2019-2020年高中生物 專題3 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課后習(xí)題（含解析）新人教版選修1.doc

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2019-2020年高中生物 專題3 課題2 月季的花藥培養(yǎng)課后習(xí)題（含解析）新人教版選修1 課時演練促提升 1.關(guān)于被子植物花粉的形成,下列說法正確的是(　　) A.花粉是花粉母細胞經(jīng)有絲分裂形成的 B.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期 C.花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時,兩個細胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同 D.花粉母細胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程 解析:花粉是由花粉母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的;其發(fā)育經(jīng)歷了小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段。雙核期兩個細胞核是由一個細胞核經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的,它們具有完全相同的遺傳物質(zhì)?；ǚ哿?nèi)的生殖細胞再經(jīng)有絲分裂得到2個精子。 答案:B 2.下面對月季花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的敘述,錯誤的是(　　) A.花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比 B.一般來說選用單核期的花粉可提高誘導(dǎo)出花粉植株的成功率 C.確認花粉是否處于合適的發(fā)育期,常用醋酸洋紅對花粉的細胞核進行染色 D.胚狀體和愈傷組織都具有胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu) 解析:愈傷組織是脫分化形成的薄壁細胞,呈無定形狀態(tài),無胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)。 答案:D 3.關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素,下列說法不正確的是(　　) A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功率高低的主要影響因素 B.花藥培養(yǎng)時應(yīng)選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾 C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度等對誘導(dǎo)成功率都有影響 D.選擇花粉發(fā)育至單核居中期或單核靠邊期的花蕾 解析:對花期而言,選擇早期的花藥培養(yǎng)更容易產(chǎn)生花粉植株。對花粉的發(fā)育時期而言,選擇單核期的花藥,培養(yǎng)成功率最高,為選到單核期的花藥,要選擇完全未開放的花蕾。 答案:B 4.月季花藥培養(yǎng)的難點之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述,正確的是(　　) A.從花藥來看,應(yīng)當選擇盛花期的花藥 B.從花粉來看,應(yīng)當選擇小孢子四分體期的花粉 C.從花蕾來看,應(yīng)當選擇略微開放的花蕾 D.從檢測花粉的實驗方法看,應(yīng)當用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片 解析:從花藥來看,應(yīng)當選擇初花期的花藥;從花粉來看,應(yīng)當選擇單核期的花粉;從花蕾來看,應(yīng)當選擇完全未開放的花蕾。 答案:D 5.在花藥培養(yǎng)過程中,需要對培育出來的植株作進一步的鑒定和篩選,目的是看其(　　) A.是否有染色體丟失　　 B.是否有基因突變 C.是否出現(xiàn)染色體倍性變化　 D.是由哪種形式形成的 解析:在花藥培養(yǎng)過程中,培育出的植株,特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,常常會出現(xiàn)染色體倍性的變化,因此還需要對培養(yǎng)出來的植株做進一步的鑒定和篩選。 答案:C 6.月季花蕾的消毒與菊花外植體的消毒相比較,下列敘述正確的是(　　) A.月季花蕾消毒不需要預(yù)先用流水沖洗、洗衣粉洗滌和軟刷刷洗;菊花外植體的消毒需要 B.月季花蕾消毒需要預(yù)先用流水沖洗、洗衣粉洗滌和軟刷刷洗;菊花外植體消毒不需要 C.月季花蕾消毒和菊花外植體消毒都不需要預(yù)先用流水沖洗、洗衣粉洗滌和軟刷刷洗 D.月季花蕾消毒和菊花外植體消毒都需要預(yù)先用流水沖洗、洗衣粉洗滌和軟刷刷洗 解析:月季花蕾消毒不需要預(yù)先用流水沖洗、洗衣粉洗滌和軟刷刷洗;菊花外植體是莖,需要該過程。 答案:A 7.下圖表示基因型為AaBb的水稻的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.愈傷組織是花粉細胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細胞團 B.在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì) C.為促進花粉細胞分裂、生長,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素 D.試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb 解析:題圖中產(chǎn)生的單倍體試管苗的基因型有AB、Ab、aB、ab四種。因為沒有用秋水仙素處理,染色體組不會加倍。 答案:D 8.選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定花粉的發(fā)育時期,以下說法正確的是(　　) A.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是焙花青—鉻礬法 B.某些植物的花粉細胞核不易著色時應(yīng)采用醋酸洋紅法 C.焙花青—鉻礬法能將細胞核染成藍黑色 D.醋酸洋紅法和焙花青—鉻礬法染色過程完全一樣 解析:在用鏡檢確定花粉的發(fā)育時期來選擇花藥時,最常用的方法為醋酸洋紅法;對于某些植物的花粉細胞,因細胞核不易著色,可采用焙花青—鉻礬法;焙花青—鉻礬法可將細胞核染成藍黑色;醋酸洋紅法與焙花青—鉻礬法染色過程不同,前者需將花藥用鑷柄搗碎,后者在染色前需用卡諾氏固定液進行固定。 答案:C 9.下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程。對此過程的相關(guān)描述錯誤的是(　　) A.B→E過程中細胞全能性的高低發(fā)生了改變 B.C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細胞 C.A植株和F植株體細胞中的染色體組數(shù)相同 D.培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應(yīng)用于擴大種植 解析:F植株是由A植株經(jīng)花藥培養(yǎng)得到的單倍體植株,其體細胞中的染色體組數(shù)目是A植株的一半。 答案:C 10.花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)不同,下列說法不正確的是(　　) A.花藥培養(yǎng)需選擇發(fā)育時期適宜的花蕾 B.花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格 C.