2019-2020年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題整合突破一 力與運(yùn)動(dòng) 第3講 力與物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果自評(píng).doc
《2019-2020年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題整合突破一 力與運(yùn)動(dòng) 第3講 力與物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果自評(píng).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題整合突破一 力與運(yùn)動(dòng) 第3講 力與物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果自評(píng).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題整合突破一 力與運(yùn)動(dòng) 第3講 力與物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果自評(píng) 1.[xx合肥檢測(cè)]有一條兩岸平直、河水均勻流動(dòng),流速恒為v的大河,一條小船渡河,去程時(shí)船頭指向始終與河岸垂直,回程時(shí)行駛路線與河岸垂直,小船在靜水中的速度大小為,回程與去程所用時(shí)間之比為( ) A.3∶2 B.2∶1 C.3∶1 D.2∶1 答案 B 解析 去程如右圖: 設(shè)河寬為d,則有t1== 回程如下圖: t2== 故=,B選項(xiàng)正確。 2. [xx山東高考]距地面高5 m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2 m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖。小車始終以4 m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)細(xì)線被軋斷,最后兩球同時(shí)落地。不計(jì)空氣阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2??汕蟮胔等于( ) A.1.25 m B.2.25 m C.3.75 m D.4.75 m 答案 A 解析 從小車上卸下的小球做平拋運(yùn)動(dòng),由H=gt,t1=1 s。小車由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是t2,則xAB=vt2,t2=0.5 s。所以經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)下落的小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間Δt=t1-t2=0.5 s,則B球下落的高度h=g(Δt)2=1.25 m,選項(xiàng)A正確。 3.[xx忻州期末](多選)一半徑為R的半圓弧槽如圖放置,槽口水平,一小球從槽的邊緣A點(diǎn)以一水平初速度拋出,落在槽里B點(diǎn)(B在O的右下方),則下列說(shuō)法正確的是( ) A.小球落到B點(diǎn)一瞬間,速度方向可能沿半徑方向 B.小球落到B點(diǎn)一瞬間,速度方向不可能沿半徑方向 C.B點(diǎn)離A點(diǎn)的水平距離越大,小球從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間就越長(zhǎng) D.B點(diǎn)離A點(diǎn)的水平距離越大,小球拋出時(shí)的初速度越大 答案 BD 解析 由于落點(diǎn)為B且B在O右下方,據(jù)平拋推論,速度的反向延長(zhǎng)線過(guò)水平位移中點(diǎn),O點(diǎn)不可能是AB水平位移的中點(diǎn),則速度方向不能沿半徑方向,故A錯(cuò)誤,B正確。小球平拋的時(shí)間t=,決定于豎直高度,如果B離A水平距離越大,則h越小,t越小,由x=v0t知v0越大,故C錯(cuò)誤,D正確。 4.[xx河南質(zhì)監(jiān)](多選)質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長(zhǎng)為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( ) A.a(chǎn)繩張力不可能為零 B.a(chǎn)繩的張力隨角速度的增大而增大 C.當(dāng)角速度ω>,b繩將出現(xiàn)彈力 D.若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發(fā)生變化 答案 AC 解析 小球豎直方向受重力,所以必須有力平衡重力,而這個(gè)力只能是a繩在豎直方向的分力,即Tasinθ=mg,由此可知Ta與ω?zé)o關(guān),故B錯(cuò)誤,A正確。由圓錐擺模型知ω較小時(shí)b繩無(wú)力,設(shè)ω=ω0時(shí)b繩剛要有力,對(duì)球受力分析,如圖: =mωl,則ω=ω0==,故C正確。當(dāng)b繩上沒(méi)力時(shí),將b突然剪斷,a繩上的彈力也不會(huì)發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。 5.[xx龍巖質(zhì)檢]如圖為一娛樂(lè)節(jié)目中的某個(gè)通關(guān)環(huán)節(jié)示意圖,參賽選手從高臺(tái)上以一定的速度水平跳出,落到水中的平臺(tái)上才能進(jìn)入下一通關(guān)環(huán)節(jié)。圖中高臺(tái)離水面高h(yuǎn)=3.2 m。平臺(tái)距離高臺(tái)l1=4.8 m,平臺(tái)寬度為l2=1.6 m(不計(jì)空氣阻力,g=10 m/s2)。則: (1)選手要落到平臺(tái)上,水平跳出的速度至少為多少? (2)某質(zhì)量為50 kg的選手因跳出的速度太大,剛好從平臺(tái)的右側(cè)邊緣落入水中,求選手剛落水時(shí)的動(dòng)能。 答案 (1)6 m/s (2)3200 J 解析 (1)選手要落到平臺(tái)上,水平跳出的速度至少為v0,下落時(shí)間為t,有:l1=v0t h=gt2 解得t=0.8 s v0=6 m/s (2)若選手剛好從平臺(tái)的右側(cè)邊緣落入水中,設(shè)選手跳出的初速度為v′0, 則l1+l2=v′0t 解得v′0=8 m/s 選手下落過(guò)程中機(jī)械能守恒,有:E′k=mgh+mv′ E′k=3200 J。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題整合突破一 力與運(yùn)動(dòng) 第3講 力與物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果自評(píng) 2019 2020 年高 物理 二輪 復(fù)習(xí) 專題 整合 突破 運(yùn)動(dòng) 物體 曲線運(yùn)動(dòng) 效果
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2728850.html