕科技工作者的培養(yǎng)，他積極為他們的成長提供平臺，為了使年輕人的論文便于發(fā)表，他常常在論文上署上自己的名字。 D．于敏不但有科學的直覺，也不乏戰(zhàn)略的眼光。他預見到世界核武器發(fā)展的趨勢，加快了我國核武器研究的進程，從而保證了我國核武器事業(yè)的順利發(fā)展。 E．作為一名優(yōu)秀的原子核理論研究人員，于敏的才華和研究成果深得物理學界的贊譽，在學界曾有“國產(chǎn)土專家一號”的美譽。 解析：B項，“他主張所有的科學研究工作者都應該出國”于文無據(jù)。C項，“為了使年輕人的論文便于發(fā)表，他常常在論文上署上自己的名字”不當，文中說的是“一些中青年科學……他常常把自己的名字抹掉”。E項，“在學界曾有‘國產(chǎn)土專家一號’的美譽”不當，這只是日本人朝永振一郎在文章中的說法。 答案：答D給3分，答A給2分，答E給1分；答B(yǎng)、C不給分。 6．組織上為什么要將氫彈理論探索的任務交給于敏？請結合材料簡述原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：從文本思路看，第一段介紹于敏學習和掌握理論物理及原子核物理理論的情況，第二段說到有關領導決定讓他參加氫彈原理研究，因此答案主要根據(jù)第一段內(nèi)容進行概括，著重抓住“為國解難”“拼命學習”“站在了國際前沿”等語言，并結合“相關鏈接”中的內(nèi)容，組織答案。 答案：①有原子核物理的前沿理論和理論物理方面的才華；②有“粗估”這種靠大量數(shù)據(jù)很快對事物做出物理判斷的能力，這是理論研究的靈魂；③有對祖國的滿腔忠誠和甘于奉獻、拼搏、鉆研的精神。(意思答對即可) 7．文中說“在中國核武器的里程中，于敏所起的作用是至關重要的”。請結合材料，具體分析于敏起到了哪些重要作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：作答本題，首先找到題干中句子在文中的位置，然后根據(jù)位置確定答題區(qū)域。該句為第三段最后一句話，當是對以上內(nèi)容的總結，答題區(qū)域應為二、三兩段?？蓮慕鉀Q一系列基礎問題、研發(fā)氫彈速度之快、使中國的核武器事業(yè)未受政策影響三個方面組織答案。 答案：①他在中國氫彈原理突破中解決了一系列基礎問題，提出了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案，起到了關鍵作用；②帶領他的團隊，用兩年零八個月的時間，研制成功我國第一顆氫彈，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄；③長期領導核武器理論研究、設計，使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到核試驗方面政策影響。(意思答對即可) 8．作為一名“不為人知的氫彈功臣”，于敏有哪些精神？請結合材料談談你的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：作答本題，要著眼全文，進行綜合考慮。根據(jù)文中對于敏及與之相關事件的描寫，概括其所具有的精神?？蓮拈_創(chuàng)性研究、淡泊名利、胸襟廣闊、對國家和人民的責任和擔當?shù)确矫孢M行分析。 答案：①有探索自主創(chuàng)新之路的精神，在原子核理論研究、氫彈研制中進行開創(chuàng)性研究；②有淡泊名利、甘心奉獻的精神，為了核事業(yè)，不計個人得失，隱姓埋名近三十年；③有廣闊的學術視野和開放的胸襟，不遺余力，為核事業(yè)出謀劃策和培養(yǎng)中青年科學工作者；④有對國家和人民的責任和擔當，服從安排調(diào)整研究方向，長期留在九院，從事核武器事業(yè)研究。 三、閱讀下面的文字，完成9－12題。 圓舞曲之王 小約翰施特勞斯于1825年10月25日出生在維也納。在他5歲的時候，他的父親老施特勞斯已經(jīng)是維也納著名的圓舞曲大師，他的作品和樂隊風靡全國。小施特勞斯從小就表現(xiàn)出杰出的音樂天賦。6歲的時候，就在家里的鋼琴上彈奏出他自己構思的圓舞曲。