2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 我的叔叔于勒》同步練習(xí)4.doc
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一、字詞 1.選出下列黑體字注音全都正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中?!? A. 闊綽(chu) 慣例(l) 衣冠(gu?。睿?恐怖(b) B. 糟蹋(t) 減價(jià)(ji) 擬定(n) 變更(gēng) C. 于勒(l) 棧橋(zhn) 拮據(jù)(j) 賺錢(qián)(zhun) D. 躍然(yo) 賠償(chng) 別墅(sh) 計(jì)較(jiǎo) 答( ) 2.選出下列黑體字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A. 撬開(kāi)(qio) 煞白(sh) 手帕(p) 穩(wěn)妥(tuǒ) B. 牡蠣(l) 覆蓋(f) 汁水(zhēn) 警惕(t) C. 保佑(yu) 虛偽(xū) 張皇(hung) 暴怒(bo) D. 觸目(ch) 慘象(cǎn) 偶然(ǒu) 怨恨(yun) 答( ) 3.選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.錚錢(qián) 銅子 風(fēng)俗 荒唐 B.恭唯 遲疑 穩(wěn)定 鄭重 C.襤僂 哆嗦 無(wú)賴(lài) 皺紋 D.清楚 遺產(chǎn) 女婿 塑造 答( ) 4.選出下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.驟然 冷酷 貴族 裸露 B.泡影 跌宕 侵蝕 涉及 C.豁然 崇拜 撕破 領(lǐng)捂 D.脈絡(luò) 揣摩 怨恨 撞見(jiàn) 答( ) 5.選出下列形似字注音組詞全都正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 答( ) 6.選出下列同音字組詞全都正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 答( ) 答( ) (3)永不變更 A.更換 B.改變 C.更加 D.時(shí)間 答( ) 8.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在句中橫線(xiàn)上。(只填字母) (1)如果于勒 (A.能在 B.竟在 C.在)這只船上,那會(huì)叫人多么 (A.高興 B.歡喜 C.驚喜)。 (2)我母親對(duì)我們的 (A.貧困 B.窮苦 C.拮據(jù))生活感到非常 (A.痛苦 B.痛心 C.悲痛)。 二、文學(xué)常識(shí) 1.選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.《我的叔叔于勒》一文的作者是法國(guó)十八世紀(jì)后期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。 B.《我的叔叔于勒》一文,選自莫泊桑的短篇小說(shuō)集《半脂球》,題目是選入課本時(shí)編者給加 的。 C.小說(shuō)有長(zhǎng)篇、中篇、短篇之分,它們都是以刻畫(huà)人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的 環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映生活的。 D.《我的叔叔于勒》一文的線(xiàn)索是菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變。 答( ) 2.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.所有以第一人稱(chēng)寫(xiě)的小說(shuō),文中的“我”,都是小說(shuō)里的人物,不能看成是作者本人。 B.小說(shuō)通常是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,表情揭示人物心理,刻畫(huà)人物性格。 C.一篇小說(shuō)必須具備三個(gè)要素,即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境?! ∑渲校宋镄蜗笥质侵饕?。 D.《我的叔叔于勒》一文中主要塑造了于勒這個(gè)人物形象。 答( ) 3.判斷正誤,在正確的說(shuō)法后面打“√”,在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“”。 A.《我的叔叔于勒》一文中的“我”是一個(gè)有同情心,有正義感的人。 答( ) B.《我的叔叔于勒》一文中在塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明快而又富于個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。 答( ) C.《我的叔叔于勒》一文通過(guò)“我”和于勒之間的沖突,揭示了小說(shuō)的主題。 答( ) D.《我的叔叔于勒》一文結(jié)尾部分的景色描寫(xiě)烘托了人物失望、沮喪的心情。 答( ) 三、語(yǔ)法、修辭 1.選出下列合成詞的構(gòu)詞方式完全相同的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.珍惜 輕視 畸形 襟懷 B.勇敢 清白 是非 花卉 C.動(dòng)物 嶄新 工業(yè) 泄氣 D.矛盾 語(yǔ)言 馬路 領(lǐng)袖 答( ) 2.選出下列提取句子主干正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.我不相信那些騙人的鬼話(huà)。 主干:我騙人。 B.一個(gè)人站在便道旁邊的電線(xiàn)桿子下。 主干:人站。 C.我被他這么突然一問(wèn),當(dāng)時(shí)也愣住了。 主干:他愣住了。 D.我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。 主干:母親痛苦。 答( ) 3.選出下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.我們上了輪船,離開(kāi)棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。 B.他們急急忙忙躲開(kāi)了日夜盼望的“福音”,帶著幻滅沮喪的心情溜回家去。 C.那時(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著:“喂!菲利普!” D.正像齊白石畫(huà)蝦、畫(huà)晴蜓、畫(huà)密蜂似的,淡淡的幾筆,稍加點(diǎn)染,就使這些生物栩栩如生, 在紙上活動(dòng)起來(lái)了。 答( ) 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第11課 我的叔叔于勒》同步練習(xí)4 一、①我小時(shí)候,家在哈佛爾,并不是有錢(qián)的人家,也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事,很晚才從辦公室回來(lái),掙的錢(qián)不多。我有兩個(gè)姐姐。 ?、谖夷赣H對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省,有人請(qǐng)吃飯是從來(lái)不敢答應(yīng)的,以免回請(qǐng);買(mǎi)日用品也是常常買(mǎi)減價(jià)的,買(mǎi)拍賣(mài)的底貨;姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的,買(mǎi)15個(gè)銅子一米的花邊,常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 ?、劭墒敲啃瞧谌?,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候,只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)港口來(lái),父親總要說(shuō)他那句永不變更的話(huà): ?