培養(yǎng)基配制方法完全不同 D.花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體要及時更換培養(yǎng)基 解析:植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相同之處:培養(yǎng)基配制方法、無菌技術(shù)及接種操作等基本相同。不同之處:花藥培養(yǎng)的選材非常重要,需事先摸索適宜時期的花蕾;花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體要及時更換培養(yǎng)基;花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格。這些都使花藥培養(yǎng)技術(shù)的難度大大增加。 答案:C 11.無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵,以下說法正確的是(　　) ①由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差,對無菌操作的要求非常嚴格　②對培養(yǎng)基及器械用高壓蒸汽滅菌?、蹖ν庵搀w進行表面消毒時,一方面要考慮藥劑的消毒效果,另一方面還要考慮植物材料的耐受能力?、軐ν庵搀w進行消毒時,不同藥劑、不同植物材料甚至不同器官要區(qū)別對待　⑤對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌?、奕绻恍⌒膶?dǎo)致污染,將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄 A.①②③④⑤　　　　　　　B.①②③④ C.①②③④⑥　 D.①②③④⑤⑥ 解析:整個植物組織培養(yǎng)過程要做到無菌操作,但對外植體要保持細胞活性,所以只能消毒且要在溫和條件下進行,既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,所以⑤錯誤。 答案:C 12.下圖是水稻的花藥通過無菌操作,培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中的花粉應(yīng)選自　　　　　　　　　　　　的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高。 (2)這兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)配制培養(yǎng)基時加瓊脂的目的是　　　　　　　　　　　　　　。 (4)組織培養(yǎng)要求無菌操作的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有　　　　和　　　　兩類植物激素;由花藥誘導(dǎo)成為愈傷組織的過程稱　　　　,由愈傷組織重新長出根或芽等器官的過程稱　　　　。 解析:(1)圖中花粉應(yīng)選擇單核期細胞核由中央移向一側(cè)的時期,此時花藥培養(yǎng)成功率高。(2)圖示第一種途徑是再分化形成叢芽,第二種途徑是再分化生根,兩種途徑的主要區(qū)別是培養(yǎng)基中激素的種類及比例不同。(3)植物培養(yǎng)基中加入瓊脂的目的是形成固體培養(yǎng)基,有利于植物的固定、生長。(4)雜菌污染會影響外植體的培養(yǎng),使培養(yǎng)失敗。(5)花粉的離體培養(yǎng)過程需添加細胞分裂素和生長素。 答案:(1)單核期細胞核由中央移向細胞一側(cè) (2)培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比 (3)使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài),有利于外植體的生長 (4)如不無菌操作,微生物會在培養(yǎng)基上快速繁殖,與離體培養(yǎng)的植物組織競爭營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間等,使培養(yǎng)失敗 (5)細胞分裂素　生長素　脫分化　再分化 13.植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。 (1)利用月季的花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要。一般來說,在　　　　期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇　　　　　的花蕾。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有　　　　　法,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用　　　　　　　法,該法能將花粉細胞核染成　　　　色。 (2)若要進行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的　　　　　　　作為外植體。從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的　　　　和　　　　過程。 (3)進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加　　　　、　　　　　　等激素。若有利于根的分化,植物激素的用量比例應(yīng)為　　　　　　　　。 (4)不同植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外,　　　　　　　　等外界條件也很重要。 (5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進行消毒的是　　　　,采用灼燒方法進行滅菌的是　　　。(填序號) ①培養(yǎng)皿?、谂囵B(yǎng)基　③實驗操作者的雙手?、苋清F形瓶?、萁臃N環(huán)　⑥花蕾 解析:月季的花藥培養(yǎng)采用單核期的花粉易成功。確定花粉發(fā)育時期常用的方法有醋酸洋紅法和焙花青—鉻礬法。培育無病毒蘭花植株用莖尖分生組織,分生組織分裂快,病毒還未侵染。實驗操作者的雙手、花蕾要進行消毒,接種環(huán)要進行灼燒滅菌,培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、三角錐形瓶要進行高壓蒸汽滅菌。 答案:(1)單核　完全未開放　醋酸洋紅　焙花青—鉻礬 藍黑 (2)莖尖分生組織　脫分化　再分化 (3)生長素　細胞分裂素　生長素多于細胞分裂素 (4)pH、溫度、光照 (5)③⑥?、? 14.下圖是某生命科學(xué)研究院利用玉米種子作為實驗材料所做的一些科學(xué)實驗。請認真讀圖并回答下列問題。 (1)實驗裝置A中的玉米種子,在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中,其代謝類型(營養(yǎng)方式)發(fā)生了本質(zhì)性的變化,是由　　　　型轉(zhuǎn)為　　　　型。 (2)取B株幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)(B→C)。發(fā)育成植株D,取其花藥進行離體培養(yǎng),幼苗經(jīng)秋水仙素處理(E→F),又發(fā)育成為F植株。 ①從生殖方式上分析,B→D和D→F分別屬于　　　　生殖、　　　　生殖。 ②從細胞分裂方式上分析,B→D→E→F過程中先后發(fā)生了　　　　分裂、　　　　分裂、　　　　分裂。 ③從遺傳特點上分析,D和F性狀表現(xiàn)的特點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:種子萌發(fā)初期利用親代儲藏在種子中的現(xiàn)成有機物合成自身組成物質(zhì),屬于異養(yǎng)型;種子萌發(fā)出土后靠自身光合作用合成有機物,屬于自養(yǎng)型。 答案:(1)異養(yǎng)　自養(yǎng) (2)①無性　有性?、谟薪z　減數(shù)　有絲?、跠株保持親代優(yōu)良性狀,F株的性狀與親代不一定相同,可能會出現(xiàn)性狀分離