他表示長大后也要成為音樂家?？墒窍氩坏?，作為音樂家的父親卻反對孩子學習音樂。一天，父親發(fā)現(xiàn)小約翰把時間“浪費”在了音樂上，一氣之下找來一條皮鞭，兇蠻地抽打孩子。與父親不同的是，媽媽安娜卻為孩子在音樂上的早熟而感到驕傲，她悄悄地記下了孩子的處女作，從菲薄的生活費中省出錢來請教師。指望小約翰有朝一日能超越他的父親。 小約翰向霍夫曼教授學習對位法，向指揮家德雷施勒學習和聲，他的天賦得到了極大的認可。同樣，他在小提琴家安東科爾曼那里，也得到了極高的評價。他的學習進步很快。由于他父親的巨大影響和勢力，幾乎沒有任何劇院提供給小約翰演出的合約。小施特勞斯第一次的演出是在城郊的一家咖啡館的花園里舉行的。老施特勞斯宣布，在同一天晚上他也將舉行一場音樂會。但到后來，他得知自己的音樂會票在黑市上還不如他兒子的票吃香，則又取消了舉行音樂會的計劃。老施特勞斯狂怒不已，終于病倒了。老施特勞斯忠心的經(jīng)紀人赫希深為“圓舞曲之父”的健康擔憂，居然想出了一個富有戲劇性的計劃。他組織了一些人準備去小施特勞斯的音樂會搗亂。 和他父親在巴黎的首場音樂會一樣，小施特勞斯這定的第一個節(jié)目也是法國作曲家奧柏的一首歌劇序曲，這似乎是遵循一種家庭的傳統(tǒng)。一開始，聽眾的掌聲稀稀落落，他并沒有感到沮喪，接下來演奏的是他創(chuàng)作的一支圓舞曲《母親的心》，這是小施特勞斯獻給他媽媽的一曲頌歌。美妙的樂曲使得聽眾欣喜若狂，他們爬上椅子，揮舞帽子，高聲地喝彩歡呼。而另一支圓舞曲《理性的詩篇》，在如癡似醉的聽眾們一再要求之下，竟然反復演奏了十幾次之多。使幫手們困惑不解的是，連赫希也興高采烈地鼓掌歡呼起來了。誠然，赫希是老施特勞斯的朋友，而且還與之有著經(jīng)濟上的利害關系，但是他更忠實于音樂藝術，對于任何真正的藝術家，他不能不表示衷心的歡迎。最后，在成功的喜悅之中，小施特勞斯神采奕奕、容光煥發(fā)地示意，請大家安靜下來，樂隊重新奏起柔和的樂章。當輕柔的樂聲在夜空中回蕩時，聽眾們面面相覷，簡直不相信自己的耳朵了。這不是老施特勞斯最負盛名的那首圓舞曲《萊茵河畔的迷人歌聲》嗎？在這首樂曲的抒情部分，小施特勞斯又加入了這么一種柔情蜜意……隨著樂曲的展開，聽眾逐漸明白了這段插曲的深意。小施特勞斯演奏他父親的這部作品不僅是作為子女對父輩的敬意，也是作為一種祈求，請求他父親的寬恕。這使聽眾們不由得熱淚盈眶，甚至男人也不例外。 1848年3月，維也納爆發(fā)了革命。小施特勞斯積極響應，站到了起義者一邊。他穿起革命近衛(wèi)軍隊長的制服，上街指揮演奏《馬賽曲》。他還創(chuàng)作了許多賦有革命標題的音樂，如《自由進行曲》《革命進行曲》《街壘之歌》等作品，鼓舞人心。戰(zhàn)爭末期，為鼓舞士氣，振作人民精神，他譜寫了一首贊美祖國山河的大合唱歌曲《藍色多瑙河》。作品在初次與聽眾見面時，卻沒有引起大家的關注。之后不久，小施特勞斯應邀赴巴黎參加國際博覽會，他把《藍色多瑙河》改編為管弦樂曲，并在巴黎首演，這成了這屆博覽會一大轟動事件。 五年后，美國以十萬美元的特高報酬邀請小約翰，那一次他在波士頓指揮了十四場音樂會，演出的規(guī)模是空前絕后的。每場觀眾多達十萬人，演奏者多達兩萬人，有一百多名副指揮用望遠鏡注視著他，協(xié)助他指揮，連演奏的開始都是用大炮的轟鳴來宣告的。演出轟動了全美國。小施特勞斯曾說過：“假如我真是天才，我首先將它歸功于我心愛的城市維也納，我全部的力量扎根于維也納的土壤。維也納的空氣中飄著美妙的音樂，我的耳朵聽到了，我的心陶醉了，我的手就把它寫了下來?！? 1899年6月3日早上，這位偉大的音樂家死于肺病，享年74歲。他給世界留下了大量作品，如《維也納森林的故事》《春之聲》《藍色多瑙河》等膾炙人口的圓舞曲，以及《蝙蝠》《阿里巴巴和四十大盜》《吉卜賽男爵》等輕歌劇。他在音樂領域做出了巨大的貢獻，令人永遠懷念。 (有刪改) 9．下列對傳記的概括和分析，最恰當?shù)膬身検?　　) A．小施特勞斯很小的時候就表現(xiàn)出極高的音樂天賦，想長大后做個音樂家，但是父親卻不愿意讓他學習音樂，只有母親支持他，并希望他將來超越父親。 B．