、堋鞍Γ∪绻诶站乖谶@只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!” 1.第一段是一段概述,交代了三方面的情況,在文中找出15個(gè)字加以概括。 A. 。 B. 。 C. 。 2.在文中用“——”標(biāo)出“家里樣樣都要節(jié)省”中的“樣樣”指代哪些內(nèi)容。 3.“父親總要說(shuō)他那句永不變更的話(huà)”中的“永不變更”表達(dá)了父親怎樣的心境?選出說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.表明了這是父親的一個(gè)長(zhǎng)久的話(huà)題,已經(jīng)成了他的“口頭禪”了。說(shuō)明于勒的回來(lái)對(duì)于他、 對(duì)于他的全家是多么重要。 B.說(shuō)明父親知識(shí)貧乏,不會(huì)用更多的語(yǔ)言表達(dá)出盼望于勒回來(lái)的心情。 C.說(shuō)明父親年歲大了,人也變得啰嗦了,一句話(huà)總要重復(fù)說(shuō)。 D.父親十分珍重親情,對(duì)多年未歸的弟弟十分盼望。 答( ) 4.“如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”“驚喜”的原因是什么?選出說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.沒(méi)有想到他要回來(lái),他卻回來(lái)了。 B.他回來(lái)了,就能改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。 C.他回來(lái)了,就會(huì)還清“占用”的錢(qián)。 D.出走十余年現(xiàn)在回來(lái)了,以手足之情能不“驚喜”嗎? 答( ) 5.文章第④段本是父親說(shuō)的話(huà),應(yīng)接在第③段后面,這里作者把它另作一段,其用意是什么? 答: 。 二、毫無(wú)疑義,父親是被這種高尚的吃法打動(dòng)了,走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn):“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣?” 母親有點(diǎn)遲疑不決,她怕花錢(qián);但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說(shuō):“我怕傷胃,你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)好了,可別太多,吃多了要生病的?!比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我,又說(shuō):“至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了?!? 我只好留在母親身邊,覺(jué)得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親,看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。 我父親突然好像不安起來(lái),他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō):“真奇怪!這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒?” 母親有點(diǎn)莫名其妙,就問(wèn):“哪個(gè)于勒?” 父親說(shuō):“就……就是我的弟弟呀?!绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲,有很好的地位,我真會(huì)以為就是他哩?!? 我母親也怕起來(lái)了,吞吞吐吐地說(shuō):“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說(shuō)八道?” 1.第一段文字在全文中所起的作用是什么?選出說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。 B.表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。 C.一方面反映男主公愛(ài)慕虛榮,追求風(fēng)雅的心理狀態(tài);另一方面,為下文吃牡蠣、遇于勒,推 動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。 答( ) 2.閱讀第二段回答:母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么?選出更解準(zhǔn)確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.怕把男孩子慣壞了。 B.怕他吃了要生病。 C.怕多花錢(qián)。 答( ) 3.第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點(diǎn)?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子。 B.自私、庸俗。 C.吝嗇、虛榮。 答( ) 4.閱讀第四段回答:這段文字運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法主要有: 、 、 描寫(xiě)。 5.第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎樣的心理特征? 答: 。 6.閱讀五、六、七段回答;父親說(shuō):“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號(hào)表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理?選出說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.有些話(huà)不能說(shuō)。 B.不知說(shuō)什么好。 C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。 答( ) 7.閱讀五、六、七段回答:我母親也害怕起來(lái)了,吞吞吐吐地說(shuō):“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說(shuō)八道?”這段話(huà)表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格特征? 答: 。 8.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會(huì)意義是什么?選出說(shuō)法正確的一項(xiàng),將字母填入括號(hào)中。 A.對(duì)孩子不溺愛(ài)。 B.反映資本主義社會(huì)人們追求虛榮、冷酷自私、金錢(qián)至上的風(fēng)氣。 C.揭露資本主義社會(huì)的家庭關(guān)系。 答( ) 答案: 一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.(1)D (2)C (3)B 8.(1)B、C (2)C、A 二、1.C 2.D 3.A. √ B.√ C. D.√ 三、1.B 2.B 3.C 閱讀 一、1.A.家在哈佛爾 B.掙的錢(qián)不多 C.有兩個(gè)姐姐 2.有人請(qǐng)吃飯是……常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 3.A 4.B 5.意在強(qiáng)調(diào),說(shuō)明于勒在父親眼里是何等重要。究竟為什么呢?又構(gòu)成了懸念,引出后面的記 敘。 二、1.C 2.C 3.C 4.神情、動(dòng)作、語(yǔ)言 5.怕秘密被揭穿,多年美夢(mèng)破滅,失魂落魄,心中充滿(mǎn)恐懼。 6.B 7.虛榮心強(qiáng),冷酷而專(zhuān)橫 8.B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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