第3課時 9的乘法口訣

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第3課時 9的乘法口訣學法指導：1、認真觀察主題圖，了解圖意并列出算式。2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學習目標：1、進一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計算。2、進一步強化學生解決問題的能力。學習重點： 進一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計算。學習難點：用乘法口訣解決簡單的實際問題，發(fā)展學生解決問題的能力。一、談話進入。 前面我們已經(jīng)學習了有關(guān)9的乘法口訣，今天我們一起來復習有關(guān)的知識。二、強化練習。 1、 完成81頁第5題，并選擇一個算式上午說一說是用哪一句口訣進行計算的。 9X5= 9X6= 9X4= 9X3= 9X2= 9X1= 9X9= 9X7= 9X8= 2、第6題對號停車。（獨立完成，小組內(nèi)匯報） 3、獨立完成第7題。 將書上所缺文字、口訣補充完整。選擇一句口訣說出可以列出什么乘法算式。（每句口訣要求列出兩個乘法算式） 口訣： 口訣 算式： 算式： 4、獨立完成82頁第8題。在第8題里，我知道：共有（）棵樹，每棵樹間隔（）米，從第一棵樹到最后一棵樹之間共有多少米？我知道，共有（）個（），因此，列式為： 。三、鞏固測評。我們獨立完成第3頁第題，小組內(nèi)集體訂正。四、闖關(guān)我能行。 總結(jié)、評價：今天的學習，我學會了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： ?？傮w表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）