小施特勞斯在首場音樂會上，因聽眾的一再要求，他把圓舞曲《理性的詩篇》竟然反復演奏了十幾次之多，表現(xiàn)了聽眾對音樂的極度瘋狂和缺失理性。 C．維也納革命時期，小約翰以音樂支持革命，創(chuàng)作了許多賦有革命標題的音樂鼓舞人心，如《自由進行曲》《革命進行曲》《街壘之歌》《藍色多瑙河》等。 D．赫希作為老施特勞斯的經(jīng)紀人，組織人去小約翰的音樂會上搗亂，但他卻為小約翰的演出鼓掌歡呼起來了，他忘記了自己的身份和任務，對老約翰并不忠實。 E．小施特勞斯在音樂領域為世界做出了巨大貢獻，留下了《維也納森林的故事》《春之聲》《吉卜賽男爵》《蝙蝠》《母親的心》等大量的作品，至今令人懷念。 解析：B項，“聽眾對音樂的極度瘋狂和缺失理性”在文中沒有根據(jù)，屬于無中生有。C項，《藍色多瑙河》不屬于賦有革命標題的音樂。D項，“對老約翰并不忠實”概括錯誤。雖然赫希忠實于老約翰，但他首先忠實的是藝術。 答案：選A給3分，選E給2分，選C給1分；選BD不給分 10．小施特勞斯在演奏《萊茵河畔的迷人歌聲》時，為什么聽眾們會熱淚盈眶，甚至男人也不例外？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：回答問題時，要注意分析兩個方面的內(nèi)容：一是人們?yōu)楹胃袆拥亓鳒I，二是小施特勞斯是如何做的。從人們感動的角度分析，是因為小施特勞斯演奏的《萊茵河畔的迷人歌聲》技藝高超、情感深厚，所以人們十分感動；從小施特勞斯的角度分析，這首曲子體現(xiàn)了他對父親的敬意，并且加入了柔情蜜意，表達祈求父親寬恕等情感。 答案：①小施特勞斯演奏他父親的這部作品，首先表達了對父親的敬意。②在這首樂曲的抒情部分，他又加入了一種柔情蜜意，表達對父親的理解并祈求得到寬恕的復雜情感。③觀眾從他的演奏中，逐漸明白了這段樂曲所表達的深厚情感，被他的真誠、演奏技巧和音樂才華感動。 11．小施特勞斯作為“圓舞曲之王”，備受人們的喜愛和尊重，請概括他受人喜愛和尊重的原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：回答問題時，要注意思考小施特勞斯的具體做法，如他學習音樂的經(jīng)歷、他對音樂的貢獻以及對親人的感恩等。 答案：①堅持理想，永不放棄。不管父親如何阻止他學習音樂，他都能夠克服困難，繼續(xù)堅持夢想。②有卓越的音樂才華和偉大成就。他創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，并指揮了很多大型音樂會，引起轟動。③對家人至情至義。對母親的愛戴感激和對父親的理解尊敬讓人感動。④富有正義感。在維也納革命期間，他不僅上街指揮，而且創(chuàng)作了很多鼓舞人心的革命作品。 12．小施特勞斯為世界音樂做出了巨大貢獻。他的成功源于多種因素，請結合全文，談談你的認識。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：題目要求探究小施特勞斯成功的具體原因，回答問題時可以從個人、家庭、社會等角度具體分析。從個人的角度分析，小施特勞斯有音樂天賦，并且在音樂方面體現(xiàn)出頑強不屈、堅持不懈的品格，創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂作品；從家庭的角度分析，他受到家庭的影響，特別是母親對他的支持和關心；從社會的角度分析，他生活在充滿音樂的維也納。 答案：①外部環(huán)境的熏陶感染：音樂之都維也納到處都流動著美妙的音樂，加之優(yōu)美的風景、華麗的建筑等，都給小施特勞斯的音樂創(chuàng)作提供了不少靈感。②家庭的熏陶影響，音樂之家的影響，使他熱愛音樂，父親的反對給了他耿直倔強的個性，父親的成功也給了他前進的動力，母親的支持給了他溫暖和信心，特有的家庭環(huán)境促使他成長為一名著名的音樂家。③由于環(huán)境的影響，小約翰從小就表現(xiàn)出極高的音樂天賦，而且從小就立下遠大志向，長大后也要當音樂家。④小約翰靠自己頑強不屈的精神和堅持不懈的努力學習音樂，組建樂隊，靠自己的卓越才華和勤奮創(chuàng)作，留下了大量優(yōu)秀作品，贏得了人們的尊重。